七下期中考试试卷.doc

七年级 期 中 试 卷总分：100分 时间：120分亲爱的同学们，通过这段时间的学习，相信你一定增长了智慧，提升了能力，丰富了情感。今天，到了展示你学习成果的时候了，请发挥你的聪明才智，轻松愉悦地与试卷交流、对话，充分展示你的个性与才华吧！一、积累与运用（24分）1.书写能反映出一个人的修养，阅卷老师将根据你的卷面情况酌情给分。（3分）2.认真阅读下面的语段，根据语境和拼音写出词语。（4分）“一年之计在于春”。春天已经向我们走来，理想珍藏于我们心里，命运却握在我们手中。让我们chng开心扉，ng起头颅，洒一路晶yng的汗水，去舞出生命的亮丽，以青春翱翔的z势去装点这个美好的春天吧！3.用课文原句填空。（6分）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人 ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）万籁此俱寂， 。（常建题破山寺后禅院） ，凭轩涕泗流。 （杜甫登岳阳楼）杜甫的登岳阳楼一诗中“ ， ”两句把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。4.下列选项中说法有错的一项是（2分） 【 】A.童年的朋友一文运用饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观坚毅的性格，抒发了我对外祖母的热爱、感激之情。B我的老师一文以回忆、依恋、思念蔡老师的感情为线索，通过具体的记叙和描写，以事传情，表现了蔡老师是“最使我难忘”的老师。C展示华夏文化魅力一文描述了世界顶级华裔设计师贝聿铭的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片赤诚的爱国之心。D月迹一文记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。通过对孩子们语言、动作的刻画表现孩子们的幼稚无知。5.选出下列各句加点的成语使用不恰当的一项。（2分） 【 】A.大润发前的流动采血车在人潮中格外引人瞩目，等候献血的群众在车外排起长队，成为春节街头一道亮丽的风景。B.这场比赛可谓波澜不惊，奥运会与世锦赛双料冠军张怡宁苦战五局，终于击败小将郭跃，获得资格赛的最后胜利。C. 有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华，真是可惜啊！D.在信中，庞女士对来如皋采访时受到的无微不至的热情服务表示感谢，并由衷地称赞如皋美丽的城市风景与日新月异的发展速度。 6.下列文段中画横线的句子有语病，请修改。 (2分)汉字不是僵硬的符号，而是有声音、有形象、有意义。每个汉字都有自己的特点。如“山”字，中间高两边低，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；如“休”字，多像一个人背靠着枝繁叶茂的大树，歇脚乘凉，好不惬意，令人一看就心生羡慕；再看“肿”、“腰”，是不是声形并茂？所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。第句修改为： 第句修改为： 7.品读下面这首诗歌，然后回答问题。（3分）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者 的心情。（1分）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分） 8. 09年，全球金融危机的影响继续扩大，“找工作难”成为了时下的一个热点。请认真阅读下面的材料，将你的发现组织成一段话告诉那些正在四处找工作的大学生吧！（2分）有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要Email以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有Email的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。 二、现代文阅读（26分）阅读从百草园到三味书屋选段，完成9-11题。（6分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块像人样。如果不怕刺，还可以在摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。9.将“轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了”一句中加点的“窜”改成“飞”，你觉得合适吗？请谈谈理由。（2分）_ 10.选文中的描写不仅抓住了景物特征，而且能够反映儿童心理。从文中的划线句中，你读出了小时候的作者有着怎样的心理？（2分）_11.下面几句是本文作者曾经说过的话，你最欣赏哪一句，先将它认真地抄写下来，然后说说你欣赏的理由。（2分）（1）倘只看书，便变成书橱。（2）时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。（3）一滴水用显微镜看，也是一个大世界。（4）不满足是向上的车轮。抄写：_理由：_阅读下面的文章，完成12-15题。（9分）无边的回忆我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五、六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。好几次，有爱管闲事的，或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我舍不得丢掉它的原因吗？”而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。 走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。12.文章第一段写塑料拖鞋很“普通”，很陈旧，这样写有什么作用？（2分）_13.联系下文，请你概括地说说“而这是让生命在刹那间变得非常温柔的回忆”一句中加点的“这”指什么？（2分）_14.读过全文后，你知道作者舍不得丢弃这双拖鞋的原因了吗？用简洁的语言说说作者舍不得丢弃的原因。（2分）_15.文中有几处刻画外婆的语句，请摘抄你最欣赏的一句，从语言表达的角度进行赏析。（3分）摘抄： 赏析： 阅读下面的文章，完成16-19题。（11分）无法不对你残酷弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” 班级 姓名 考场号 座位号 临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 16.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）（3分）答：我拒绝回家接他上学； ； ； 。17.结合上下文，说说第段加点的“财富”具体指什么。（2分）答： 18.文章第段划线句子有什么作用?（2分）答： _ _19.阅读文章，联系实际生活说说姐姐对弟弟残酷带给你的启示。（4分） _ 三、文言文阅读（10分）（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。（选自宋史赵普传）（二）初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“霍光传不可不读也。”准莫喻其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”（选自宋史寇准传）【注释】 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 严：敬重。具待：具，备办；待，接待。 霍光传：载汉书，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。20.解释下列句子中加点的词语。（4分）普少习吏事 （ ） 家人发箧视之 （ ）及准出陕 （ ） 咏适自成都罢还 （ ）21.下列句中加点的词意思不同的一项（2分） 【 】A.读之竟日 取其传读之B.每归私第 咏适自成都罢还C.咏徐曰：“霍光传不可不读也。”徐喷以烟（幼时记趣）D.惜学术不足尔 何不试之以足（郑人买履）22.请将下面句子翻译成现代汉语。（2分）准莫喻其意，归，取其传读之。译文： 23.赵普和寇准你更喜欢谁？联系文章内容说说理由。（2分） 四、写作（40分）24.经过这么长时间的接触，你对你的同桌一定有了更深刻的认识和了解。请以同桌的你为题，写一篇记叙文。要求：1注意抓住人物特点，写出人物个性。2通过具体的事情刻画人物，不少于600字。3文中不得出现人物真实的姓名。同 桌 的 你200400600参考答案：1.略 2.敞、昂、莹、姿 3.略 4.D 5 B6. 在“有意义”后加“的”或“的符号”把“接近它”“品味它”调换位置。7. 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。8. 示例：失败乃成功之母；要找准自己的位置；进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)9.不合适，“窜”照应了前面的轻捷，突出了云雀飞的速度很快，改成“飞”就没有了这种效果。10.对自然界的事物充满着好奇心和求知的欲望。 11.任选一句，言之成理即可，但一定要扣住句子的内涵来回答。 12.设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；引出下文舍不得丢掉鞋子的原因，表达出作者对外婆深深的思念。 13.这指外婆为我洗好拖鞋晒干并放在我床前这件事。14.示例：这是一双饱含着外婆爱的拖鞋，拥有它仿佛外婆就在我身边，我要永远珍藏着。 15.注意从语言表达的角度赏析。16.我只给他留两个月的生活费；我没有直接帮他找份兼职；弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）。（3分，每个要点1分。）17.所有可以收集到兼职信息的方法。（2分）18.照应第二段，与第二段形成对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来，表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。（2分）19. 启示（示例）：看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。姐姐是个很懂得教育的人，在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。（联系实际，言之成理即可。）20.熟悉打开等到从21.D22.寇准没有明白张咏的用意，回到家，拿出霍光传来读。23.言之成理即可。围绕赵普虚心接受别人的意见，勤奋读书，寇准是宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明说理由。第 9 页 共 8 页