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四年级上册段考科学试题.doc

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资源描述
          火炬学校  年级    班   座号:           姓名:          ……………………………………密…………………………………………………封………………………………………………线………………………… 2014年下学期四年一期科学期中测试卷 题 次 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、选择:(每小题给出的选项只有一个是正确的,将正确答案的序号写在答题表内。)(30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、动物身体结构与它的运动方式没有直接关系的是( )项。 A 、松树的尾巴像降落伞,适合在树上跳跃。 B 、老虎的腿部肌肉发达,适合快速奔跑。 C、 鸟的骨头很轻,适合飞翔。 D 、鹰的绒羽,适合抓捕小动物。 2、如图示,根据下列动物脚掌形状进行推测,其中适合在沼泽地生活的是( )动物。 3、下面这些动物中( )不属于哺乳动物。 A、熊猫 B、羊 C、蝙蝠 D、青蛙 4、在做“根的吸收”实验中,往水面上滴油的目的是(   )。 A.做记号 B.防止水分蒸发 C.看根是否吸油 D.以上都正确 5、鱼靠( )吸收溶解在水中的氧气。 A、鱼鳃 B、鱼鳔 C、鱼鳞 6、仙人掌的叶退化成刺状的原因是( )。 A 、减少蒸腾作用 B、加大蒸腾作用 C、加大光合作用 7、根是构成植物供养系统的器官之一,下面说法错误的是( )。 A、根能固定植物身体,保证植物体不会随风飘移。  B、根将水分和养料输送到植物的各个部分。 C、有些根具有储藏养料的作用。 8、在下列会飞的动物中,属于鸟类的是( )。 A、蝙蝠 B、燕子 C、蜻蜓 D、飞鱼 9、下列不属于国家一级保护动物的是( )。 A、中华鲟 B、中华白海豚 C、座头鲸 D、丹顶鹤 10、植物生长所需要的养料是( )在阳光下合成的。 A、根 B、茎 C、花 D、叶 二、判断:对的打√ ,错的打×。(20分) 11、植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子等器官构成。 ( ) 12、胎生、靠吃奶长大的动物是哺乳动物。   ( ) 13、普利斯特利发现植物能吸收空气中的“污浊之气”,使空气重新变得清新,这“污浊之气”就是二氧化碳。 ( ) 14、白菜的根是须根,葱的根是直根,萝卜的根是变态根。 ( ) 15、仙人掌产在沙漠,主要通过叶片进行光合作用制造淀粉等物质。( ) 16、植物叶片的蒸腾作用促进了植物体内水和养料的运输。 ( ) 17、水中游的是鱼类,天上飞的是鸟类,陆地上跑的是哺乳类。 ( ) 18、鸽子的骨很轻,有的是中空的,这样能更好地在空中飞翔。 ( ) 19、金鱼的饲养起源于中国野生鲫鱼。 ( ) 20、动物的运动方式与他们的身体结构没有关系。 ( ) 三、学习与运用:(每空2分,共20分) 21、从动物的食性可以猜测它们牙齿的特征。老虎食肉,它的___ __可能 很发达。兔子食草,它的______可能很发达。 22、绿色植物的叶片在___________下能利用___________和___________制造淀粉等营养物质,同时放出________________,叶的这种作用叫做________________作用。 23、动物的食性各不相同,以植物为食物的动物叫 动物,以其他动物为食物的动物叫 动物,以植物和其他动物为食物的动物叫 动物。 四、连线:(14分) 24、将鱼的身体结构与它在水中生活的作用连起来。(8分) 体型 主要是呼吸作用 鳃 平衡身体、帮助游泳、转向作用 侧线 减小水的阻力 鳍 感知水流 25、我们吃的下列食物分别属于植物的什么器官?请连线。(6分) 核桃 果实 西瓜 种子 甘蔗 根 萝卜 茎 花菜 叶 大白菜 花 五、解决问题:(16分) 26、填出鸟类适合飞翔的特征(6分) 鸟类适合飞翔的特征 有 龙骨突 27、实验小组探究根与茎的奥秘时,将一株完整的植物放入准备的水瓶中,在水面滴几滴植物油,塞上棉花,水面做好标记。一天后观察,水面会_____________,这一现象说明植物的根有________________的作用。将一段芹菜的茎放入红水中,一小时后,剪一段芹菜茎,观察它的横切面时会发现_____________________,这一现象说明植物的茎有_______________的作用。 28、地球上每天都有动物绝迹,怎样保护濒临灭绝的野生动物?请想想办法(至少两个)。(2分)
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