游览祖国好河山教学设计.docx

教学设计七河小学 江文玉教学目标情感态度价值观：了解黄河、长江流域的基本情况，体会“母亲河”的深层内涵，培养热爱母亲河的情感。能力：了解黄河、长江流域的现状，探究其受到污染的原因，有环境保护意识。知识：知道我国是一个有着许多名山大川和名胜古迹的国家，从多角度展现祖国壮丽、秀美的自然风光。教学重点体会“母亲河”的深层内涵以及探究其现状产生的原因。教学难点探究母亲河受到污染的原因，帮助学生形成一定的保护意识，能够为“母亲河”做一些力所能及的事。教学准备教师准备：黄河、长江的图片或视频、母亲河景观缩略图、母亲河被污染的图片、祖国的秀丽山河视频。学生准备：各地保护母亲河的做法、赞美祖国风光的诗词歌赋、旅游景点的门票、照片等资料。课时安排2课时。第一课时完成教材P52-P55页内容，话题为“伟大的母亲河”。第二课时完成教材P56-P58页内容，话题为“游览祖国好河山”。教学过程第一课时（略）第二课时活动一 祖国风光无限好教师播放视频“秀丽的祖国风光”：刚才我们随着大屏幕游览了祖国的秀丽山河，你喜欢这其中的什么样的风光？小结：那我们这节课就好好游览一下祖国的好河山。（出示课题）活动二大好河山任我游今天就从这个旅游标志开始，出示世界遗产标志图，我们就先走进中国的世界遗产看看。出示中国的世界遗产分布图，同学们去过什么地方？请学生上来对图指出在祖国的方位。1.“山水篇”（1）让我们去看一看吧：播放视频“桂林山水”。（2）全班交流：说说你去过什么秀丽大川，介绍一下。（3）请你找出“五岳”分别是哪些地方？2.“名胜古迹篇”（1）分组交流：说说你去过什么名胜，说说你的见闻。（2）说到中国的名胜古迹长城，是我们中国人的骄傲，让我们去看一看吧。播放视频“万里长城”。（3）请你说说“万里长城是世界建筑史上的一大奇迹”的含义。小结：那么我们怎样赞美我们祖国的大好河山，我们古代脍炙人口的诗篇为我们留下了宝贵的精神财富。今天我们重温那美好的记忆。活动三祖国山河我来颂1. 活动：诗词歌赋话神州。（1）完成教材内容（2）你还知道哪些赞美风光的诗词歌赋，并在组内交流一下。（3）小组活动小结：我们家乡也是一座历史文化名城，从古到今有多少历史名人和文人墨客留下不朽诗篇。2.我的珍贵收藏：师生共同交流收集的旅游收藏品。3.播放视频“大中国！”结束新课。小结：今天我们一起徜徉在祖国的怀抱了，尽情游览，感慨万千，千言万语汇成一句话“我爱你，中国！”让我们的记忆乘着歌声的翅膀成为永恒！ 板书设计游览祖国好河山 祖国山水（五岳：嵩山、衡山、泰山、华山、恒山） 祖国名胜（万里长城、故宫）