游览祖国好河山教学设计.docx

<<在祖国母亲的怀抱里>>教学设计
七河小学 江文玉
教学目标
情感态度价值观：了解黄河、长江流域的基本情况，体会“母亲河”的深层内涵，培养热爱母亲河的情感。
能力：了解黄河、长江流域的现状，探究其受到污染的原因，有环境保护意识。
知识：知道我国是一个有着许多名山大川和名胜古迹的国家，从多角度展现祖国壮丽、秀美的自然风光。
教学重点
体会“母亲河”的深层内涵以及探究其现状产生的原因。
教学难点
探究母亲河受到污染的原因，帮助学生形成一定的保护意识，能够为“母亲河”做一些力所能及的事。
教学准备
教师准备：黄河、长江的图片或视频、母亲河景观缩略图、母亲河被污染的图片、祖国的秀丽山河视频。
学生准备：各地保护母亲河的做法、赞美祖国风光的诗词歌赋、旅游景点的门票、照片等资料。
课时安排
2课时。
第一课时完成教材P52-P55页内容，话题为“伟大的母亲河”。
第二课时完成教材P56-P58页内容，话题为“游览祖国好河山”。
教学过程
第一课时（略）
第二课时
活动一 祖国风光无限好
教师播放视频“秀丽的祖国风光”：刚才我们随着大屏幕游览了祖国的秀丽山河，你喜欢这其中的什么样的风光？
小结：那我们这节课就好好游览一下祖国的好河山。（出示课题）

活动二大好河山任我游
今天就从这个旅游标志开始，出示《世界遗产标志》图，我们就先走进中国的世界遗产看看。出示《中国的世界遗产分布图》，同学们去过什么地方？请学生上来对图指出在祖国的方位。
1.“山水篇”
（1）让我们去看一看吧：播放视频“桂林山水”。
（2）全班交流：说说你去过什么秀丽大川，介绍一下。
（3）请你找出“五岳”分别是哪些地方？
2.“名胜古迹篇”
（1）分组交流：说说你去过什么名胜，说说你的见闻。
（2）说到中国的名胜古迹——长城，是我们中国人的骄傲，让我们去看一看吧。
播放视频“万里长城”。
（3）请你说说“万里长城是世界建筑史上的一大奇迹”的含义。
小结：那么我们怎样赞美我们祖国的大好河山，我们古代脍炙人口的诗篇为我们留下了宝贵的精神财富。今天我们重温那美好的记忆。
活动三祖国山河我来颂
1. 活动：诗词歌赋话神州。
（1）完成教材内容
（2）你还知道哪些赞美风光的诗词歌赋，并在组内交流一下。
（3）小组活动
小结：我们家乡也是一座历史文化名城，从古到今有多少历史名人和文人墨客留下不朽诗篇。
2.我的珍贵收藏：师生共同交流收集的旅游收藏品。
3.播放视频“大中国！”结束新课。
小结：今天我们一起徜徉在祖国的怀抱了，尽情游览，感慨万千，千言万语汇成一句话“我爱你，中国！”让我们的记忆乘着歌声的翅膀成为永恒！
板书设计
游览祖国好河山
祖国山水（五岳：嵩山、衡山、泰山、华山、恒山）
祖国名胜（万里长城、故宫……）