完全平方公式复习教学设计！.doc

东升学校七年级数学导学稿（编号：115）班级 姓名 组 号 时间 年 月 日 课题： 完全平方复习 课型：复习 主备：陈剑文 审核：七年级数学组 学习目标：进一步学习、巩固完全平方公式；并能灵活运用公式进行简便运算。课堂流程：环节一：旧知回顾（5分钟）1、先独立写出下列公式的字母表示，再对子互批互说：平方差公式： 完全平方公式：2、归纳完全平方公式的结构特征（展示，对子互说）环节二：完全平方公式的直接应用（10分钟）1、 计算下列各题，说说你的理由。（爬板、互批、展示、过关帮扶）第一关： 第二关： 第三关： 环节三：复习完全平方式（5分钟）（对子互说、讨论、展示帮扶）1、 概念回顾：形如_和_的式子称为完全平方式.2、 练习：若x2+ax+81是一个完全平方式，求a.环节四：完全平方公式的综合应用（15分钟）（讨论、爬板、展示、帮扶）1、计算 2、已知，求（1）； （2） 环节五：课堂检测（6分钟）（独立完成、互批、检测、帮扶）1、若是一个完全平方式，则=（ ）（A）44 （B）22 （C）22或22 （D）44或442、计算3、已知,求4、已知 求值：环节六：课堂小结（2分钟）（对子互说、帮扶）和同伴谈谈你这节课的收获：_作业布置：全品第27页小结与思考1-15题.个性空间