四年级下册小作教案五.doc

四年级下册小作教案五：描写小动物
所谓的写物习作包括了写人物，写事物，写植物，写动物的习作。写动物和写人物是相似的，先写动物的外型，再写叫声或动作。指导学生介绍自己喜爱的小动物,表达自己对小动物的喜爱之情。能抓住小动物某一个方面的特点把内容写具体。
习作要求：《鸟语》一课第四题：仔细观察一种你喜爱的鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
评讲学生作文时，需要指导学生做到以下几点：
1、写动物要写出特点，按一定的顺序来写，写时要展开适当的想象。
2、文章中使用过渡句或过渡段，要用什么关联词语，把文章上下意思有机地串联起来，这样，可使文章结构紧凑，联系紧密。
3．无论写人还是状物，都要抓住特点来写，写出和别人、其他东西不一样的地方。