英语导学案第五单元第六课时.doc

课题Unit 5 part CSTORY TIME学科英语年级四年级教师授课时间2014.12.11课时第六课时审核人学习目标1. 学会表示三餐的单词breakfast，lunch, dinner 并能区分应用2. 理解Anything else?和here is your bill. 的意思。3. 能够掌握一些餐桌文化，以及怎样点餐重点难点理解故事的内容，并能分角色表演故事情节。Anything else? 和here is your bill.的意思。学习过程学 案导 案自主学习1. 自读story time 部分的内容，试着初步理解故事大意。2. 理解下列的句子1） Your rice and fish._2) Your noodles and beef._一、导入学习过程合作探究1. 先四人小组讨论，再八人小组讨论，理解下列句子的意思。1） Anything else? _2) Here is your bill._2.根据上一环节的提示，把故事内容讲给你的组员听，不充分的地方其他组员可以进行补充。二、自主探究、合作学习（20）在线检测读一读，选一选（ ）1. Let me _ you.A. I B. me C. am( ) 2. _would you like?A Where B. Who C. What( ) 3. Help _to fish.A your B. yourself C. yourselves( ) 4.can I have _rice, please?A. some B. any C.many三、当堂检测，及时反馈课堂总结四、归纳总结，提升拓展（5）板书设计教学反思或后记