英语导学案第五单元第六课时.doc

课题
Unit 5 part C
STORY TIME
学科
 英语
年级
 四年级
教师

授课
时间
 2014.12.11
课时
 第六课时
审核人 

学习
目标
1. 学会表示三餐的单词breakfast，lunch, dinner 并能区分应用
2. 理解Anything else?和here is your bill. 的意思。
3. 能够掌握一些餐桌文化，以及怎样点餐
重点
难点

理解故事的内容，并能分角色表演故事情节。
Anything else? 和here is your bill.的意思。

学
习
过
程
学      案
导     案
自主学习
1. 自读story time 部分的内容，试着初步理解故事大意。
2. 理解下列的句子
1） Your rice and fish.
_____________________________
2) Your noodles and beef.
_____________________________
一、导入

学
习
过
程

合
作
探
究
1. 先四人小组讨论，再八人小组讨论，理解下列句子的意思。
1） Anything else?
____________________________
2) Here is your bill.
____________________________
2.根据上一环节的提示，把故事内容讲给你的组员听，不充分的地方其他组员可以进行补充。
 二、自主探究、合作学习（20′）

在
线
检
测
 读一读，选一选
（ ）1. Let me ______ you.
A. I B. me C. am
( ) 2. _________would you like?
A． Where B. Who C. What
( ) 3. Help _______to fish.
A． your B. yourself C. yourselves
( ) 4.can I have ______rice, please?
A. some B. any C.many
三、当堂检测，及时反馈

课
堂
总
结

四、归纳总结，提升拓展（5′）

板书
设计

教学
反思
或后
记