七年级语文上册第二单元.doc

七年级语文上册第二单元知识结构图 1、细致分析，细心揣摩课文中的精彩段落和关键语句，学习课文的表达技巧，使学生充分体会到汉语语言丰富、优美的表现力，饶有兴趣地锻炼运用祖国语言的能力。 2、注重朗读训练，要求学生读准字音，读出感情，通过反复诵读，领会文意，培养语感，从而提高语言表达能力。 3、把课文内容与生活实际相联系，引导学生观察生活，体验人生，深入思索，要求学生树立理想，坚定信念，培养优秀品质，为自己的人生负责。 4、通过语文学习活动，让学生知道“生活处处有语文”，充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，学会多角度地观察生活，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。单元教学目标单元教学重点点1、整体感知课文内容，分析和揣摩精彩段落和关键语句。 2、学习语言运用的技巧，提高口头表达能力。 3、体会本单元各课表达的主题，培养学生树立远大理想，勇于奉献，敢于尝试，坚强面对生活，积极修身做人的优秀品质。核心知识及实施教学的方法第一，课课强化朗读，理想一课要求“举行一次朗读比赛”，论语十则要求背诵。 第二，朗读教学要常抓不懈。 学生朗读都有各自的习惯，有好的成分，也有不好的方面。朗读训练时，一方面是矫正，改变不好的习惯；一方面是提高，不仅要求读音正确，还得读得流利，有感情，进入情境，进入角色。 第三，要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练。 第四，认真组织好“漫游语文世界”的活动。