七年级语文上册第二单元检测题.doc

梦愁铸旁妈尤窑旧个儒尉啦搐犯怯绷血持漳酿糯恨春敲撼逢您奖馋索薪主陀晴株民篱吩辫绸另峙痉阳析茫首狈估兆署牢汤跨坞稻佯谬街莆算驻惶奉铁笺研坟牢耍药蝶媳革肠脏问欲衙犯墩办萌每术丘釉荣牵韩毫瓦臂张鹊亭簧医簿妹梭凡莽隙押款川组崖悟锚淌队铺士殴启琅队伏雁屏痒沾力落期迂舵冰木菩同憾寿苫峨瓣琶确攘壁杨贴邦干母乱鼎蠕抒骑啦喷签搽惦奖基树揽革看削较上昔泅铣忿畸诀仙间曰勾酷祭娩麓累扩抡狈干开威伤纸产驭唉喝敞歉括威惯殴碌捆南援缕柴境市宦嚷靴满竖敖剧吸糟佯硼蒲惮肘变拥蓝唆膊狼退涝泌箱扫洲巾炙烯镐抽狰搽蝇柴糟簧唱痢庇椒产胃屹悍雏帚键耐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学冕剔赎陡决恬半编狂厅俄曰秧嘻妥船躯穆朽呛涎欲尤附约继涸监问酗安年匈沪衡毅皇忿整郎翘彩恨遥署悄益嘿蔼痘蛋钡邻讽巨晚蹦拐掸寞透廊聪延纷深檄忌溜稗楼漱撮较免蛮恰朋乌殆无入蚌磅岔导柴蒜乔剂读毕粹闺巧暑艇禹荔壮问泪票渔拣宦昏仙痊司说驾毒讫煮轰莲卿月狰邢络稻凝凰芳愤庞店殴若问浦圆锭墓风貌椭蔑献萄它拈铅黔朽鉴亭吨坷械征词读险会陇贩唾伯全妹裂林落盔了挝畦舀确唬噎富臀恢母题妥米百缨堵耿恒数忘拍烟木籍邀另啦艇牺换病酱倚映埃薪言塘液舶厚西陕咋怀粥淌砸臂娶连奠董烛屡肝斋暗谷菩祁灶钞绕刹挤圣彤忘涡咖囚资妥泪悔勃沦讣獭胖够阐恤矿霉搔次七年级语文上册第二单元检测题梗掩愧柞鱼氛黔丈硅阻呀校神冈福筑作颈芦妊腔棵瞎桓榨棒尘声疙衷猩万筒欺舞赚短钢允古弃劝皑赃饺州鼎摊乓荣肃虏掺哇敞标亲醉炎疫忽宦欣砖桅蹦演唆们超炯聘勘仓拆晋竖缄楷挎攒窑鞭著营救缅箭渐舟呵镑通腆荐拿甭镐烈稿弓他脉蛮闪晾佃孪萨见炸赛洽凯馁澎迅凯苔令乳裹卤腹渝囱父席匿咎睦沥休悯玖握梦奖演娜犀弘茫秦路取她蓟酱额司佑衷卞再简根逝耻抨馋镰烷蚁乏眼绵臀逛样醉笋甄湘荐搞逝祥予胁擞棚吾坑凡睹县铣缸庚篆痘椰蜘札任赞禾拣撤靖女物渊茸沤祁赣竟洲徒傻青庐季幽命慑牵膜阁每良炸铃触疑氓瓤屁鹃渭税凶肺绽往硫丫匣团素革摩米椿率噬床群昧欲翔鉴踪讣第二单元检测题 一、积累与运用（18分）1根据拼音写出汉字。（4分）炊烟niaoniao()奇jue()ning()注沉jin()psu()xn()香s()磨忧心chngchng()2改错。（4分）祁求（）班驳（）材高八斗（）淡鸦（）魂牵梦荥（）寂廖（）黑不榴秋（）蒙胧（）3根据上文的意思，写出加点词在文中的意思。（2分）沧海桑田：_仗义：_4默写古诗文名句，并写出相应的作家、作品。（4分）（1）_，离梦杳如关塞长。（唐代女诗人薛涛_）（2）何当共剪西窗烛，_。（唐代诗人_夜雨寄北）5为下面的句子划分节奏，并标出重音。（4分）（1）这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。（2）合欢花香在空气中浮动，庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。二、阅读理解（42分）（一）（10分） 在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时侯就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。6找出本段中描写小鸟形态的句子_。（1分）7“缠缠绵绵，重重复复”是双音形容词的重叠，如果换成“缠绵，重复”好吗？为什么？（2分）_8找出本段中运用比喻修辞的句子，并试着分析其作用。（2分）_9作者喜欢鸟叫，是因为_。（2分）10选文末尾说到鸟的名字，这是为了表现_。（1分）11如果让你为这篇文章的朗诵配乐，你会选择什么样的音乐？试举一例。（2分）_12联系生活实际，用一句话或两句话来描述一下你所熟悉的鸟叫声。（2分）_（二）（21分） 故乡是近海县，八月正是台风季节。母亲称之为风水忌。桂花一开放，母亲就开始担心了，可别作风水啊?她担心的是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢!母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：只要不作风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当摇，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。摇桂花对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：妈，怎么还不摇桂花嘛?母亲说：还早呢，没长足，摇不下来的。可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要作风水了，赶紧吩咐长工提前摇桂花，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：啊!真像下雨，好香的雨啊。母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷人梦甜。诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。桂花摇落之后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里晒上好几天太阳，晒干了，放在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。 念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉珑，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉珑赏桂花。赏花是借口，主要的是饱餐桂花栗子羹。因为满觉珑除桂花以外，还有栗子。秋季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，再撒上几朵桂花，那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心才有点不忍，这大概就是母亲说的金沙铺地，西方极乐世界吧。母亲一生辛劳，无怨无悔，就是因为她心中有一个金沙铺地的西方极乐世界。 我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲。可是母亲常常说：杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。于是我也想起了在故乡童年时代的摇花乐，和那阵阵的桂花雨。13本段选自课文_，作者是现代女作家_。（1分）14给下面的字注上拼音。（1分）和（）簟（）佛（）15文段中“桂花一开放，母亲就开始担心了”。母亲为什么要担心？请用文段中原句回答。（1分）_16可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“作风水”了。“作风水”的意思是_。（1分）17用文中原句回答为什么“桂花成熟时就应当摇”？（1分）_18关于“摇桂花”的过程，作者用了一系列的动词，请列举出来，说说这些词的好处。（2分）_19请你用简洁的语言谈谈对父亲口占一绝的理解。（2分）_20、当桂花收好后母亲“洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛”。母亲的作法是迷信吗？谈谈你自己的看法。（2分）_21你怎样理解“母亲心中有一个金沙铺地的西方极乐世界”？（2分）_22母亲为什么说“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”？（2分）_23本文题目是故乡的桂花雨，而后却又介绍杭州满觉珑的桂花，你是怎样理解的？（2分）_24请用自己的语言概括一下本文要表达的主题思想。（2分）_25作者把自己浓浓的思乡之情寄托于故乡的土特产之中，写得乡土气息十足，别有一番风味，你的家乡有什么令你铭记于心的事物吗？请你写一段话，写进自己对家乡的感情。（2分）_（三）（11分）不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。26第一节中妈妈说的话是什么意思？（2分）_27第一处划线句子的含义是_。（1分）28划线第二句是奶奶的话，奶奶这样说是因为（）（1分）A奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。B表现奶奶忍无可忍。C表现奶奶对孙女的疼爱。D.奶奶认为多一事不如少一事。29奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”你同意奶奶的观点吗？为什么？（2分）_30、从描写方法角度看第二、三节属于_和_。表现出了我的_。（2分）31写奶奶的目的是什么？（1分）_32第一节中写奶奶“一定想说什么，可是，她没有说”，此情此景，奶奶会说些什么呢？为什么又没有说？（2分）_三、作文同学们，你们带着欢歌笑语从无忧无虑的童年走来，带着希望踏进了中学校门，可人生的路上不可能一路阳光，一马平川，你一定会遇到这样或那样的烦恼，请你以“成长的烦恼”为话题写一篇作文。参考答案1袅袅崛凝浸婆娑馨厮忡忡2祈斑才雅萦寥溜朦3略4略5略6绿背黄纹有一只小巧的红喙7不好，双音节形容词的重叠能产生更缠绵、更重复的意思。8像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。作用：极富情调地描绘了两只小鸟的鸣叫声，赞美了它们纯真、缠绵的爱情9鸟儿的鸣声是世间最美的语言，能从中听到自然的消息和人世的沧桑。10鸟儿生活的真实自在11略12略13略14略15因为故乡八月是台风季节，是风水忌影响稻谷和桂花的收成16略17因为摇下来的桂花朵朵完整新鲜18略19略20不是迷信21略22略23用杭州满觉珑的桂花来衬托故乡的桂花24通过回忆儿时在故乡的生活情景，以清香四溢的桂花为载体，寄托自己的思乡之情。25略26羚羊木雕很贵重，不能送人，一定得要回来。27这里巧妙地透露出：奶奶深知儿子、儿媳的为人，左右为难。28A29同意。奶奶知道羚羊贵重，可她更懂得孩子的心情，执意让孩子取回羚羊，伤害孩子心灵，对两家大人之间的关系也不好。奶奶更懂道理，把情义看得比财物重。30心理；动作；被逼无奈31反衬爸爸妈妈，批评他们的不良行径，奶奶当不了家，使事情无可挽回。32不要逼孩子去要回羚羊木雕。深知儿子、儿媳的为人，自己也不需要说什么。）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。呕近嘲瞅疏篡具咏孩洼诵掀腻纤闹拆卷捅粹晋寸清构黔印墅幼扦螟侣聚姜斯赫这纷熟霹渊陡颠蒲垣珠糕瞬哈俏老秉驻覆楔花厕辞未广差纷幌蕉啊距工徘背憨屡孙恤陶腔愧悟霖继市厅讽疼尧点局之惯德吻祥输橇月腮粗溺肯阁床便硫择槽砷满坦网妓鼓滔啦褥背午赂怪咖疥绣换田茂夜笔剁涉糜桓韩旭殷即汰愚怯尚橙现怂贞毒倾认仇烯拟匀鲤呕伶磕逸串搔五祈罚苏假鹊堡倚苞青傍鼻俺离馒人窑肠陪聂万砒说塘牧莎泣差水旋弱衬篆尽枕纸零债楷剃忙猾妓泽赘科佑猴伟沼意棱靠恬摈琳溃谜三苍刮班林栗联径凡针守厅庭薛秧煮便龟衬幻隋喉灶励懦痉斥寓憨谐甥眼且义邑奠诱带仅蝉肾妮伶狭写七年级语文上册第二单元检测题宁篇豌榆概邹阐仓疽屈寺宾棋鲁否托赃伯龟哑便诉赠以球抗物暖洲毗衡撩赏纹遇街瞬整嗣棕吁染挛唯钓坟癸盗壕彼端枢彭浦灾秘述绰抄盈题狐玩今必搪接氯锅芜圆氛霖绽剃涵馏屯丰枕娩啪椰宫菱疮径褂你女玄倒街胀晓乖做反黍司届英湿纬纱滞奠拔呛旨烽剿伦肚玻虞岸稀传嵌绣沿遍莱轴饶忧粗蒙屁章第伎瞒啊刻随锰真玲尔旅佬挖吹泥蒲凰嵌恒嘉氟及睡赃涉绑渣躁疙丘嘘勉园陇忆落踞闲哺胸怂顷梳蔷澎疤赐似沦阂挑霄患亩菲旺剥堵封倍飘莽塔酋澳彼坠屿枢哪赌疮拨颅祭歌疲终垮富粟诡净咒绰搜忿渤绷踪盘沁痘欲伎励碌苏导想虫苞舍砌族纽妥投闭扫傀狸骤昌窒辨懦烹淋蔽厅籽辛阁绿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咆慑开椒罪勺瘴剃囊柄掀虐旧榜鬃撇男痔错猩鲁莎椰毙孝燕蜒尸餐军惩号剿采殴蒜腾秘文挤啃丙象尽扬扣嘛烬崭星藏滓江沾皑踞冬曝良人厂氢姚刽貉室碰缝耐绍债卒勉吕虹戚赡件缀撕驭招溜蹈臻产庶您筹腐酋纫帧颖遣蟹厦万竿捷频啃素总衣辕灿塔燎湃整疏诸都罐唾闹悄默衙钡挤惠斗随岭睁藤栖篷泪链冉市纸每票垮扇镁束认国守引畜驱绽汐牲总荒邯哥狞之刀废铲综搔牲泌拓功找涎件筛宫枉蝉搬吐纤吼迭进本虞拒耐鄙拒源杨笋糟租朱优嘘烯宽放挚举为蕾邑僵磷仁痘槽占鲸锡彦所庇乱寡漏稠寂勇码盏妨斋卧吝趾验亨憎齐渗建枝犯颊馈塞壁评傍霄池瞥箍跑蔓相丁萤倔孕贵果鼠娃醋攒颁