单元目标单元目标改进表陆利华.doc

单元名称
苏教版小学三年级语文上册第一单元（改进前）
教学内容
《培养良好的学习习惯（5）》、《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》、习作1、练习1。

教材分析
本单元的课文以“诗”为主。《让我们荡起双桨》是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。《古诗两首》作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。《做一片美的叶子》通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。《学会查“无字词典”》告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学。

单元目标
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。
2．学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解词语的意思。
3．理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党和社会主义祖国的思想感情。
4．凭借具体语言材料，懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。
5．通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
6．学习做默默无闻、无私奉献的人。
7．会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。
重点难点
1．正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情。

单元
课时
安排

《培养良好的学习习惯（5）》 3课时；
《让我们荡起双桨》 2课时；
《学会查“无字词典”》 2课时；
《古诗两首》 2课时；
《做一片美的叶子》 2课时；
习作1 3课时；
练习1 3课时；
单元练习与讲评 2课时；
单元名称
苏教版小学三年级语文上册第一单元（改进后）
教学内容
《培养良好的学习习惯（5）》、《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》、习作1、练习1。

教材分析
本单元的课文以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，让人流连忘返。《让我们荡起双桨》是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。《古诗两首》作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。《做一片美的叶子》通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。这三篇文章都是立足于文章的学习，以激发学生的内在情感为目标。《学会查“无字词典”》告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学，引导学生体会新的学习方法。

三维目标
知识与技能：
1．学会正确书写钢笔字和毛笔字的方法；
2．学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解由生字组成的词；
3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。
4．会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。
过程与方法：
1． 指导学生通过仔细观察，了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法；
2． 练习有感情朗读课文并背诵；
3． 通过对课文的诵读感悟理解课文内容；
情感态度价值观：
1．培养学生热爱生活、热爱祖国的思想感情；
2．懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。
3．体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
4．学习做默默无闻、无私奉献的人。

重点难点

教学重点:
1．正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文；
2．学习在具体的语境中理解词语、句子，体会字里行间所表达的感情。
教学难点：
1．体会文中重点句子的感情，通过朗读把自己的感情表达出来；
2．掌握查“无字词典”的方法，并能在实际中运用；
3．学写作文，会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。

单元
课时
安排

《培养良好的学习习惯（5）》 3课时；
《让我们荡起双桨》 2课时；
《学会查“无字词典”》 2课时；
《古诗两首》 2课时；
《做一片美的叶子》 2课时；
习作1 3课时；
练习1 3课时；
单元练习与讲评 2课时；
补充说明
本单元以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，所以我们要引导学生们通过声情并茂地朗读课文，理解文章内容，体会文中所表达的感情。在教学时我们可以采用多种教学方式，让学生轻松、易懂的掌握知识，从而培养他们自主学习、发现和解决问题的能力。在学完本单元后补充类似题材的一些文章，真正让孩子们认识到中华文化的丰厚博大，学会吸取民族文化的营养。