单元目标单元目标改进表陆利华.doc

单元名称苏教版小学三年级语文上册第一单元（改进前）教学内容培养良好的学习习惯（5）、让我们荡起双桨、学会查“无字词典”、古诗两首、做一片美的叶子、习作1、练习1。教材分析本单元的课文以“诗”为主。让我们荡起双桨是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。古诗两首作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。做一片美的叶子通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。学会查“无字词典”告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学。单元目标1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。2学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解词语的意思。3理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党和社会主义祖国的思想感情。4凭借具体语言材料，懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。5通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。6学习做默默无闻、无私奉献的人。7会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。重点难点1正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。2学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情。单元课时安排培养良好的学习习惯（5） 3课时；让我们荡起双桨 2课时；学会查“无字词典” 2课时；古诗两首 2课时；做一片美的叶子 2课时；习作1 3课时；练习1 3课时；单元练习与讲评 2课时； 单元名称苏教版小学三年级语文上册第一单元（改进后）教学内容培养良好的学习习惯（5）、让我们荡起双桨、学会查“无字词典”、古诗两首、做一片美的叶子、习作1、练习1。教材分析本单元的课文以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，让人流连忘返。让我们荡起双桨是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。古诗两首作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。做一片美的叶子通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。这三篇文章都是立足于文章的学习，以激发学生的内在情感为目标。学会查“无字词典”告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学，引导学生体会新的学习方法。三维目标知识与技能：1学会正确书写钢笔字和毛笔字的方法；2学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解由生字组成的词；3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。4会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。过程与方法：1 指导学生通过仔细观察，了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法；2 练习有感情朗读课文并背诵；3 通过对课文的诵读感悟理解课文内容；情感态度价值观： 1培养学生热爱生活、热爱祖国的思想感情；2懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。3体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。4学习做默默无闻、无私奉献的人。重点难点教学重点:1正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文；2学习在具体的语境中理解词语、句子，体会字里行间所表达的感情。教学难点：1体会文中重点句子的感情，通过朗读把自己的感情表达出来；2掌握查“无字词典”的方法，并能在实际中运用；3学写作文，会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。单元课时安排培养良好的学习习惯（5） 3课时；让我们荡起双桨 2课时；学会查“无字词典” 2课时；古诗两首 2课时；做一片美的叶子 2课时；习作1 3课时；练习1 3课时；单元练习与讲评 2课时； 补充说明本单元以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，所以我们要引导学生们通过声情并茂地朗读课文，理解文章内容，体会文中所表达的感情。在教学时我们可以采用多种教学方式，让学生轻松、易懂的掌握知识，从而培养他们自主学习、发现和解决问题的能力。在学完本单元后补充类似题材的一些文章，真正让孩子们认识到中华文化的丰厚博大，学会吸取民族文化的营养。