大班语言活动:大自然的话(初稿)活动目标:1.欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2.在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。3.有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣,体验人和大自然的亲情。活动准备:课件大自然的话活动过程:1.组织幼儿讨论:什么事大自然?大自然会说话吗?2.欣赏诗歌。(1)教师有表情地朗诵一遍。讨论:诗歌里说了些什么?(2)出示教学挂图,教师配乐朗诵,请幼儿欣赏后思考并回答:大自然会说话吗?怎样说的呢?(3)引导幼儿学习朗诵诗歌23遍。(4)欣赏诗歌第24段,引导幼儿听辨三段诗歌结构上的特点。(5)第三遍欣赏配乐诗歌,幼儿有表情地朗诵诗歌,进一步理解诗歌内容。3.幼儿交流自己发现的大自然的话。(1)启发幼儿想一想:你平时观察到、感受到大自然的话吗?(2)引导幼儿创编诗歌。4.谈话,了解和大自然的关系。提问:(1)大自然和我们人类有关系吗?(2)我们应该怎样来对待自然环境?