中班语言《颠倒歌》教案.docx

中班语言《颠倒歌》教案

活动目标：
1.能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。　　
2.感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。　　
3.体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。
活动准备：
课件，幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。
活动过程：
一、律动游戏
师：小朋友，我们一起来玩一个说相反的游戏吧。
师：我说上，我说左，我说男生，我说黑······
幼：我说下，我说右，我说女生，我说白······
师：你们真厉害，都说对了呢，今天有一群小动物也想玩这个游戏，你们看，这是什么地方。（出示颠倒的树林）
幼：:倒着的树林。
师：小动物们到了这个神奇的树林里会发生哪些神奇的事儿呢？我们一起来听一听。
附：《颠倒歌》音乐

二、导入：
师：今天啊，我们要到一个特别有意思的地方旅行，想去吗？（出示城堡图片）那我们一起去看看城堡有什么特别吧。
幼：大家一起看
三、活动过程
1、师边播放PPT，与幼儿一起找找哪儿特别。
师提问：这是什么树？那应该结什么什么果子？出示桃子图片。
幼：桃树，结桃子
师提问：这是什么树？那看看长着什么啊？
幼：柳树，长着长长的叶子
师逐个提问，引导幼儿说出奇怪的地方。
2、师结合PPT，完整读儿歌《颠倒歌》.
3、学念《说颠倒》，进一步体验活动的乐趣。
幼儿学念过程中，教师要提醒幼儿念准字音。
四、活动延伸：　
修改儿歌中的错词，编出正确内容的儿歌。
在集体交流时，教师根据幼儿修改的正确内容及时的出示、变化教具。

《颠倒歌》
颠倒歌，说颠倒，
石榴树上结红桃，
杨柳树上结辣椒；
吹着鼓，打着号，
木头沉到底，
石头水上漂；
小鸡叼了秃老鹰，
老鼠抓住大花猫；
你说好笑不好笑
二
小鸟在水里游
小鱼在天上飞
青蛙吃掉狐狸
蚂蚁踩死老母鸡
山羊追着狮子跑
兔子吓跑恶老雕