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《教师专业标准》学习心得
看过《教师专业标准》专题讲座后，我对于如何做好一名教师有了更深层次的理解，更
深刻地体会到了作为一名教师责任的重大。 通过学习，我了解到，要做一名合格的教师，就要切实做到“以学生为本” ，想学 生所想，急学生所急。要积极发挥学生的积极性主动性，因材施教，了解每个年龄段孩子的 不同心理，生理特点和发展规律，真正让学生在校得到全面发展。尊重学生，维护学生的利益， 不讽刺， 不体罚学生， 多耐心疏导教育。 要进行适合学生发展的有效的激励与评价。
一、对基本理念的领悟。 师德为先。对孩子要有爱心，责任心，耐心，细心。做学生的良师益友，要以先进积极 的思想理念组织教学，言传身教，促进小学生的健康成长。 能力为重。学习借鉴中外好的教学理念与思想，不断充实完善专业知识。充分利用网络 资源，学习最先进的教育理念。 终身学习。活到老，学到老。人要想不被时代落下就要做到与时俱进，尤其是我们这些 教育工作者，更应该不断的充实自身。要有一定的艺术鉴赏和表现知识的能力。我要努力以教师专业标准严格要求自己，完善自身。争取做一名合格的教师。
二、对基本内容的学习
（一）职业理解与认识。作为一名学教师职业的独特性，作为传承教育文化的人，我 们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦.
（二）对学生的态度与行为。对待学生的态度，我觉得就是一个字“爱” ，作为一 名教师，只有对学生充满“爱” ，那才是合格的。当然，对学生的“爱”的方式很多， 那是一门艺术，那是一位老师的水平，对“爱”的理解很重要。
（三）教育教学的态度与行为。
（四）个人修养与行为。在这里，还是把教师的个人修养和对待学生紧密结合在一起， 为了学生，我们必须要有良好的修养和行为。
（五）学生发展知识。读了这些内容后，我们就清楚的认识到我们不仅是教学生书本 上的知识，任何其他的知识和技能都是我们教师的任务和责任。
（六）学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅要掌握这门学科，还 要知道这门学科与其他学科、社会的联系。 （七）教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识 武装自己。 （八） 通识性知识。 对这块知识， 如果光靠培训什么的是很难提高的， 需要教师自觉的、有意识的去建构，去体会、去积累。
（九）教育教学设计。这是一名教师的基本功，我们的课堂需要精心设计，我们每天都 要花很多的时间思 。