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不等式与不等式组(二).doc

上传人:仙人****88 文档编号:5473836 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:4 大小:59.01KB
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不等式与不等式组(2) 【复习目标】能灵活运用不等式与不等式组解决实际问题。 【活动过程】 活动一 以题理知 1. 若代数式的值不小于代数式的值,则x的取值范围是__________. 2. 当x满足 时,代数式 +2是非负数. 3. 一罐饮料净重约300g,罐上注有“蛋白质含量≥60%,蛋白质含量为xg,则x的取值范围是__________. 4★若不等式组无解,则a的取值范围是__________. 5. ★ 若方程的解是负数,求m的取值范围? 6.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题? 7.★小华将若干个苹果放入若干个篮子里,若每个篮子里放4个苹果,则还剩20个苹果没有放;若每个篮子放8个苹果,则还有一个篮子没有放满.小华原有多少个苹果? 8.★为支援四川雅安地震灾区,某市民政局组织募捐了240吨救灾物资,现准备租用甲、乙两种货车,将这批救灾物资一次性全部运往灾区,它们的载货量和租金如下表: 甲种货车 乙种货车 载货量(吨/辆) 45 30 租金(元/辆) 400 300 如果计划租用6辆货车,且租车的总费用不超过2300元,求最省钱的租车方案. (各个小组组长负责,将本组中A层学生出现的问题在组内进行辅导,并督促其订正.) 思考:解决以上问题,你运用了哪些知识?有哪些注意点? 活动二:能力提升: 1. 如果不等式组有解,那么m的取值范围是_______。 2. 已知方程组的解满足x+y<0,则m的取值范围是 3. 若不等式组的解集为,那么的值等于_______. 4.★某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A、B两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种型号 B种型号 第一周 3台 5台 1800元 第二周 4台 10台 3100元 (进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本) (1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价; (2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台? (3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.  5.★为支援雅安灾区,某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买A,B两种型号的学习用品共1000件,已知A型学习用品的单价为20元,B型学习用品的单价为30元. (1)若购买这批学习用品用了26000元,则购买A,B两种学习用品各多少件? (2)若购买这批学习用品的钱不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件? 6.★如皋某超市计划购进一批甲、乙两种玩具,已知5件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为231元,2件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为141元.   (1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元? (2)如果购进甲种玩具有优惠,优惠方法是:购进甲种玩具超过20件,超出部分可以享受7折优惠,若购进x(x>0)件甲种玩具需要花费y元,请你求出y与x的函数关系式; (3)在(2)的条件下,超市决定在甲、乙两种玩具中选购其中一种,且数量超过20件,请你帮助超市判断购进哪种玩具省钱. 思考:解决以上问题,你复习了什么知识,掌握了什么解题方法? 课堂检测: 1.若实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是(  ) A. ac>bc B.ab>cb C.a+c>b+c D.a+b>c+b 2. 已知(x-2)2+|2x-3y-a|=0,y是正数,则a的取值范围是______ 3. 苹果的进价是每千克1.5元,销售中估计有5%的苹果正常损耗,商家把售价至少定为 元,才能避免亏本。 4. 把一些书分给几名同学,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人分到书但不足3本,这些书有多少本?共有多少人? 5.某生态农业园种植的青椒除了运往市区销售外,还可以让市民亲自去生态农业园购买.已知今年5月份该青椒在市区、园区的销售价格分别为6元/千克、4元/千克,今年5月份一共销售了3000千克,总销售额为16000元. (1)今年5月份该青椒在市区、园区各销售了多少千克? (2)6月份是青椒产出旺季.为了促销,生态农业园决定6月份将该青椒在市区、园区的销售价格均在今年5月份的基础上降低a%,预计这种青椒在市区、园区的销售将在今年5月份的基础上分别增长30%、20%,要使6月份该青椒的总销售额不低于18360元,则a的最大值是多少? 6.定义新运算:对于任意实数a,b都有a△b=ab﹣a﹣b+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,例如:2△4=2×4﹣2﹣4+1=8﹣6+1=3,请根据上述知识解决问题:若2△x的值大于5而小于9,求x的取值范围. 7.为了打造区域中心城市,实现攀枝花跨越式发展,我市花城新区建设正按投资计划有序推进.花城新区建设工程部,因道路建设需要开挖土石方,计划每小时挖掘土石方540m3,现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作,租赁公司提供的挖掘机有关信息如表:   租金(单位:元/台•时) 挖掘土石方量(单位:m3/台•时) 甲型挖掘机 100 60 乙型挖掘机 120 80 (1)若租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台,恰好完成每小时的挖掘量,则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台? (2)如果每小时支付的租金不超过850元,又恰好完成每小时的挖掘量,那么共有几种不同的租用方案? 8.某商场促销方案规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额.     消费金额(元) 300﹣400  400﹣500  500﹣600  600﹣700  700﹣900  …  返还金额(元) 30  60  100  130  150  …  根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:若够买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400×(1﹣80%)+30=110(元).  (1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?  (2)如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,那么该商品的标记至少为多少元? 
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