人员测评与选拔第六章2014.ppt

人才测评的方法人才测评的方法l笔试笔试l面试面试l心理测试心理测试心理测验方法心理测验方法心理测验概述心理测验概述l心理测验的起源与发展心理测验的起源与发展l心理测验的五种要素心理测验的五种要素l心理测验的类型心理测验的类型l心理测验的一般原理心理测验的一般原理l心心理理测测验验在在人人员员测测评评与与选选拔拔中中的的应应用用优势优势l常用心理测验的应用常用心理测验的应用心理测验的类型心理测验的类型l根据测验的具体对象根据测验的具体对象 认知测验、人格测验认知测验、人格测验l根据测验的目的根据测验的目的 描述性、预测性、诊断咨询、挑选性、配置描述性、预测性、诊断咨询、挑选性、配置性、计划性、研究性性、计划性、研究性l根据测验材料特点根据测验材料特点 文字测验、非文字测验文字测验、非文字测验l根据测验应用的具体领域根据测验应用的具体领域 教育测验、职业测验、临床测验、研究性测教育测验、职业测验、临床测验、研究性测验验心理测验通用的分类心理测验通用的分类心理测验的一般原理心理测验的一般原理l差异性差异性 个体倾向差异、个性心理特征差异个体倾向差异、个性心理特征差异l可测性可测性 对外显行为测量反映心理特征对外显行为测量反映心理特征l结构性结构性 心理品质是一个多维的构念心理品质是一个多维的构念心理测验的优势心理测验的优势l迅速迅速l科学性科学性l公平性公平性l可比性可比性心理测验在人事测评中的应用意义心理测验在人事测评中的应用意义l能在运用中创新、发展、完善人事测评理论能在运用中创新、发展、完善人事测评理论l增进人岗匹配，加强人的职业适应性，提高职增进人岗匹配，加强人的职业适应性，提高职业活动效率和职业培训效益业活动效率和职业培训效益l注意应对应聘者的隐私加以保护注意应对应聘者的隐私加以保护注意应对应聘者的隐私加以保护注意应对应聘者的隐私加以保护l l l l 要遵守严格的程序要遵守严格的程序要遵守严格的程序要遵守严格的程序心理测试应注意的问题心理测试应注意的问题常用心理测验的应用常用心理测验的应用l智力测验智力测验 韦氏成人智力量表韦氏成人智力量表(WAIS-RC)(WAIS-RC)瑞文推理测验瑞文推理测验l能力倾向性测验能力倾向性测验l人格测验人格测验l心理健康测验心理健康测验韦氏智力测验WSWS的几套量表的名称和适用的年龄范围的几套量表的名称和适用的年龄范围量表名称量表名称 年龄范围年龄范围1.W-BI716，1770岁岁2.WAIS（WAIS-RC）16岁以上岁以上3.WISC（WISC-R）61/216岁岁11月月4.WPPSI46岁岁韦氏成人智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC)(WAIS-RC)工作程序工作程序（一）测验的实施（一）测验的实施1、测验材料：、测验材料：韦氏成人智力测验由韦克斯勒于韦氏成人智力测验由韦克斯勒于1955年编制年编制,后于后于1981年和年和 1997年又经过两次修订年又经过两次修订.这里选用的是龚耀先教授这里选用的是龚耀先教授于于1981年修订的中文版本年修订的中文版本(WAIS-RC).（1）手册一本；）手册一本；（2）记录表格一份（分城市和农村）记录表格一份（分城市和农村）（3）词汇卡一张；（）词汇卡一张；（4）填图测验和木块测验图卡；）填图测验和木块测验图卡；（5）图片排列测验图卡一本；（）图片排列测验图卡一本；（6）红白立方体一盒；）红白立方体一盒；（7）图形拼凑碎片四盒；（）图形拼凑碎片四盒；（8）图形碎片摆放位置卡；）图形碎片摆放位置卡；（9）数字符号记分表一张。）数字符号记分表一张。2、适用范围、适用范围本测验适用于本测验适用于16岁以上岁以上的被试者的被试者3、实施步骤、实施步骤首先填好被试者的一般情况，测验时间、地点和首先填好被试者的一般情况，测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验。主测人，然后按测验的标准程序进行测验。在进行成人测验时，在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变。但在特殊情况下可适当改变。测验通测验通常都是一次做完常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者，也可分次完成。者，也可分次完成。WAIS-RC各分测验的主要功能1、知识：主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认知能力。2、领悟：主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。3、算术：主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。4、相似性：主要测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力。5、数字广度：主要测量人的注意力和短时记忆能力。6、词汇：主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。7、数字符号：主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度。8、图画填充：主要测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力。9、木块图：主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力，以及视觉-运动协调能力等。10、图片排列：主要测量被试者的分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等。11、图形拼凑：主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。1知识测验知识测验由由29个个常常识识问问题题构构成成，包包括括历历史史、天天文文、地地理理、文文学学和和自自然然等等内内容容。主主要要测测量知识广度和记忆。量知识广度和记忆。所所有有被被试试均均从从第第5项项开开始始，逐逐一一提提问问。若若第第5项项或或第第6项项失失败败，便便回回头头做做第第14项，连续项，连续5项失败（得项失败（得0分）终止。分）终止。每每正正确确回回答答一一项项记记1分分，个个别别项项目目可可记记0.5分分，14项项免免作作者者补补记记4分分。最最高高29分。分。指导语：指导语：“现在我来问你一些问题，请你回答，这现在我来问你一些问题，请你回答，这些问题有的很容易，你很快便可回答；有的可能也些问题有的很容易，你很快便可回答；有的可能也要想一想才能回答，你一想好了便回答。懂吗？好！要想一想才能回答，你一想好了便回答。懂吗？好！现在我们开始现在我们开始”。1、钟表有什么作用？、钟表有什么作用？2、球是什么形状？、球是什么形状？3、一年有多少月？、一年有多少月？4、国庆节是哪一天？、国庆节是哪一天？5、一年中哪个季节白天最长？、一年中哪个季节白天最长？6、一天中什么时间影子最短？、一天中什么时间影子最短？7、夏天穿深色衣为什么比穿浅色衣要热些？、夏天穿深色衣为什么比穿浅色衣要热些？8、端午节是哪一天？、端午节是哪一天？9、鱼用什么来呼吸？、鱼用什么来呼吸？10、月亮在一月中的什么时候最圆？、月亮在一月中的什么时候最圆？11、长城在我国的哪一方？、长城在我国的哪一方？12、北风为什么比南风凉些，冷些？、北风为什么比南风凉些，冷些？13、红楼梦红楼梦这书是谁写的？这书是谁写的？14、冰和水哪一个轻？、冰和水哪一个轻？15、资本论资本论这一书是谁写的？这一书是谁写的？16、孙中山是什么人？、孙中山是什么人？17、人体有哪几种血管？、人体有哪几种血管？18、请你列举出从我国汉朝以后五个朝代名称。、请你列举出从我国汉朝以后五个朝代名称。19、一天中猫眼瞳孔在什么时候最小？、一天中猫眼瞳孔在什么时候最小？20、诸葛亮是什么人？、诸葛亮是什么人？21、一年有多少周（星期）？、一年有多少周（星期）？22、生石膏从哪里来的？、生石膏从哪里来的？23、从武汉到印度应朝哪方向走？、从武汉到印度应朝哪方向走？24、埃及在哪一洲？、埃及在哪一洲？25、井水为什么冬天暖和夏天凉？、井水为什么冬天暖和夏天凉？26、地中海在哪里？、地中海在哪里？27、释迦牟尼是什么人？、释迦牟尼是什么人？28、古兰经是什么？、古兰经是什么？29、阴阳历有何不同？、阴阳历有何不同？2领悟测验领悟测验由由14项项有有关关社社会会价价值值观观念念、社社会会习习俗俗和和一一些些现现象象的的理理由由等等问问题题组组成成。主主要要测测量量社社会会适适应应能能力力，尤尤其其是是对对伦伦理道德的判断能力。理道德的判断能力。所所有有被被试试均均从从第第3项项开开始始，逐逐一一提提问问。若若第第3、4或或5项项中中任任何何未未得得满满分分，便便回回头头作作12项项，连连续续4项项得得0分分终终止。止。12项项按按0、2计计分分，314项项按按0、1、2三三级级记记分分，12项项免免做做者者补记补记4分，最高分分，最高分28分。分。1、为什么要经常洗衣？、为什么要经常洗衣？2、火车为什么要有发动机？、火车为什么要有发动机？3、在路上捡到一封信，写了地址和收信人姓名，、在路上捡到一封信，写了地址和收信人姓名，贴了邮票，你将怎么办？贴了邮票，你将怎么办？4、城市里为什么要有交通警察？、城市里为什么要有交通警察？5、为什么说不要同坏人交朋友？、为什么说不要同坏人交朋友？6、耕种为什么要按季节？、耕种为什么要按季节？7、“趁热打铁趁热打铁”是比喻什么？是比喻什么？8、“独木不成林独木不成林”是比喻什么？是比喻什么？9、“过河拆桥过河拆桥”是比喻什么？是比喻什么？10、为什么要交税？、为什么要交税？11、结婚为什么要办登记？、结婚为什么要办登记？12、在电影院看电影，你首先看到电影院冒烟火，、在电影院看电影，你首先看到电影院冒烟火，你将怎么办？你将怎么办？13、白天如果在森林里迷了路你将怎么办？、白天如果在森林里迷了路你将怎么办？14、生而聋的人，为什么一般都是哑巴？、生而聋的人，为什么一般都是哑巴？3算术测验算术测验由由14项项有有关关加加减减乘乘除除的的心心算算题题组组成成。主主要要测测量量数数的的概概念念、心心算算能能力力、注注意意集集中中、工工作作记记忆忆和和解解决问题的能力。决问题的能力。所所有有被被试试均均从从第第3项项开开始始，若若第第3或或4项项得得0分分，便便回回头头做做12项项，连连续续4项项得得0分分终终止止。注注意意时时限限，记录时间，读完题开始记时。记录时间，读完题开始记时。每每一一正正确确答答案案记记1分分，1114项项有有时时间间加加分分，未未说说单单位位可可给给分分，不不明明确确，可可追追问问，12项项免免作作记记满分，最高分满分，最高分18分。分。1、主试者将左手伸、主试者将左手伸3个指头，右手伸个指头，右手伸4个指头，问受试者个指头，问受试者一共有几个指头？一共有几个指头？2、3个梨吃掉一个还有几个？个梨吃掉一个还有几个？3、4元加元加5元共几元？元共几元？4、拿一元去买、拿一元去买6角钱糖，还可找回多少？角钱糖，还可找回多少？5、每打铅笔、每打铅笔12支，支，2打半共多少支？打半共多少支？6、6角钱一尺的布，角钱一尺的布，3元元6角可买几尺？角可买几尺？7、2角角5分一本的小本，共买分一本的小本，共买6本应付多少钱？本应付多少钱？8、每小时走、每小时走3公里，公里，24公里要走几小时？公里要走几小时？9、5角钱买角钱买7个个2分分 的邮票，应找回多少钱？的邮票，应找回多少钱？10、一个人有、一个人有18元，买书用去元，买书用去6元，买笔用去元，买笔用去1元元5角，还余角，还余多少？多少？11、某人每月收入、某人每月收入60元，存入银行元，存入银行15%，问他还有多少元？，问他还有多少元？12、两瓶酒、两瓶酒3元元1角，买角，买12瓶要付多少钱？瓶要付多少钱？13、有人将一房家具用原价的、有人将一房家具用原价的2/3卖掉，得卖掉，得400元，问原价是多少？元，问原价是多少？14、8个人在个人在6天内可完成的工程，现在要在半天内完成，问一共要天内可完成的工程，现在要在半天内完成，问一共要多少人才能做完？多少人才能做完？4相似性测验相似性测验由由13对对表表示示物物、方方向向或或行行为为的的词词组组成成，要要求求找找出出两两者者的的共共同同性性。主主要要测测量量抽抽象象，概括能力。概括能力。所所有有受受试试均均从从第第1项项开开始始，连连续续4项项得得0分分终止，第终止，第1项可给帮助。项可给帮助。每每1项按项按0、1、2三级计分，最高分三级计分，最高分26分。分。指导语：指导语：“这里有一对词，你看它们有什么相类似，既是这里有一对词，你看它们有什么相类似，既是说，请你把它的共同性进行概括说，请你把它的共同性进行概括”。1、斧头、斧头锯子锯子8、眼睛、眼睛耳朵耳朵2、狗、狗-狮子狮子9、空气、空气-水水3、桔子、桔子桃子桃子10、诗、诗-塑像塑像4、桌子、桌子-椅子椅子11、表扬、表扬-处罚处罚5、帽子、帽子-袜子袜子12、木头、木头-酒精酒精6、蛋、蛋-种子种子13、苍蝇、苍蝇-树树7、北方、北方-西方西方 5 数字广度测验数字广度测验分分顺顺背背和和倒倒背背两两式式，顺顺背背有有10个个数数字字串串，倒倒背背9个个数数字字串串。主主要要测测量量即即刻刻记记忆忆或或短短时时记记忆忆，注注意意力力，倒背还测量工作记忆。倒背还测量工作记忆。所所有有被被试试者者均均第第1项项开开始始，每每项项有有两两试试，两两试试均均失失败败停停止止，每每秒秒一一数数，不不能能分分组组，第第1项项失失败败缩缩短短位数，全部通过可加位。位数，全部通过可加位。按按通通过过的的数数字字位位数数记记分分，而而不不是是按按通通过过的的项项目目数数记分，顺背最高记分，顺背最高12分，倒背分，倒背10分。分。6词汇测验词汇测验由由40个个双双字字词词组组成成，要要求求解解释释词词义义。主主要要测测量语义提取能力、语言表达能力、长时记忆。量语义提取能力、语言表达能力、长时记忆。所所有有受受试试均均从从第第4项项开开始始，主主试试每每读读一一词词，要要求求被被试试指指认认，并并解解释释，第第48项项中中有有1项项得得0分，回头做分，回头做13项，连续项，连续5项得项得0分停止。分停止。每每词词按按回回答答质质量量分分别别记记0、1、或或2分分，免免做做的记满分，最高的记满分，最高80分。分。7数字符号测验数字符号测验要要求求给给数数字字（19）配配上上相相应应的的符符号号，共共90项项，主主要要测测量量学学习习新新联联想想的的能能力力、视视觉觉运动协调、精细运动、持久能力和操作速度运动协调、精细运动、持久能力和操作速度在在90秒秒内内，以以最最快快的的速速度度，按按顺顺序序填填写写相相应的符号，应的符号，时间到停止时间到停止。每正确填写一个符号记每正确填写一个符号记1分，倒转符号记分，倒转符号记0.5分，最高分，最高90分。分。8图画填充测验图画填充测验由由21幅幅有有缺缺失失的的图图画画构构成成，要要求求找找出出缺缺的的部部分分。主主要要测测量量视视觉觉辨辨认认能能力力，对对物物体体要要素素的的认认知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。从从第第1项项开开始始，全全做做，12项项可可给给帮帮助助，每每项项时限时限20秒。秒。每每一一正正确确回回答答记记1分分；要要求求部部位位正正确确，性性质质解释正确，最高解释正确，最高21分。分。指导语：我给你看一些图片，每一个图案都缺失一重要部分，仔细看。将缺失的部分找出来告诉我。现在看这一张图，图中缺失的重要部分是什么？9木块图测验木块图测验用用两两色色立立方方体体木木块块复复制制平平面面图图案案，共共10项项，主主要要测测量量理理解解空空间间关关系系，视视觉觉分分析析综综合合能能力力，空间建构能力。空间建构能力。从从第第1项项开开始始，12项项有有两两试试，第第1项项第第一一试试用用实实物物呈呈现现，12项项均均可可给给帮帮助助，连连续续3项得项得0分停止。分停止。每每项项正正确确记记4分分，710项项有有时时间间加加分分。最最高高48分分指导语：你看这些方块，它们都一样。有一些都是红的，有些是白的，也有一些是一半红一半白。我将这些方块摆拢来成一图案，看我摆。现在你来摆一个这样的图案。10图片排列测验图片排列测验调调整整散散乱乱的的图图片片，使使之之成成为为有有意意义义的的故故事事，共共8项项。主主要要测测量量逻逻辑辑联联想想，生生活活常常识识，思思维维灵灵活活性。性。从从第第1项项开开始始，按按规规定定顺顺序序呈呈现现（每每张张卡卡背背面面有有一一排排数数字字，如如2-3-1/4），第第一一个个数数字字（2）为为项项目目序序号号，第第二二个个数数字字（3）为为呈呈现现位位置置，第第三三个个数数字字（1）正正确确顺顺序序，斜斜线线的的数数字字（4）卡卡片张数，片张数，12项可给帮助项可给帮助每每正正确确一一项项计计4分分，6-8项项有有时时间间加加分分。最最高高38分。分。指导语：这指导语：这3张图片说明鸟筑巢的故事，但它们的次序摆乱了，张图片说明鸟筑巢的故事，但它们的次序摆乱了，要你将它们摆成应有的次序，那么便可说明这个故事，你懂吗？要你将它们摆成应有的次序，那么便可说明这个故事，你懂吗？你现在预备，开始。你现在预备，开始。你一摆好了便告诉我，说已经摆好让我停表。你一摆好了便告诉我，说已经摆好让我停表。11图形拼凑图形拼凑将将物物体体碎碎片片复复原原，共共4项项。主主要要测测量量想想象象力力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。抓住事物线索的能力、手眼协调能力。4项全做，按规定位置摆放碎片。项全做，按规定位置摆放碎片。按按接接点点数数记记分分，每每个个接接点点记记1分分，完完全全正正确确的的再按时间加分，最高再按时间加分，最高44分。分。指导语：我要将一些图形的碎片给你，要你将它们摆拢来，指导语：我要将一些图形的碎片给你，要你将它们摆拢来，拼成像一样东西。如果将这些碎片的位置摆对了，便像一个拼成像一样东西。如果将这些碎片的位置摆对了，便像一个东西，你拼凑图形时，要尽量快，你懂吗？东西，你拼凑图形时，要尽量快，你懂吗？尽快把这些摆好。尽快把这些摆好。测验的记分1、原始分的获得2、原始分换算量表分一个分测验中的各项目得分相加，称分测验原始分。原始分可转化为相应的平均数为10，标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加，便得到言语量表分和操作量表分。再将两者相加便是全量表分。平均数为100，标准差为15。最后，根据相应用表换算成言语智商、操作智商和总智商。（VIQ、PIQ、FIQ）结果的解释瑞文推理测验瑞文推理测验l由英国心理学家由英国心理学家J.C.RavenJ.C.Raven于于19381938年设计的年设计的一种非文字智力测验一种非文字智力测验l包括三个测验：包括三个测验：1 1、19981998年出版的标准推理测验，适用于年出版的标准推理测验，适用于5 5岁岁半以上的儿童至成人半以上的儿童至成人 2 2、19471947年编制的适用于年龄更小的儿童与智年编制的适用于年龄更小的儿童与智力落后者的彩色推理测验力落后者的彩色推理测验 3 3、高级推理测验，适用于高智力水平者、高级推理测验，适用于高智力水平者瑞文推理测验举例瑞文推理测验举例能力倾向性测验能力倾向性测验l能力倾向性测验除了测验人们在某些方面的专能力倾向性测验除了测验人们在某些方面的专长，同时也测验任职者是否具有某些方面的特长，同时也测验任职者是否具有某些方面的特殊能力。殊能力。l霍兰德职业能力倾向测验霍兰德职业能力倾向测验 美国学者霍兰德提出了人格美国学者霍兰德提出了人格职业匹配理职业匹配理论，认为一个人的性格与兴趣和职业密切相关论，认为一个人的性格与兴趣和职业密切相关 职业倾向性测验、能力倾向性测验、职业职业倾向性测验、能力倾向性测验、职业类型测试类型测试 Holland的职业兴趣理论:RIASEC 模式 实际型(R)：喜欢技术性和体力性工作。兴趣范围在大自然和户外。“行动”多于“思考”，典型职业为工程师、木匠、电工等。研究型(I)：有明显科学倾向，喜欢收集信息，发现新的事实或提出新的理论。具有分析概括能力。典型职业为生物学家、数学家、物理学家等。艺术型(A)：重视审美品质，自我表现欲强，参与性强，在活动中表现出艺术兴趣。富有幻想和创造性、情绪不稳定。典型职业为音乐家、画家、作家等。Holland的职业兴趣理论:RIASEC 模式 社会型(S)：喜欢与人打交道，喜欢讨论问题和社会交际，具有人际交往技巧，善解人意，友善合作。典型职业为教师、社会工作者等。企业型(E)：追求领导地位和权力，乐于为组织目标或经济成功而工作，喜欢竞争。典型职业为企业家、官员和经理人员等。事务型(C)：喜欢具体的、实际的、精确的工作，与企业型同样在大公司或政府机关工作，但处于执行地位而不是策划地位。工作认真细心，条理性好。典型职业为会计、秘书等。职业倾向性测验职业倾向性测验l下面列举了若干种活动，请就这些活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在判断你的好恶。喜欢的，请在“是是”栏栏里打勾，不喜欢的请在里打勾，不喜欢的请在“否否”里打里打X X。请。请按顺序回答全部问题。按顺序回答全部问题。lR R：实际型活动：实际型活动 是是 否否l l 1 1装配修理电器或玩具装配修理电器或玩具l 2 2修理自行车修理自行车l 3 3用木头做东西用木头做东西l 4 4开汽车或摩托车开汽车或摩托车l 5 5用机器做东西用机器做东西l 6 6参加木工技术学习班参加木工技术学习班l 7 7参加制图描图学习班参加制图描图学习班l 8 8驾驶卡车或拖拉机驾驶卡车或拖拉机l 9 9参加机械和电气学习班参加机械和电气学习班l 10 10装配修理机器装配修理机器l l统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计lA A：艺术型活动：艺术型活动 是是 否否l 1 1素描制图或绘画素描制图或绘画l 2 2参加话剧戏剧参加话剧戏剧l 3 3设计家具布置室内设计家具布置室内l 4 4练习乐器参加乐队练习乐器参加乐队l 5 5欣赏音乐或戏剧欣赏音乐或戏剧l 6 6看小说读剧本看小说读剧本l 7 7从事摄影创作从事摄影创作l 8 8写诗或吟诗写诗或吟诗l 9 9进艺术进艺术(美术音乐美术音乐)培训培训l 10 10练习书法练习书法l 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计lI I：研究型活动：研究型活动 是是 否否l 1 1读科技图书和杂志读科技图书和杂志l 2 2在实验室工作在实验室工作l 3 3改良水果品种，培育新的水果改良水果品种，培育新的水果l 4 4调查了解土和金属等物质的成分调查了解土和金属等物质的成分l 5 5研究自己选择的特殊问题研究自己选择的特殊问题l 6 6解算术或玩数学游戏解算术或玩数学游戏l 7 7物理课物理课l 8 8化学课化学课l 9 9几何课几何课l 10 10生物课生物课l 统计统计“是是一栏得分计一栏得分计lS S：社会型活动：社会型活动 是是 否否l 1 1学校或单位组织的正式活动学校或单位组织的正式活动l 2 2参加某个社会团体或俱乐部活动参加某个社会团体或俱乐部活动l 3 3帮助别人解决困难帮助别人解决困难l 4 4照顾儿童照顾儿童l 5 5出席晚会、联欢会、茶话会出席晚会、联欢会、茶话会l 6 6和大家一起出去郊游和大家一起出去郊游l 7 7想获得关于心理方面的知识想获得关于心理方面的知识l 8 8参加讲座会或辩论会参加讲座会或辩论会l 9 9观看或参加体育比赛和运动会观看或参加体育比赛和运动会l1010结交新朋友结交新朋友lE E：企业型活动：企业型活动 是是 否否l1 1说服鼓动他人说服鼓动他人l2 2卖东西卖东西l3 3谈论政治谈论政治l4 4制定计划、参加会议制定计划、参加会议l5 5以自己的意志影响别人的行为以自己的意志影响别人的行为l6 6在社会团体中担任职务在社会团体中担任职务l7 7检查与评价别人的工作检查与评价别人的工作l8 8结交名流结交名流l9 9指导有某种目标的团体指导有某种目标的团体l1010参与政治活动参与政治活动lC C：事务型活动：事务型活动 是是 否否l1 1整理好桌面和房间整理好桌面和房间l2 2抄写文件和信件抄写文件和信件l3 3为领导写报告或公务信函为领导写报告或公务信函l4 4检查个人收支情况检查个人收支情况l5 5打字培训班打字培训班l6 6参加算盘、文秘等实务培训参加算盘、文秘等实务培训l7 7参加商业会计培训班参加商业会计培训班l8 8参加情报处理培训班参加情报处理培训班l9 9整理信件、报告、记录等整理信件、报告、记录等l1010写商业贸易信写商业贸易信l 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计能力倾向性测验能力倾向性测验l下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在做的事，请在“是是”栏里打栏里打；反之，在；反之，在“否否”栏里打栏里打X X。请回答全部问题。请回答全部问题。l R R：实际型活动：实际型活动 是是 否否l 1 1能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具l 2 2知道万用表的使用方法知道万用表的使用方法l 3 3能够修理自行车或其他机械能够修理自行车或其他机械l 4 4能够使用电钻床、磨床或缝纫机能够使用电钻床、磨床或缝纫机 l 5 5能给家具和木制品刷漆能给家具和木制品刷漆l 6 6能看建筑设计图能看建筑设计图l 7 7能够修理简单的电气用品能够修理简单的电气用品l 8 8，能修理家具，能修理家具l 9 9能修理收录机能修理收录机l 10 10能简单地修理水管能简单地修理水管lA A：艺术型能力：艺术型能力 是是 否否l1 1能演奏乐器能演奏乐器l2 2能参加二部或四部合唱能参加二部或四部合唱l3 3独唱或独奏独唱或独奏l4 4扮演剧中角色扮演剧中角色l5 5能创作简单的乐曲能创作简单的乐曲l6 6会跳舞会跳舞l7 7能绘画、素描或书法能绘画、素描或书法l8 8能雕刻、剪纸或泥塑能雕刻、剪纸或泥塑l9 9能设计板报、服装或家具能设计板报、服装或家具l1010写得一手好文章写得一手好文章l统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计 lI I：研究型能力：研究型能力 是是 否否l1 1懂得真空管或晶体管的作用懂得真空管或晶体管的作用l2 2能够列举三种蛋白质多的食品能够列举三种蛋白质多的食品l3 3理解铀的裂变理解铀的裂变l4 4能用计算尺、计算器、对数表能用计算尺、计算器、对数表l5 5会使用显微镜会使用显微镜l6 6能找到三个星座能找到三个星座l7 7能独立进行调查研究能独立进行调查研究l8 8能解释简单的化学能解释简单的化学l9 9理解人造卫星为什么不落地理解人造卫星为什么不落地l1010经常参加学术的会议经常参加学术的会议l统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计lS S：社会型能力：社会型能力 是是 否否l1 1有向各种人说明解释的能力有向各种人说明解释的能力l2 2常参加社会福利活动常参加社会福利活动l3 3能和大家一起友好相处地工作能和大家一起友好相处地工作l4 4善于与年长者相处善于与年长者相处l5 5会邀请人、招待人会邀请人、招待人l6 6能简单易懂地教育儿童能简单易懂地教育儿童l7 7能安排会议等活动顺序能安排会议等活动顺序l8 8善于体察人心和帮助他人善于体察人心和帮助他人l9 9帮助护理病人和伤员帮助护理病人和伤员l1010安排社团组织的各种事务安排社团组织的各种事务 l统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计lE E：企业型能力：企业型能力 是是 否否l1 1担任过学生干部并且干得不错担任过学生干部并且干得不错l2 2工作上能指导和监督他人工作上能指导和监督他人l3 3做事充满活力和热情做事充满活力和热情l4 4有效利用自身的做法调动他人有效利用自身的做法调动他人l5 5销售能力强销售能力强l6 6曾作为俱乐部或社团的负责人曾作为俱乐部或社团的负责人l7 7向领导提出建议或反映意见向领导提出建议或反映意见l8 8有开创事业的能力有开创事业的能力l9 9知道怎样做能成为一个优秀的领导者知道怎样做能成为一个优秀的领导者l1010健谈善辩健谈善辩lC C：事务型能力：事务型能力 是是 否否l 1 1会熟练的打印中文会熟练的打印中文l 2 2会用外文打字机或复印机会用外文打字机或复印机l 3 3能快速记笔记和抄写文章能快速记笔记和抄写文章l 4 4善于整理保管文件和资料善于整理保管文件和资料l 5 5善于从事事务性的工作善于从事事务性的工作l 6 6会用算盘会用算盘l 7 7能在短时间内分类和处理大量文件能在短时间内分类和处理大量文件l 8 8能使用计算机能使用计算机l 9 9能搜集数据能搜集数据l 10 10善于为自己或集体做财务预算表善于为自己或集体做财务预算表l 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计职业兴趣测验职业兴趣测验l下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在是你有兴趣的工作，请在 “是是”栏里打栏里打；如果你不太喜欢、不关心的工作，请在如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否否”栏里打栏里打。请回答全部问题。请回答全部问题。l R R：实际型活动：实际型活动 是是 否否l1 1飞机机械师飞机机械师l2 2野生动物专家野生动物专家l3 3汽车维修工汽车维修工l4 4木匠木匠l5 5测量工程师测量工程师l6 6无线电报务员无线电报务员l7 7园艺师园艺师l8 8长途公共汽车司机长途公共汽车司机l1010电工电工l统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计lS S：社会型职业：社会型职业 是是 否否l1 1街道、工会或妇联干部街道、工会或妇联干部l2 2小学、中学教师小学、中学教师l3 3精神病医生精神病医生l4 4婚姻介绍所工作人员婚姻介绍所工作人员l5 5体育教练体育教练l6 6福利机构负责人福利机构负责人l7 7心理咨询员心理咨询员l8 8共青团干部共青团干部l9 9导游导游l1010国家机关工作人员国家机关工作人员lI I：研究型职业：研究型职业 是是 否否l1 1气象学或天丈学者气象学或天丈学者l2 2生物学者生物学者l3 3医学实验室的技术人员医学实验室的技术人员l4 4人类学者人类学者l5 5动物学者动物学者l6 6化学者化学者l7 7数学学者数学学者l8 8科学杂志的编辑或作家科学杂志的编辑或作家l9.9.地质学者地质学者l1010物理学者物理学者 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计lE E：企业型职业：企业型职业 是是 否否l 1 1厂长厂长l 2 2电视片编制人电视片编制人l 3 3公司经理公司经理l 4 4销售员销售员l 5 5不动产推销员不动产推销员l 6 6广告部长广告部长l 7 7体育活动主办者体育活动主办者l 8 8销售部长销售部长l 9 9个体工商业者个体工商业者l 10 10企业管理咨询人员企业管理咨询人员l 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计l A A：艺术型职业：艺术型职业 是是 否否l 1 1乐队指挥乐队指挥l 2 2演奏家演奏家l 3 3作家作家l 4 4摄影家摄影家l 5 5记者记者l 6 6画家、书法家画家、书法家l 7 7歌唱家歌唱家l 8 8作曲家作曲家l 9 9电影电视演员电影电视演员l 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计l C C：事务型职业：事务型职业 是是 否否l 1 1会计师会计师l 2 2银行出纳员银行出纳员l 3 3税收管理员税收管理员l 4 4计算机操作员计算机操作员l 5 5簿记人员簿记人员l 6 6成本核算员成本核算员l 7 7文书档案管理员文书档案管理员l 8 8打字员打字员l 9 9法庭书记员法庭书记员l 10 10人口普查登记员人口普查登记员l 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计统计和确定您的职业倾向统计和确定您的职业倾向 测试测试R R型型I I型型A A型型S S型型E E型型C C型型兴趣类型兴趣类型能力类型能力类型职业类型职业类型总分总分职业索引职业索引职业兴趣代号与其相应的职业对职业兴趣代号与其相应的职业对照表：照表：lR(R(实际型实际型)：木匠、农民、操作：木匠、农民、操作X X光的技师、工光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工动化技师、机械工(车工、钳工等车工、钳工等)、电工、无、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。机械制图员、修理机器、电器师。lI(I(调查型调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。验员、科研人员、科技作者。lA(A(艺术型艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。lS(S(社会型社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。领导、精神病工作者、公共保健护士。lE(E(事业型事业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商师、政治家、零售商lC(C(常规型常规型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书人格测验一、人格的实质1、定义：人的本质属性（哲学）人的优秀品质和善良品德（伦理学）人的权利和尊严（法学）一个人相对稳定的心理特征和行为倾向（心理学）2、人格的特性整体性独特性对行为的调节性相对稳定性序号量表名缩写序号量表名缩写01疑病Hs06妄想狂Pa02抑郁D07精神衰弱Pt03癔病Hy08精神分裂Sc04精神病态Pd09轻躁狂Ma05男性化-女性化Mf10社会内向Si明尼苏达多项人格调查表另：1、说谎量表：分数高表示回答不真实2、诈病量表：分数高表示诈病或确系严重偏执3、校正量表：分数高表示一种自卫反应卡特尔16种人格因素量表代号因素名称代号因素名称代号因素名称代号因素名称A乐群性F兴奋性L怀疑性Q1实验性B聪慧性G有恒性M幻想性Q2独立性C稳定性H敢为性N世故性Q3自律性E恃强性I敏感性O忧虑性Q4紧张性 艾森克人格问卷：由4个分量表构成：精神质（P）、外倾性（E）、神经质（N）和说谎量表（L）投射测验理论基础：个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等心理特征无意识地反应在对事物的解释之中的心理倾向1、人们对外部事物的解释性反应都是有其心理原因的，同时也是可以给予说明和预测的；2、人们对外部刺激的反应虽然决定于所呈现的刺激特征，但反应者的心理因素也会渗透在他对刺激的反应过程及结果中；3、正因为人格会无意识地渗透到刺激反应中，所以，通过受测者的情境解释，就可能获得其人格的认识。心理健康测验心理健康测验l员工的心理健康状况员工的心理健康状况l大学生心理健康量表（大学生心理健康量表（UPI)UPI)大学生心理健康量表简介大学生心理健康量表简介l UPI UPI 主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中神经症、心生状况实态调查而使用，以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。不满、冲突等状况的简易的问卷。大学生心理健康量表构成大学生心理健康量表构成 第一部分是学生的基本情况。包括学生的第一部分是学生的基本情况。包括学生的姓名、性别、年龄、住址、联系办法、家庭姓名、