六语模拟试卷.doc

班级： 考试证号： 姓名： 学号： 装订线小学毕业考试语文模拟试卷 一、根据拼音读句填词。zhn ln gu l m mn 春天的郊外，天空格外（ ），清新的空气像（）过似的，到处（ ） mi gui mi lng pio y着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过来一个盲女孩，长发在风中（ ）， tin jng zhn fng fng zheng（ ）的脸上（ ）着笑容。她手持（ ），和我们一起放飞希望。二、读拼音写汉字，组成词语。 ln lng xi lin zhung甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹（ ）峋 （ ） 听 和（ ） （ ）系 浓（ ） 淡抹 三、积累填空。1、按要求写成语。（1）在教学楼快要倒塌的 的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子 ，而谭老师却永远地走了。（2）这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。2、古诗文积累背诵。（1）西塞山前白鹭飞， 。（2） ，霜叶红于二月花。（3） ，忠言逆耳利于行。（4） ，任尔东西南北风。四、按要求写句子1、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 。2、把句子表达具体：校园里真静啊！ 。3、改成反问句：一个国家，一个城市能申办世博会，是一件美好的事。 。五、仿写句子，注意句式的表达方式相似。1、例：小溪哗啦哗啦地流着。 小溪唱着欢快的歌往前跑。风筝在天空中飞翔。 。2、地震灾区的小朋友需要祝福，需要快乐。如果一滴水代表祝福，我想送他们一个东海；如果 代表一份快乐， 。六、修改下面的一段话。（共8处错误在原句上修改）小洁是我们班上的生活委员。每天早晨，她几乎差不多都是第一个到班级视察卫生工作是否做好。平时，谁乱扔纸屑；吐痰，她就会凶恶地说：“请你讲卫生！”在她的劝导下，我们班的同学养成渐渐讲卫生的好习惯。哪怕什么时候你到我们教室来，都会有一种清洁舒适的感觉。因此，大家都亲切地称她为“小管家”。七、某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着三个字：“静、净、敬”，请你先用这三个字组词，再用所组的词，写一段话。要求语意积极向上，能体现学校特点。 八、根据课文内容填空。1、 、 的长江，令每一个中人都感到自豪。古代许多诗词也写到了长江，如“无边落木萧萧下， 。”、“ ，碧水东流至此回。”2、子曰：“学而不思则罔， 。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，这句话告诉我们 。3、“在 里，在 里，在 里，看不出有什么 的时候，也看不出有什么 的时候，无日不 。”这句话写出了夹笔桃 的特点。月光下的夹竹桃在 （作者）眼里似 、似荇藻，似 ，真是浮想联翩、妙趣横生啊！4、孔子有关复习的名言有“ ”和“ ”。水在孔子眼里是 、 、 、 的真君子。朱熹也从水那儿得到了感悟：“ ， 。”5、莫泊桑拜师一文中，“师”指 ，他曾对莫伯桑说过：“青年人贵在 ，才气就是 。”他还说过：“对你所要写的东西，光 ，还要 。”九、阅读理解。欣赏是一种善良1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位年青人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个都渴望得到别人的欣赏，同样，每一人也应该学会欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1、在文中括号里填上恰当的关联词语。2、“信”在字典里的解释有：（1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便；下列词语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当的解释的序号填入括号内。姑母写信（ ） 信笔涂鸦（）找回了自信（）3、用“”画出文中的过渡句。4、文中的提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你喜欢的理由： 。5、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。在生活中要 。十、习作 读了欣赏是一种善良，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。字数在450字左右。 第5页 共4页