中班游戏课：欢乐岛.doc

中班游戏活动： 快乐岛
活动目标
1、 积极地参与活动，体验合作的快乐。
2、 锻炼身体的平衡能力。
活动准备
1、 木板（大小仅供两个幼儿相互拥抱着站立）若干。
2、 表现海龟形态的音乐录音带1盒，录音机一台。
活动过程
1、 准备活动
教师带领幼儿做准备运动。
（1） 幼儿扮小海龟，教师带领幼儿边念儿歌：“我的小海龟，住在龟壳里，饿了把头伸出来，困了缩头打瞌睡。”边做游戏。
（2） 教师扮大鲨鱼，幼儿扮小海龟在场内随意游泳爬行。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟（2只以上）要迅速结伴手拉手。大鲨鱼追逐没有找到朋友的小海龟。
2．游戏活动。
（1）用木板当大海里的快乐岛。教师和幼儿一起按两人一组的比例在场地内布置木板。
（2）教师交代游戏规则：音乐响起，小海龟围着快乐岛游泳，音乐停下来，每个快乐岛上至少要有2只小海龟。小海龟相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离开木板为准。如果音乐结束后，快乐岛上只有1只小海龟或没有小海龟，小岛将会被海水吞没。
（3）组织幼儿游戏，让幼儿体验上不了岛的失落和上了岛的喜悦，让幼儿明白要有才能找到快乐岛，感受合作的乐趣。
（4）提高游戏难度，增进游戏的趣味性，请幼儿想办法增加岛上小海龟的数量，那个岛上的小海龟最多，那个岛就最快乐。
3.放松活动。
听音乐，坐在木板上，想象自己坐在船上，在平静的大海水飘荡的情景。