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语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第第1313课课早发白帝城早发白帝城第1页学习目标:1、了解古诗、了解古诗早发白帝城早发白帝城,领,领会祖国山河壮丽。会祖国山河壮丽。2、学会写生字、学会写生字“诗、帝、案诗、帝、案”,认识生字认识生字“辞辞”。3、有感情朗诵古诗、背诵古诗。、有感情朗诵古诗、背诵古诗。第2页 李白(701-762),唐代诗人。字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。作品极富浪漫色彩,感情强烈,善用比兴、夸大表现手法,形成了豪放纵逸艺术格调,被称为“诗仙”。诗人介绍诗人介绍第3页公元759年,李白被流放夜郎(今贵州桐梓),经过十五个月长途跋涉抵达白帝城时。突然传来大赦消息,李白满怀对生活憧憬乘船顺流而还,写下这首诗,抒发了重获自由欢愉和喜悦之情。古诗背景第4页第一场比赛:比谁读得好。1、自学生字,读准字音,分析本节课所要学写生字字形,了解生字在古诗中意思。2、读准诗中多音字。3、读古诗。注意把古诗读正确、读通顺。(5分钟后我们检验谁读得好,读准)第5页开火车认生字开火车认生字诗诗 帝 岸 辞shshnd(古诗)(皇帝)(岸边)(告辞)chttp:/ 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。读诗文读诗文解诗意解诗意第8页注词释义白帝城:故址在今四川奉节东白帝山上,为东汉公孙述所筑。朝:早晨。辞:告别。江陵:今湖北江陵。还:返回。啼:叫。住:停息。万重山:层层叠叠山。第9页古诗意思早晨告别彩云间白帝城,到江陵千里路一日即可回返。两岸猿声还在耳边不停地回响,一叶小舟已驶过万重山峦。第10页第三场比赛:比谁总结好思索,每句诗主要讲了什么?简单概括,而且批注在书上。(3分钟后汇报)第11页讨论思索讨论思索诗人由白帝城到江陵途中看到了什么?听到了什么?感到了什么?看到清晨,红日初升,整个白帝城笼罩在彩色云雾中。听到了猿长鸣声在山谷中传响。感到了轻快小船在不知不觉中已经驶过了万重山。第12页讨论思索讨论思索从诗中找出表示船行驶速度快词句,想想诗人为何要这么写?千里江陵一日还用“一千多里”来与“一日还”做鲜明对照,不难看出小船行驶速度之快。第13页讨论思索讨论思索从诗中找出表示船行驶速度快词句,想想诗人为何要这么写?两岸猿声啼不住船行驶快,诗人来不及看清楚两岸美景,这里只有猿长鸣声在山谷中回荡。第14页讨论思索讨论思索从诗中找出表示船行驶速度快词句,想想诗人为何要这么写?轻舟已过万重山“轻轻”字能够看出小船不但行驶得快,字能够看出小船不但行驶得快,还能够体会到当初诗人心情愉快。还能够体会到当初诗人心情愉快。第15页小结小结在了解基础上,齐读全诗。第16页
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