一节原子结构课时原子核核素市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

第一第一节节原子原子结结构构第第1课时课时原子核核素原子核核素1/44 第第1课时课时课堂互动讲练课堂互动讲练知能优化训练知能优化训练课前自主学案课前自主学案学习目标学习目标探究整合应用探究整合应用2/44学习目标学习目标学习目标学习目标3/44课前自主学案课前自主学案原子核原子核自主学习自主学习自主学习自主学习质质子子中子中子核外核外电电子子1负负4/44对于原子来说：核电荷数对于原子来说：核电荷数_2质量数质量数质质子数子数核外核外电电子数子数质质子数子数中子数中子数5/44质质量数量数质质子数子数元素符号元素符号质质量数量数质质子数子数206/441(1)原子是组成物质最小微粒吗？原子是组成物质最小微粒吗？(2)元素种类是由质子数决定，结合已经有知识分元素种类是由质子数决定，结合已经有知识分析析“含有相同质子数微粒一定属于同种元素含有相同质子数微粒一定属于同种元素”这这一说法正确吗？一说法正确吗？思索感悟思索感悟7/44二、核素二、核素1元素元素含有相同含有相同_同一类原子总称。同一类原子总称。2核素核素含含有有一一定定数数目目_和和一一定定数数目目_一一个个原原子。子。3同位素同位素_相同而相同而_不一样同一个元素不不一样同一个元素不一样核素互为同位素。一样核素互为同位素。质质子数子数(核核电电荷数荷数)质质子子中子中子质质子数子数中子数中子数8/44如氢元素三种核素如氢元素三种核素9/444.几个主要核素几个主要核素(1)作作为为相相对对原原子子质质量量和和阿阿伏伏加加德德罗罗常常数数测测定定用用标标准准原原子子为为_；考考古古中中常常测测量量_数数量量来来推推断生物体存在年代。断生物体存在年代。(2)制造氢弹原料为制造氢弹原料为_、_。(3)原子弹、核反应堆燃料原子弹、核反应堆燃料_。10/44【提提醒醒】每每个个氢氢气气分分子子中中含含有有两两个个氢氢原原子子，所以组合起来有所以组合起来有6种不一样氢气分子。种不一样氢气分子。思索感悟思索感悟11/44自主体验自主体验自主体验自主体验12/4413/4414/443用用A.质子数、质子数、B.中子数、中子数、C.核外电子数、核外电子数、D.最最外层电子数，填写以下各空格外层电子数，填写以下各空格(填代号填代号)。(1)原子种类由原子种类由_决定；决定；(2)元素种类由元素种类由_决定；决定；(3)元素同位素由元素同位素由_决定；决定；(4)核素相对原子质量由核素相对原子质量由_决定；决定；(5)元素化合价由元素化合价由_决定。决定。15/44解解析析：一一个个原原子子即即一一个个核核素素，是是由由质质子子数数和和中中子子数数决决定定；元元素素是是含含有有相相同同核核电电荷荷数数(即即质质子子数数)一一类类原原子子总总称称，即即元元素素种种类类由由质质子子数数决决定定；同同位位素素是是质质子子数数相相同同而而中中子子数数不不一一样样一一类类原原子子，由由质质子子数数和和中中子子数数决决定定；元元素素化化合合价价是是由由最最外外层层电电子子数数决定。决定。答案：答案：(1)AB(2)A(3)AB(4)AB(5)D16/44课堂互动讲练课堂互动讲练关键点一关键点一微粒间几个主要关系微粒间几个主要关系1微粒微粒间间数量关系数量关系(1)原子原子(同一元素同一元素)或分子：或分子：核核电电荷数核内荷数核内质质子数核外子数核外电电子数子数(2)原子或离子：原子或离子：质质量数量数(A)质质子数子数(Z)中子数中子数(N)核核电电荷数核内荷数核内质质子数子数(3)离子：离子：质质子数子数电电子数子数17/44阳离子阳离子(Rm)质子数质子数电电子数子数质子数电子质子数电子数数m阴离子阴离子(Rm)质子数质子数电电子数子数质子数电子质子数电子数数m18/442.原子质量数、原子相对原子质量及元素相对原原子质量数、原子相对原子质量及元素相对原子质量关系子质量关系原子原子元素元素质量数质量数(A)相对原子质量相对原子质量(M)相对原子质相对原子质量量区分A质子数质子数中子数中子数为正整数为正整数M一个一个X原子质原子质量一个量一个12C质量质量 不是正整数不是正整数用各同位素原子相对原子质量计算得到平均值19/44原子原子元素元素质量数质量数(A)相对原子质相对原子质量量(M)相对原子质相对原子质量量联络假如忽略电子质量，质子、中子相对质量分别取其近似整数值，那么，原子相对原子质量在数值上与原子质量数相等。而元素相对原子质量是由天然元素各种同位素相对原子质量与其在自然界中所占原子个数百分数积加和得来。数学表示式为ArA1a1%A2a2%20/44尤尤其其提提醒醒：(1)因因原原子子质质量量数数与与其其相相对对原原子子质质量量相相差差很很小小，计计算算中中有有时时可可用用质质量量数数代代替替相相对对原原子子质质量。量。(2)元元素素各各种种天天然然同同位位素素在在自自然然界界中中所所占占原原子子个个数数百分数是不变。百分数是不变。21/44例例例例1 122/44【思绪点拨思绪点拨】解答本题时应注意以下两点：解答本题时应注意以下两点：(1)将质量数看作相对原子质量。将质量数看作相对原子质量。(2)准确求出准确求出X所含电子数。所含电子数。23/44【解析解析】24/44【答案答案】B【规规律律方方法法】本本题题主主要要围围绕绕原原子子组组成成，考考查查质质量量数数、质质子子数数、中中子子数数、核核外外电电子子数数之之间间关关系系，要要顺顺利利解解答答此此题题，必必须须首首先先搞搞清清楚楚在在阳阳离离子子中中存存在在两两个个等等式式关关系系：质质量量数数质质子子数数中中子子数数；核核外外电电子子数数质质子子数数离离子子所所带带电电荷荷数数。然然后后再再结结合合物物质质量量相相关关计计算算，代代入入相相关关数数据据计计算算即即可可得得到到答案。答案。25/4426/44关键点关键点二二元素、核素、同位素、同素异形体元素、核素、同位素、同素异形体区分与联络区分与联络1区分区分名称名称内容内容项目项目元素元素核素核素同位素同位素同素异同素异形体形体本质本质质子数(核电荷数)相同一类原子质子数、中子数都一定一类原子质子数相同、中子数不一样核素互称同种元素形成不一样单质范围同类原子，存同类原子，存在游离态、化在游离态、化合态两种形式合态两种形式原子原子原子原子单质单质27/4428/442.联络联络一个一个单质单质可能由不一可能由不一样样核素核素组组成成一个核素也能一个核素也能够组够组成不一成不一样单质样单质29/4430/44例例例例2 231/44【思绪点拨思绪点拨】解答本题要注意以下三点：解答本题要注意以下三点：(1)同素异形体指是单质。同素异形体指是单质。(2)同位素是指核素之间相互关系。同位素是指核素之间相互关系。(3)质量数与质子数、中子数之间关系。质量数与质子数、中子数之间关系。32/44【解析解析】33/44【答案答案】B34/4435/4436/44探究整合应用探究整合应用近2来，科学家们经过不懈努力，认识到原子是由_、_和_组成，并提出了各种原子模型，比较著名有汤姆逊提出“葡萄干布丁”原子模型，他认为质量微小电子分布在均匀带正电物质中，是实心球状模型。英国物理学家卢瑟福经过粒子散射试验，否定了“葡萄干布丁”模型，提出了核式原子模型。37/44粒子实际是氦原子核，是从放射性物质中发射出来粒子，它是一个没有核外电子粒子，带有2个单位正电荷，它质量数等于4，由此可推断粒子含有_个质子，_个中子。在19前后，卢瑟福把一束做变速运动粒子射向一片极薄金箔，过去他一直认为粒子质量比电子大几千倍，若原子是实心球，它不可能挡住轰击它粒子，粒子应很轻易穿过金箔，但他惊奇地发觉，有极少许粒子发生偏转或被笔直地弹回。38/4439/44依据以上叙述试验现象能得出关于金箔中依据以上叙述试验现象能得出关于金箔中Au原子原子结构一些结论，试写出其中三点。结构一些结论，试写出其中三点。(1)_；(2)_；(3)_。40/44【解解析析】依依据据质质子子数数核核电电荷荷数数，中中子子数数质质量量数数质质子子数数，可可知知粒粒子子含含有有2个个质质子子，2个个中中子子。极极薄薄金金箔箔，能能让让做做变变速速运运动动绝绝大大多多数数粒粒子子通通畅畅无无阻阻地地经经过过，证证实实原原子子不不是是实实心心球球体体，内内部部有有“辽辽阔阔”空空间间。有有极极少少数数粒粒子子被被笔笔直直地地弹弹回回，证证实实了了原原子子核核存存在在，但但占占原原子子极极小小体体积积，不不然然大大部部分分粒粒子子不不能能通通畅畅无无阻阻地地经经过过；同同时时证证实实金金原原子子核核质质量量远远大大于于粒粒子子质质量量，不不然然金金原原子子核核将将有有被被粒粒子子弹弹出出可可能能；还还能能证证实实金金原原子子核核所所带带电电荷荷种种类类与与粒粒子子相相同同，不不然二者就会相互吸引等。然二者就会相互吸引等。41/44【答案答案】质子中子电子质子中子电子22(1)原原子子中中存存在在原原子子核核，且且原原子子核核只只占占原原子子体体积积很很小小一一部部分分(2)金金原原子子核核带带正正电电荷荷(3)金金原原子子核核质质量远大于量远大于粒子质量粒子质量(合理即可合理即可)42/44知能优化训练知能优化训练43/44本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放谢谢谢谢使用使用44/44