如何培养小学生阅读习惯和能力市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

怎样培养小学生怎样培养小学生 阅读习惯和能力阅读习惯和能力 杨桥小学杨桥小学 五年级组五年级组 1/9一、培养学生朗诵和背诵习惯和一、培养学生朗诵和背诵习惯和 能力。能力。1.以读为本，以读代讲，以读促进。2.读出情（感情），读出形（形象），读出意（意境），读出味（品味），读出神（神韵）。2/9二、培养学生勾、画、圈、点、批，二、培养学生勾、画、圈、点、批，以笔助思习惯和能力。以笔助思习惯和能力。1.用笔在文中主要或关键字句上圈、点、勾、画、批。2.摘录佳词妙句，写读书笔记或作简明批注。3.学会查阅图书目录和参考资料 3/9三三、培培养养学学生生品品词词评评句句习习惯惯 和能力。和能力。在阅读教学过程中教给学生抓关键词句、重点词句方法 4/9四、培养学生善于联络习惯和四、培养学生善于联络习惯和能力能力。1.重视与学生思想实际联络。2.重视课文内在联络。3.重视新旧知识之间联络。4.重视与学生生活实践联络。5.重视与当前社会生活实际联络 5/9五、培养学生想象习惯和能力。五、培养学生想象习惯和能力。1.要引导学生逐字、逐句了解好。2.留给学生充分想象时间。3.创设平静环境，留给学生开阔空间。6/9“四步四步”一粗、二细、三精、四记一粗、二细、三精、四记7/9“五动五动”动眼、动口、动耳、动手、动脑动眼、动口、动耳、动手、动脑眼看、口读、耳听、手写、脑想眼看、口读、耳听、手写、脑想8/9谢谢聆听再见9/9