1、欢迎您的到来!欢迎您的到来!尊敬的各位家长尊敬的各位家长第1页 假如没有整个社会首先是家庭高假如没有整个社会首先是家庭高度教育素养,那么不论老师付出多大度教育素养,那么不论老师付出多大努力,都收不到完美效果,学校里一努力,都收不到完美效果,学校里一切问题都会在家庭里折射出来,而学切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂教育过程产生困难根源也都能校复杂教育过程产生困难根源也都能够追溯到家庭。够追溯到家庭。著名教育家著名教育家*苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基第2页五二班家长会五二班家长会为了孩子的明天 我们共同努力信信相通 情情相融第3页会议议程会议议程一、家长签到,在你孩子位子上就坐二、浏览孩子作业情况
2、二、浏览孩子作业情况三、李老师汇报班级情况三、李老师汇报班级情况四、家长代表讲话四、家长代表讲话五、五、任课老师与家长交流六、会议结束第4页班级情况总体分析班级情况总体分析我们班一共有孩子我们班一共有孩子74人,男生人,男生39人,人,女生女生34人。女生都聪明可爱,学习人。女生都聪明可爱,学习成绩优异大多是女生,去年年底考成绩优异大多是女生,去年年底考试前十名女生试前十名女生8名,男生名,男生2人。前人。前20名女生名女生13人,男生人,男生7人。男生不是人。男生不是没有女生聪明,而是大多数都比较没有女生聪明,而是大多数都比较调皮,上课注意力不集中,没有把调皮,上课注意力不集中,没有把全部精
3、力用在学习上。全部精力用在学习上。第5页班级情况总体分析班级情况总体分析任课教师情况:任课教师情况:语文教师:李老师语文教师:李老师15837251526数学教师:景老师数学教师:景老师13939982716英语老师:赵老师英语老师:赵老师18738284578第6页学习情况汇报:学习情况汇报:光荣榜第7页 李杭晋同学性李杭晋同学性格温和,虽平时言格温和,虽平时言语不多,但却勤奋语不多,但却勤奋好学,做事认真,好学,做事认真,态度严谨,写作水态度严谨,写作水平也是独树一帜,平也是独树一帜,学习成绩居全班之学习成绩居全班之冠。冠。下面就有请李下面就有请李杭晋家长向大家介杭晋家长向大家介绍自己成功
4、教育经绍自己成功教育经验。验。第8页学习作业情况汇报:学习作业情况汇报:课堂上主动讲话有:课堂上主动讲话有:方靖阳方靖阳 郭晋宁郭晋宁 王俊尹王俊尹田皓文田皓文 侯柯旭侯柯旭 李金墩李金墩刘子畅刘子畅 李杭晋李杭晋第9页第10页第11页第12页方靖阳同学课文诵读方靖阳同学课文诵读感情浓厚,普通话标感情浓厚,普通话标准流利,上课讲话主准流利,上课讲话主动主动,回答下列问动主动,回答下列问题准确有力,从各方题准确有力,从各方面能够看出她阅读量面能够看出她阅读量大,知识丰富。下面大,知识丰富。下面就有请方靖阳妈妈介就有请方靖阳妈妈介绍一下她是怎样引导绍一下她是怎样引导孩子爱上读书。孩子爱上读书。第1
5、3页学习作业情况汇报:学习作业情况汇报:学习有进步有:学习有进步有:曹晓燕曹晓燕 王雅茹王雅茹 王浩懿王浩懿 王柯滢王柯滢 赵赵 翔翔 郭丰瑜郭丰瑜李梓园李梓园 王煜涵王煜涵 王力可王力可马晨喻马晨喻 李昊阳李昊阳第14页曹晓燕是我们班最值曹晓燕是我们班最值得一提学生,一年级时,得一提学生,一年级时,她是分到我们班唯一一她是分到我们班唯一一位位c类学生,但她却没类学生,但她却没有气馁,她妈妈更没有有气馁,她妈妈更没有放弃她,从原来三四十放弃她,从原来三四十分,到现在语文成绩分,到现在语文成绩80多分,能够说她天天都多分,能够说她天天都在进步,期间当然也离在进步,期间当然也离不开她妈妈辛劳付出,
6、不开她妈妈辛劳付出,下面就有请曹晓燕妈妈下面就有请曹晓燕妈妈讲话。讲话。第15页作业书写工整美观有作业书写工整美观有:郝郝芳菲芳菲 李杭晋李杭晋 申冉冉申冉冉杨童童杨童童 郝佳妮郝佳妮 李李 菲菲张晓琰张晓琰 王俊尹王俊尹 景春凯景春凯马羽彤马羽彤 侯燕静侯燕静 郝晓奋郝晓奋第16页有潜力孩子有:有潜力孩子有:田皓文田皓文 张义伟张义伟 王辛禹王辛禹 连浩杰连浩杰 赵子超赵子超 郝竟航郝竟航王振宇王振宇 李宗鹏李宗鹏 李昊阳李昊阳郭晋宁郭晋宁 曹文豪曹文豪 杨鸿伟杨鸿伟学习作业情况汇报:学习作业情况汇报:第17页珍惜班级体荣誉,主动参加各珍惜班级体荣誉,主动参加各项活动有项活动有:牛牛 乾乾
7、路路 炎炎 田皓文田皓文 杨鸿伟杨鸿伟 郭晋宁郭晋宁 呼蕾蕾呼蕾蕾 方靖阳方靖阳 李杭晋李杭晋 李李 菲菲 张晓琰张晓琰 呼蕾蕾呼蕾蕾 王俊尹王俊尹候柯旭候柯旭 曹文豪曹文豪第18页第19页第20页第21页第22页书写有待提升有:书写有待提升有:宋佩龙宋佩龙 曹文豪曹文豪 侯武晨侯武晨殷凯文殷凯文 王浩懿王浩懿 王辛禹王辛禹路浩博路浩博 杨柯琛杨柯琛第23页上课认真听讲,组织上课认真听讲,组织纪律性好:纪律性好:侯昊阳侯昊阳 郝晓奋郝晓奋 曹肖艳曹肖艳王力可王力可 张红涛张红涛 郝芳菲郝芳菲郝玉茹郝玉茹 景春凯景春凯 候燕静候燕静杨童童杨童童 李李 菲菲 宗姿彤宗姿彤 第24页第25页自我约束
8、能力差、组织纪自我约束能力差、组织纪律性有待提升:律性有待提升:路浩博路浩博 马晨喻马晨喻 唐佩卓唐佩卓 王静茹王静茹王冉冉王冉冉 李昊阳李昊阳 崔晋涛崔晋涛 连浩杰连浩杰田皓文田皓文 郝竟航郝竟航 郭晋宁郭晋宁 杨富凯杨富凯李林钊李林钊 殷凯文殷凯文 杨珂琛杨珂琛第26页学习基础差,缺乏主动性,需学习基础差,缺乏主动性,需要给予帮助和勉励学生有:要给予帮助和勉励学生有:杨珂琛杨珂琛 吕文文吕文文 李林钊李林钊平林华平林华 王静茹王静茹 殷凯文殷凯文唐佩卓唐佩卓 冯泽涵冯泽涵 杨富凯杨富凯王浩懿王浩懿 路浩博路浩博第27页 如何来教育孩子如何来教育孩子共同探讨共同探讨第28页家庭作业问题家庭作
9、业问题第29页1、伴随年级增高,家长不会批改作、伴随年级增高,家长不会批改作业,又没有上补习班。业,又没有上补习班。2、上着补习班,但作业却没有完成。、上着补习班,但作业却没有完成。3、读书、看报任务只是一个形式。、读书、看报任务只是一个形式。第30页家庭作业问题家庭作业问题提议:提议:1、批改不了,能够看看孩子书写情况和、批改不了,能够看看孩子书写情况和完成程度,没有做完,不会做能够看看周完成程度,没有做完,不会做能够看看周围熟悉邻居中有没有老师,去请教一下。围熟悉邻居中有没有老师,去请教一下。或嘱咐孩子到校问老师或同学,回家再看或嘱咐孩子到校问老师或同学,回家再看看孩子做了没有。看孩子做了
10、没有。第31页家庭作业问题家庭作业问题提议:提议:2、上着补习班同学,能够不定上着补习班同学,能够不定时查看孩子作业,看看批改情况。时查看孩子作业,看看批改情况。第32页家庭作业问题家庭作业问题提议:提议:3、读书任务,有兴趣家长能够、读书任务,有兴趣家长能够和孩子一起读,读完以后问问孩和孩子一起读,读完以后问问孩子文章主要内容或交流一下感受。子文章主要内容或交流一下感受。也能够要求读书时间,确保孩子也能够要求读书时间,确保孩子充分阅读。充分阅读。第33页孩子上网孩子上网、玩玩电脑电脑手机问题手机问题第34页孩子上网、玩手机问题孩子上网、玩手机问题1、上网打游戏,聊天,沉迷网、上网打游戏,聊天
11、,沉迷网络,耽搁学习。络,耽搁学习。2、长久看手机、电脑、电视,、长久看手机、电脑、电视,轻易造成眼睛近视。轻易造成眼睛近视。3、很轻易受到不良信息影响。、很轻易受到不良信息影响。第35页孩子上网、玩手机问题孩子上网、玩手机问题提议:提议:1、家里电脑家里电脑,自己智能手机都能够,自己智能手机都能够设置密码,设置密码,这么就能够这么就能够控制孩子上网。控制孩子上网。假如孩子实在想假如孩子实在想上上网网,前提条件前提条件就就是圆满完成课堂作业和家庭作是圆满完成课堂作业和家庭作业。假如完成得好,家长能够奖励孩子上网看业。假如完成得好,家长能够奖励孩子上网看一部电影或玩一会益智游戏,一部电影或玩一会
12、益智游戏,还能够起到一定还能够起到一定激励作用,当然,要有一定时间限制。激励作用,当然,要有一定时间限制。假如完假如完不成作业,果断不允许孩子上网。不成作业,果断不允许孩子上网。第36页2、家长可关联孩子、家长可关联孩子qq号,及时掌握他们号,及时掌握他们一些情况。一些情况。3、果断杜绝孩子上网吧。、果断杜绝孩子上网吧。4、带孩子多到户外活动,走进大自然,远、带孩子多到户外活动,走进大自然,远离电脑。离电脑。第37页第38页读书破万卷,下笔如有神读书破万卷,下笔如有神杜甫杜甫 书犹药也,善读之能够医愚书犹药也,善读之能够医愚刘向刘向 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
13、孙洙孙洙唐诗三百首序唐诗三百首序 读过一本好书,像交了一个益友读过一本好书,像交了一个益友藏克家藏克家 一个爱读书孩子是不会成为坏孩子一个爱读书孩子是不会成为坏孩子第39页安全问题安全问题第40页 “学习是首要,安全更主要。在学校里,我们天天都会关照学生,重复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后家长要及时接孩子回家,相信各位家长和我们一样关心孩子安全。第41页一、重视孩子安全教育一、重视孩子安全教育1、校内安全。教育孩子恪守学校纪律,不玩、校内安全。教育孩子恪守学校纪律,不玩危险游戏,危险游戏,同学之间友好相处同学之间友好相处 。2 2、校
14、外安全。(防触电、防溺水、防火)、校外安全。(防触电、防溺水、防火)3、饮食安全。不吃三无垃圾食品、脏东西、饮食安全。不吃三无垃圾食品、脏东西、坏东西。饭前便后洗手。坏东西。饭前便后洗手。4、交通安全。上下学由家长接送,不坐超载、交通安全。上下学由家长接送,不坐超载车和三无车辆。车和三无车辆。第42页怎样应对青春期怎样应对青春期孩子逆反心理孩子逆反心理怎怎样应对样应对青春期孩子逆反心理?青春期孩子逆反心理?第43页避免两极教育误区:一是全方面打击。二是放任自流。第44页提议:提议:提议:1、要下放权利给孩子。要下放权利给孩子。2、多和孩子沟通交流,在交流时要多和孩子沟通交流,在交流时要创造民主
15、友好气氛。创造民主友好气氛。沟通技巧沟通技巧:忌从学习入题。忌从学习入题。允许孩子犯错。允许孩子犯错。尊重孩子。尊重孩子。换位思索。换位思索。第45页任课教师讲话任课教师讲话第46页结束语结束语 家长朋友们,孩子是我们未来,是我们希家长朋友们,孩子是我们未来,是我们希望,就让我们携起手来,同心协力,从一点一望,就让我们携起手来,同心协力,从一点一滴做起,让孩子健康高兴地成长,前行路上,滴做起,让孩子健康高兴地成长,前行路上,收获知识,收获能力,收获友情,收获一个美收获知识,收获能力,收获友情,收获一个美好明天!好明天!也请您记住也请您记住“你能够不是天才,但你能够你能够不是天才,但你能够成为天才父母。成为天才父母。”再一次感激各位家长光临。再一次感激各位家长光临。最终,祝各位最终,祝各位家长家长家庭幸福、工作顺利!谢谢大家!家庭幸福、工作顺利!谢谢大家!第47页让我们做得更好!让我们做得更好!谢谢各位家长第48页