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教师手册：借助社区资源提升学生学习效果的指导原则与方法引言- 社区资源与学生学习效果的关系- 教师如何利用社区资源提升学生学习效果的重要性1. 社区资源的类型和优势- 图书馆资源：打造学习天地- 文化机构：培养学生艺术修养- 社区活动：拓宽学生社交圈- 社区企业合作：实践课程应用2. 教师利用社区资源的指导原则- 充分了解社区资源：搜寻、考察、合作- 了解学生需求：问卷调查、个别谈话- 制定适宜计划：学习目标、时间安排- 形成合作共赢：与社区资源管理者、机构合作3. 教师利用社区资源的具体方法- 图书馆资源的利用：引导学生阅读、培养好习惯- 参观文化机构：开展课堂拓展活动、激发学生创造力- 社区活动的组织：培养学生社交能力和合作精神- 与社区企业合作：提供实践机会、就业指导4. 教师利用社区资源时需要注意的事项- 安全问题：保护学生的身心安全- 资源利用公平性：避免资源不平衡现象- 充分沟通合作：与社区资源管理者保持良好关系结论- 教师手册：借助社区资源提升学生学习效果的指导原则与方法的重要性- 教师应善于利用社区资源，共同为学生的学习效果努力