教师手册:借助社区资源提升学生学习效果的指导原则与方法引言- 社区资源与学生学习效果的关系- 教师如何利用社区资源提升学生学习效果的重要性1. 社区资源的类型和优势- 图书馆资源:打造学习天地- 文化机构:培养学生艺术修养- 社区活动:拓宽学生社交圈- 社区企业合作:实践课程应用2. 教师利用社区资源的指导原则- 充分了解社区资源:搜寻、考察、合作- 了解学生需求:问卷调查、个别谈话- 制定适宜计划:学习目标、时间安排- 形成合作共赢:与社区资源管理者、机构合作3. 教师利用社区资源的具体方法- 图书馆资源的利用:引导学生阅读、培养好习惯- 参观文化机构:开展课堂拓展活动、激发学生创造力- 社区活动的组织:培养学生社交能力和合作精神- 与社区企业合作:提供实践机会、就业指导4. 教师利用社区资源时需要注意的事项- 安全问题:保护学生的身心安全- 资源利用公平性:避免资源不平衡现象- 充分沟通合作:与社区资源管理者保持良好关系结论- 教师手册:借助社区资源提升学生学习效果的指导原则与方法的重要性- 教师应善于利用社区资源,共同为学生的学习效果努力