小学文化艺术节活动方案.doc

河南小学校园文化艺术节活动方案 为了全面推行素质教育，提高师生艺术素养。确定于5月举行校园文化艺术节，详细方案如下：
一、 指导思想：
通过举行本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃， 勇于探索，健康向上精神风貌；展现学校艺术教育特点和我校小学艺术教育成果，激发学生艺术爱好和爱好，培养小学生审美情趣、提高他们综合素质，丰富学生课余生活，增进学校艺术教育改革和发展，增进我镇小学生课外文体活动开展，增进校园文化建设，增进学生全面发展。
二、 艺术节主题：
快乐童年 放飞梦想
三、 组织领导：
成立艺术节筹办领导小组
组长：王菁华
副组长： 姜作君 刘相伟
成 员：胡进考 秦思兴 李祥文 黄林勇 胡荣岩 林阳
四、 筹办工作
（一） 、有关文艺汇演
文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术品味提供了一种平台，政教处负责，各班积极参与汇演。
节目规定：
1、内容要健康向上，能充足体现学生才艺和集体创作水平。
2、 形式多样（小品、三句半、书本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装演出、舞蹈、演出唱等）有创意，能体现学生个性和学校精神面貌。
3、初选节目时间：确定于 5 月 10 日前后
（二） 、有关师生美术、书法、手抄报作品选送规定：
1、教师作品内容、规格、数量不限。
2、学生美术作品 规格：作品画种不限，规格为八开纸。 数量：各班选送 2―3 张 3、学生书法作品： 内容：健康向上，能体现现代少年风采（字体为楷书） 。 规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。 钢笔字：中年组（3―4 年）规格为 16 开方格纸。 铅笔字：低年组（1―2 年）规格为 16 开方格纸。 数量：各班各项选送 2―3 张。 4、 手抄报： 规格：美术纸 8 开。 数量：各校选送 2―3 张。 作品送交时间：于 5 月 15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。 注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老 师。 2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、
二、三等奖若 干名。
四、 活动时间： 年 5 月 30 日
五、 活动地点：学校操场
六、 各组职能及活动详细安排。 活动组： 负责人：林阳
工作任务和规定：整体活动筹划、组织。篇二：小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
一、活动目：
为了贯彻贯彻《学校艺术教育工作规程》，深入推进学校艺术教育全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一种展示自我平台，充足发挥艺术教育育人功能，培养小学生健康良好审美情趣与艺术修养，激发其对艺术爱好和爱好，展示学校艺术教育成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃精神风貌，丰富学生课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面友好发展，特举行第四届“校园艺术节”。
二、主题和内容
本届艺术节主题是“创友好校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充足反应小学生热爱祖国，奋发向上精神风貌，具时代特性、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化老式，体现思想性和艺术性友好统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：艺术演出类、艺术作品类。
四、时间规定：
3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案
3月31日上交文艺演出节目单
4月1日至5月5日各节目训练
5月8日艺术演出类节目初赛
5月6艺术作品类评比
6月1日艺术节 艺术作品展
五、活动思绪
1、上午在灯光场组织表扬会、互动活动、艺术演出类节目演出。
下午在学校组织学生运动会，同步进行艺术作品展
2、表扬包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队典礼。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和专长生竞赛项目相吻合。
六、艺术演出类节目规定：
1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一种整年级。四个班老师分两组，一二班出一种节目，三四班出一种节目，学生要在整年中选。规定尽量场面宏大、新奇、独特。节目要有一定主题，年龄间要防止雷同。
2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间规定在5分左右。
3、进入决赛节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与演出，亲自参与演出再加2分。
节目评奖数量：15个
一等奖3个
二等奖5个
三等奖7个
4、节目上报后学校要进行必要调整，防止节目反复。舞蹈服装可使用学校既有，也可以根据本年级实际状况以节俭、欢乐、隆重、参与原则统一由学生集体购置，但必须报学校同意。
七、艺术作品类规定：
1、作品内容：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反应广大少年饱满精神风貌和积极进取精神，反应小学生对理想、信念执著追求和对未来美好向往。参赛作品规定主题鲜明、创作新奇、构思独特、技法高超，具有一定科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
（1）书法：毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；
（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）剪纸。
3、参赛规定：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于布置评比，书法作品尺寸规定在4尺以内，绘画作品尺寸规定在450mm×600mm范围内，作品尽量不要装裱、带框；
4、详细规定：
每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一种，二等奖两个。
作品评奖数量：
一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次
八、人员安排：
1、领导安排：
总负责：xx
一年级：xx
二年级：xx
三年级：xx
四年级：xx
五年级：xx
六年级：xx
2、详细工作人员安排：
xx：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。 xx：乐队及乐队演出。
xx：腰鼓队演出、指导三年级。
xx：军鼓队、指导六年级。
xx：开场舞、指导四年级。
xx：指导二年级
xx：指导五年级
xx：指导一年级
xx：教师节目
xx：创作展示学校生活节目
xx：创作展示学校生活节目
xx：创作校本课程成果展示
xx：舞台设计、指导纸装演出。
xx：指导抖空竹演出篇三：学校文化艺术节活动方案
学校文化艺术节活动方案
一、指导思想
深入丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明校园文化气氛，展现我校学生青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性专长，培养爱好，陶冶情操，提高审美情趣，激发发明和创新能力，增进学生全面发展，推进素质教育实行，推进校园文化艺术建设。
二、本届学校文化艺术节主题
书香〃墨香〃曲香
三、活动时间
4月19日——5月20日
四、组织机构
主 任： 邓 勤 副主任：周军
重要人员：凌富艳、陈萍、陶诚、李伟、李力、朱光琪、邱伟钢、王强、刘晶、匡彦群、丁雯华、刘玥彤、穆翰均、陆丽娜及各班班主任
五、文化艺术节开展项目
1、班级黑板报评比； 2、最佳创意图书展示比赛； 3、摄影大赛； 4、校园达人秀； 5、朗诵比赛；6、书画展； 7、贺卡创作展；8、优秀书香家庭评比； 9、“三名”知识竞赛；10、班级文化建设
六、活动规定
1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。
2、充足挖掘学校既有环境资源，积极营造学校文化艺术节气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充足发挥班主任和学生干部工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级文化建设。
4、充足发挥教师和学生专长，倡导以个人才能为学校文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），服从学校整体安排。
7、艺术节各类活动评比设四个独立组：语言组、演唱类、器乐类、舞蹈类。各项目设优胜奖和鼓励奖若干，另设班级优秀组织奖。
8、每个项目班级都要有学生参与，每个项目班级报名数在1－3个，其中校园吉尼斯挑战赛各班参与人数不少于5人（该项目是学校重点扶持项目，准备参与局评比）。班级每参与一项（可合计积分），给基本分3分。优胜奖得15分，鼓励奖得8分，参与奖得3分。
七、活动安排
1、4月19到25日，各班宣传发动，申报项目，完毕报名工作。
2、校园文化艺术节启动典礼，时间：4月23日升旗典礼
3、详细活动安排：
（1）书香（4月23日——4月30日）
a “我地盘我爱读”最佳创意图书展示评比
b “好书大家看”一次漂流书
c“书香家庭”评比活动
d“品味经典”诵读比赛
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校园”书法绘画摄影海报作品大赛
b“心语心愿”贺卡创作大赛
c艺术节黑板报展评
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是达人”校园吉尼斯挑战赛(含演出、歌唱、舞蹈、体育竞技、“三名”知识竞赛等项目)（从5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一种项目）
b“班级风采”班歌暨班级文化展示比赛（5月16日下午三、四节课分年级进行比赛）
（4）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展示（6月1日）
八、各个项目基本规定
1、最佳创意图书展示：自选30本图书来进行组合展示，美观大方，有创意，既吸引读者阅读，又以便读者拿取。
2、“书香家庭”评比：家庭组员均热爱读书，有良好阅读习惯；
拥有书架一种以上，订阅报刊1份以上，家庭藏书在100册以上。
常常进行亲子共读，每周合计至少有一小时和您孩子一起读书、查阅孩子读书笔记、交流读书体会、自己撰写亲子共读笔记。
3、“品味经典”诵读比赛：作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，
感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。各班级可组队参与，参赛选手最多不超过5人。
4、黑板报：主题是“在花香满园中成长”。板面安排合理，有特色、
有创意。
5、海报设计：紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意。4k纸大小左右，手写、电子板均可，手工制作海报评比时有加分。
6、摄影作品：体现艺术主题，内容积极向上，给人以启示和美享有。作品大小至少六寸，并有阐明词。
7、书画大赛：字体、内容自选，大小不不不小于a4纸，最佳用宣纸。
8、心语心愿贺卡创作大赛：材料自备，造型优美，能体既有创意、
有艺术、有价值（能鼓励九年级毕业班同学顽强拼搏，奋发向上），能充足发挥制作者想象力和创新精神。
9、“我是达人”评比：在该项目上有独特体现并有一定达人水平。
10、“班级风采”班歌暨班级文化展示：班级中隐性文化展示（班歌、班级口号、班级造型等），文化气氛浓厚，有特色。