人教版五年级下册数学期末计算试题(附解析).doc

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人教版五年级下册数学期末计算试题（附解析） 1．直接写得数。＋＝ 1－＝－＝＋＋＝＋＝＋＝－＝ 2－－＝ 2．直接写出得数。 3．直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑥ ⑥ ⑦ ⑧ 4．直接写出得数。 7.20.4＝ 3.612＝ 09.9＝ 2.310＝ 13.49＝ 37＝ 14.5＋5.5＝ 5．直接写出得数。 1－＝－＝ 0.75－＝＋＝－0.2＝－＝－＝＋＝ 6．直接写出得数。 0.75÷0.3＝ 4÷9＝ 1.7－0.45＝ 0.36＋0.2＝ 4.6÷23＝ 2.8÷0.01＝ 7．口算。 3－＝ 3＋＝ 2.35＋＝ 8．直接写出得数。 9．直接写出得数。 10．直接写得数。 11．脱式计算。（能简算的要简算） 12．脱式计算，能简算的要简算。 13．怎样算简便就怎样算。 14．合理、灵活地计算。 15．脱式计算。（1）（2） 16．计算下列各题，能简算的要简算。 17．计算下面各题。能简算的要简算。 18．脱式计算，能简算的要简算。 19．脱式运算，能简算的要简算。 20．灵活计算下面各题。 21．解方程。 x＋＝ x－＝＋－x＝ 2x－＝ 22．解方程。 23．解方程。 24．解方程。 ① ② ③ 25．求未知数。 26．解方程。 x＋＝ x－＝－x＝ 27．解方程。 28．解方程。 29．解方程。 30．解方程。 1．；；；；；1；；1；【详解】略解析：；；；；；1；；1；【详解】略 2．；1；；；或； 2；；；；或【详解】略解析：；1；；；或； 2；；；；或【详解】略 3．①；②；③；④1 ⑥3；⑥1；⑦ ；⑧2 【详解】略解析：①；②；③；④1 ⑥3；⑥1；⑦ ；⑧2 【详解】略 4．18；0.3；0；23； 4.4；；20；【详解】略解析：18；0.3；0；23； 4.4；；20；【详解】略 5．；；0； 0.6；；；【详解】略解析：；；0； 0.6；；；【详解】略 6．5；；；1.25；0.56； 0.2；2；280；；【详解】略解析：5；；；1.25；0.56； 0.2；2；280；；【详解】略 7．1；；0；；； 2；0.075；；2.95；【详解】略解析：1；；0；；； 2；0.075；；2.95；【详解】略 8．；；；；；1；；；【详解】略解析：；；；；；1；；；【详解】略 9．；；；；；；0.81 【分析】略【详解】略解析：；；；；；；0.81 【分析】略【详解】略 10．；；；；；；【详解】略解析：；；；；；；【详解】略 11．；；；【分析】（1）先通分成同分母分数的加、减法，再按一般的四则运算顺序来计算；（2）先去括号后＝1，可带来简便计算；（3）运用加法交换律和加法结合律可带来简便；（4）先去括号，注意去掉解析：；；；【分析】（1）先通分成同分母分数的加、减法，再按一般的四则运算顺序来计算；（2）先去括号后＝1，可带来简便计算；（3）运用加法交换律和加法结合律可带来简便；（4）先去括号，注意去掉括号后，括号里面的“＋”变成“−”，把0.6化成，再运用连减的性质可带来简便计算。【详解】＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝1－1 ＝0 12．4；；；31 【分析】，根据减法的性质，将后两个数先加起来再计算；，去括号，利用加法交换律进行简算；，利用乘法分配律进行简算；，先算除法，再算减法。【详解】＝5－1 ＝4 解析：4；；；31 【分析】，根据减法的性质，将后两个数先加起来再计算；，去括号，利用加法交换律进行简算；，利用乘法分配律进行简算；，先算除法，再算减法。【详解】＝5－1 ＝4 ＝64－33 ＝31 13．； 1；4 【分析】＋＋，根据加法交换律，原式化为：＋＋，再进行计算； ×＋÷22，把除法化为乘法，原式化为：×＋×，再根据乘法分配律，原式化为：×（＋），再进行计算；＋÷，先算除法，再计算加法解析：； 1；4 【分析】＋＋，根据加法交换律，原式化为：＋＋，再进行计算； ×＋÷22，把除法化为乘法，原式化为：×＋×，再根据乘法分配律，原式化为：×（＋），再进行计算；＋÷，先算除法，再计算加法； 42 ×（－），根据乘法分配律，原式化为：42×－42×，再进行计算。【详解】＋＋＝＋＋＝1＋＝ ×＋÷22 ＝×＋× ＝×（＋）＝×1 ＝＋÷ ＝＋×4 ＝＋＝1 42 ×（－）＝42×－42× ＝7－3 ＝4 14．；1；【分析】（1）先把带分数转化为假分数，再按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（2）利用符号搬家、加法结合律进行简便计算；（3）按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（4）利用解析：；1；【分析】（1）先把带分数转化为假分数，再按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（2）利用符号搬家、加法结合律进行简便计算；（3）按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算；（4）利用减法的性质进行简便计算。【详解】 15．（1）；（2）【分析】（1）＋[＋（－）]，先计算小括号里的减法，再计算中括号里的加法，最后计算加法；（2）0.875－（＋）＋，先把小数化成分数，把0.875化成分数，0.875＝，再根解析：（1）；（2）【分析】（1）＋[＋（－）]，先计算小括号里的减法，再计算中括号里的加法，最后计算加法；（2）0.875－（＋）＋，先把小数化成分数，把0.875化成分数，0.875＝，再根据带符号搬家、加法结合律，原式化为：（＋）－（＋），再进行计算。【详解】（1）＋[＋（－）] ＝＋[＋（－）] ＝＋[＋] ＝＋[＋] ＝＋＝＋＝ 0.875－（＋）＋＝－（＋）＋＝（＋）－（＋）＝1－（＋）＝1－＝ 16．；3；；；【分析】根据加法交换律和结合律计算即可；利用减法性质进行简算；利用减法性质进行简算；先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。【详解】＝＝＝＝＝＝3 ＝解析：；3；；；【分析】根据加法交换律和结合律计算即可；利用减法性质进行简算；利用减法性质进行简算；先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。【详解】＝＝＝＝＝＝3 ＝＝＝＝＝＝＝ 17．3；1；【分析】＋＋＋，根据加法交换律和结合律，原式化为：（＋）＋（＋），再进行计算； 3－－，根据减法性质，原式化为：3－（＋），再进行计算；＋＋＋，把原式化为：1－＋－＋－＋－，再进行计算解析：3；1；【分析】＋＋＋，根据加法交换律和结合律，原式化为：（＋）＋（＋），再进行计算； 3－－，根据减法性质，原式化为：3－（＋），再进行计算；＋＋＋，把原式化为：1－＋－＋－＋－，再进行计算。【详解】＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝2＋1 ＝3 3－－＝3－（＋）＝3－2 ＝1 ＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＝1－＝ 18．；；；；；9；【分析】第1小题和第3小题，根据分数与分数的乘法法则，分子和分母先进行约分，然后分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，结果化简成最简分数；第2小题和第4小题，根据分数与分解析：；；；；；9；【分析】第1小题和第3小题，根据分数与分数的乘法法则，分子和分母先进行约分，然后分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，结果化简成最简分数；第2小题和第4小题，根据分数与分数除法的法则，一个数除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数，再利用分数与分数乘法的计算方法，结果化成最简分数；第5小题和第6小题，根据异分母分数加减法的运算方法，先通分再计算；第7和第8小题可以利用减法性质进行简算。【详解】＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝10－1 ＝9 ＝＝ 19．7；18；；7.5 【分析】（1）根据减法的性质，一个数连续减去两个数的差，等于这个数减去两个减数的和；（2）根据乘法的分配率，把括号中的每一个分数分别同18相乘，再把积加起来；（3）先算乘法解析：7；18；；7.5 【分析】（1）根据减法的性质，一个数连续减去两个数的差，等于这个数减去两个减数的和；（2）根据乘法的分配率，把括号中的每一个分数分别同18相乘，再把积加起来；（3）先算乘法，再算加法和减法；分母不同的要先通分，化成同分母，再相加减；（4）先把算式中的除法转化成乘法，再运用乘法的分配率进行简算。【详解】＝8－（＋）＝8－1 ＝7 ＝＝9＋6＋3 ＝18 ＝＋－＝－＝＝7.5×＋7.5× ＝7.5×（＋）＝7.5×1 ＝7.5 20．；；7；【分析】利用加法交换律，把同分母的分数放在一起再计算；先算小括号的加法，再算括号外的减法；利用减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和；先去括号再计算。【详解】＝＝解析：；；7；【分析】利用加法交换律，把同分母的分数放在一起再计算；先算小括号的加法，再算括号外的减法；利用减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和；先去括号再计算。【详解】＝＝＝；＝＝；＝＝8－1 ＝7；＝＝ 21．x＝；x＝ x＝；x＝3 【分析】根据等式的性质：等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；据此计解析：x＝；x＝ x＝；x＝3 【分析】根据等式的性质：等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；据此计算。【详解】（1）x＋＝解：x＝－ x＝（2）x－＝＋解：x－＝ x＝＋ x＝（3）－x＝解：x＝－ x＝（4）2x－＝解：2x＝＋ 2x＝6 x＝6÷2 x＝3 22．；；【分析】 “”先将等式两边同时加上9.12，再同时除以5，解出； “”将等式两边同时减去，解出； “”将等式两边同时加上，解出。【详解】解：；解：；解：解析：；；【分析】 “”先将等式两边同时加上9.12，再同时除以5，解出； “”将等式两边同时减去，解出； “”将等式两边同时加上，解出。【详解】解：；解：；解： 23．；；【分析】根据等式的基本性质，两边同时加上即可；首先化简，然后根据等式的性质，两边同时乘即可；根据等式的基本性质：两边同时乘即可。【详解】解：解：解：解析：；；【分析】根据等式的基本性质，两边同时加上即可；首先化简，然后根据等式的性质，两边同时乘即可；根据等式的基本性质：两边同时乘即可。【详解】解：解：解： 24．【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：x－0.3＋0.3＝0.25＋0.3 x＝0.55 解：解析：【分析】等式的性质：等式的左右两边加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等，据此解方程即可。【详解】解：解：x－0.3＋0.3＝0.25＋0.3 x＝0.55 解： 25．；；；【分析】第一题方程左右两边同时减去即可；第二题方程左右两边同时减去即可；第三题方程左右两边同时加上即可；第四题方程左右两边同时加上x，将其转化为，再左右两边同时减去即可。【详解】解析：；；；【分析】第一题方程左右两边同时减去即可；第二题方程左右两边同时减去即可；第三题方程左右两边同时加上即可；第四题方程左右两边同时加上x，将其转化为，再左右两边同时减去即可。【详解】解：；解：；解：；解： 26．x＝；x＝；x＝【分析】根据等式的性质： 1.等式两边同时加或减去同一个数，等式仍然成立； 2. 等式两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立，据此解答。【详解】 x＋＝解：x＝－ x＝解析：x＝；x＝；x＝【分析】根据等式的性质： 1.等式两边同时加或减去同一个数，等式仍然成立； 2. 等式两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立，据此解答。【详解】 x＋＝解：x＝－ x＝ x－＝解：x＝＋ x＝－x＝解：x＝－ x＝ 27．或；x＝0.2 【分析】根据等式的基本性质，方程两边同时加上即可；根据等式的基本性质2，方程两边同时乘上0.4，再同时除以5即可。【详解】解：或解：5x÷0.4×0.4＝2.5×0. 解析：或；x＝0.2 【分析】根据等式的基本性质，方程两边同时加上即可；根据等式的基本性质2，方程两边同时乘上0.4，再同时除以5即可。【详解】解：或解：5x÷0.4×0.4＝2.5×0.4 5x＝1 x＝0.2 28．；；【分析】 “”将等式的两边同时减去，解出； “”用减去，解出； “”先将等式两边同时加上，再同时除以3，解出。【详解】解：；解：；解：解析：；；【分析】 “”将等式的两边同时减去，解出； “”用减去，解出； “”先将等式两边同时加上，再同时除以3，解出。【详解】解：；解：；解： 29．；；【分析】 “”将等式两边同时加上，解出； “”将等式两边同时减去，解出； “”先计算出，再将等式两边同时减去，解出。【详解】解：；解：；解：解析：；；【分析】 “”将等式两边同时加上，解出； “”将等式两边同时减去，解出； “”先计算出，再将等式两边同时减去，解出。【详解】解：；解：；解： 30．；；【分析】第一题方程左右两边同时加上即可；第二题方程左右两边同时加上x，将其转化为，再左右两边同时减去即可；第三题先计算，将其转化为，再左右两边同时减去即可。【详解】解：；解析：；；【分析】第一题方程左右两边同时加上即可；第二题方程左右两边同时加上x，将其转化为，再左右两边同时减去即可；第三题先计算，将其转化为，再左右两边同时减去即可。【详解】解：；解：；解：

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