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人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上合适的数。
1时30分＝( )分 180秒＝( )分
1吨－200千克＝( )千克 8厘米－34毫米＝( )毫米
2．火车14：30发车，发车前5分停止检票，亮亮从家到火车站检票口要15分，他最晚要在( )时( )分从家出发才能赶上火车。
3．一本书厚22毫米，9本书叠在一起，大约厚( )分米。（填整数）
4．在括号里填上合适的单位。
一根黄瓜长20( ) 一张桌子高8( )
一头大象约重4( ) 小红跑100米大约需要20( )
一个西瓜约重4( ) 用电饭锅煮熟饭大约需要25( )
5．用8、9、3这三个数字组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
6．在计算650－340时，其实就是( )个( )减( )个( )。
7．算式□43×6，如果积是四位数，那么□里最小填( )。
8．国庆节期间，科技馆免费向学生开放7天，每天约有150人来参观，一共约有( )人免费参观了科技馆。
9．把12个橘子平均分成4份，1份占橘子总数的，有（ ）个；3份占橘子总数的，有（ ）个。
10．1千米和1吨相比，（ ）。
A．1吨重一些 B．1千米长一些 C．无法比较
二、选择题
11．三个同学进行800米赛跑，小华用了95秒，小刚用了1分46秒，小明用了120秒，（ ）跑得最快。
A．小华 B．小刚 C．小明
12．读作( )，再添上( )个就是1。
13．下面算式结果接近3000的是（ ）。
A．5367 B．1013 C．5668 D．4996
14．下面说法错误的是（ ）。
A．四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。
B．图中的阴影部分可以用分数表示。
C．钟面上分针从“3”走到“11”，经过的时间是8分钟。
D．700米＋1300米＝2千米。
15．周六的上午，三（2）班的老师组织同学们去世界古银杏之乡——盘州市妥乐村秋游，每人至少带一种吃的，有44人带了水果，有38人带了面包，有27人既带了面包又带了水果，三（2）班有学生（ ）人。
A．44 B．55 C．82
16．如图中，甲的周长（ ）乙的周长。
A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对
三、解答题
17．直接写出得数。
300×5＝ 55－38＝ 580＋40＝ 42×5≈ 1400－600＝
1－＝ 66＋44＝ ＋＝ 4×60＝ 500－186≈
18．笔算，带*号的请验算。
*746＋555＝ *940－369＝
404×5＝ 3×665＝
19．计算下面各题。
20．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。
21．下面是青藏铁路沿线各大车站的里程表：
里程/千米
西宁－格尔木
830
西宁－不冻泉
1010
西宁－那曲
1650
西宁－拉萨
1972
①1972－830表示（ ）到（ ）之间的里程。
②那曲到拉萨有多少千米？在图中先画一画，再列式计算。
22．药店新购进一批口罩，其中普通医用口罩352包，比KN95口罩多148包。药店新购进口罩多少包？
23．白云社区正在开展衣服募捐活动，8号楼募捐的数量最多。如果每袋装15件，正好可以装3袋，如果每袋装9件，可以装几袋？
24．水果店运来大、中、小三筐苹果，小筐的重量是中筐的一半，大筐的重量比中筐多24千克，是小筐的6倍，水果店共运来多少千克苹果？
25．一箱牛奶有24盒，妈妈喝了这箱牛奶的，爸爸喝了这箱牛奶的，其他的都让小红喝了，小红喝了多少盒牛奶？
26．一块长方形草坪，长26米，宽比长少6米。若在这块草坪的四周围上栅栏，至少需要多少米栅栏？
27．把两段一样长的纸条粘合在一起，就成了一段更长的纸条，这段更长的纸条长35厘米，中间重叠部分的长度是7厘米，原来两段纸条各长多少厘米？
【参考答案】
一、填空题
1． 90 3 800 46
【解析】
（1）1时＝60分，据此把1时30分换算成分作单位；
（2）60秒＝1分，据此把180秒换算成分作单位；
（3）1吨＝1000千克，用1000千克减去200千克即可解答；
（4）1厘米＝10毫米，先把8厘米换算成毫米作单位，再减去34毫米，据此解答。
（1）1时＝60分，60分＋30分＝90分，1时30分＝90分；
（2）60秒×3＝180秒，180秒＝3分；
（3）1吨＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克；
（4）8厘米＝80毫米，80毫米－34毫米＝46毫米，8厘米－34毫米＝46毫米。
【点睛】
熟练掌握时间单位、质量单位和长度单位之间的进率是解答此题的关键。
2． 14 10
【解析】
从家里的最晚出发时间＝火车出发时间－发车前停止检票时间－从家到检票口的时间。据此解答。
根据分析可得：
亮亮的最晚出发时间是：
14时30分－5分－15分
＝14时25分－15分
＝14时10分
【点睛】
本题考查时间的推算，关键是掌握开始时间＝结束时间－经过时间。
3．2
【解析】
根据题意，用一本书的厚度乘9，求出9本书的总厚度，再进行单位换算即可解题。
22×9≈200（毫米）
200毫米＝2分米
所以，大约厚2分米。
【点睛】
熟记：1分米＝10厘米＝100毫米，是解答此题的关键。
4． 厘米##cm 分米##dm 吨##t 秒 千克##kg 分##分钟
【解析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
一根黄瓜长20厘米；
一张桌子高8分米；
一头大象约重4吨；
小红跑100米大约需要20秒；
一个西瓜约重4千克；
用电饭锅煮熟饭大约需要25分。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
5． 983 389 594 1372
【解析】
最大的三位数，就要把8、9、3从高位到低位按从大到小的顺序排列，即983；最小的三位数，就要把8、9、3从高位到低位按从小到大的顺序排列，即389，再计算最大的三位数减去最小的三位数的差，及最大的三位数加上最小的三位数的和，据此解答。
最大的三位数是：983
最小的三位数是：389
983－389＝594
983＋389＝1372
【点睛】
解答此题的关键是先求出最大的三位数、最小的三位数，再进一步解答。
6． 65 十 34 十
【解析】
根据题意可知，650是65个十，340是34个十，所以计算“650－340”，其实求就是65个十减34个十是多少；据此解题即可。
根据分析可知：
计算“650－340”时，其实就是65个十减34个十；
【点睛】
熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
7．2
【解析】
根据三位数乘一位数是计算方法，143×6＝858，243×6＝1458，则要使积是四位数，□里的数应大于等于2。
由分析得：
算式□43×6，如果积是四位数，那么□里最小填2。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的计算方法，采用赋值法解答更简便。
8．1050
【解析】
求国庆节期间一共约有多少人免费参观了科技馆，就相当于求7个150是多少，用乘法计算。
150×7＝1050（人）
一共约有1050人免费参观了科技馆。
【点睛】
本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
9．；3；；9
【解析】
将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的，1份有12÷4＝3（个）；3份是，有（12÷4×3）个，据此即可解答。
将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的；有12÷4＝3（个）；
3份是橘子总数的；有3×3＝9（个）。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
10．C
解析：C
【解析】
千米是长度单位，吨是质量单位，1千米和1吨是两种不同的计量单位，不能相互比较。
根据分析可知：1千米和1吨是两种不同的计量单位，不能比较。
故答案为：C
【点睛】
此题考查了计量单位比较的应用，同一种计量单位可以比较大小，不同的计量单位，不能比较大小。
二、选择题
11．A
解析：A
【解析】
先进行单位换算，再根据跑相同的距离，用时短的，速度快，用时长，速度慢，比较小华、小刚和小明跑800米所用的时间，谁用的时间最短，谁就跑得最快。
1分46秒＝106秒
95＜106＜120
所以，三个同学进行800米赛跑，小华用了95秒，小刚用了1分46秒，小明用了120秒，小华跑得最快。
故答案为：A
【点睛】
要明确，跑相同的距离，用时短的，速度快；是解答此题的关键。
12． 八分之三 5
【解析】
分数的读法：先读分母，然后把分数线读作“分之”，最后读分子；
把“1”平均分成8份，每份是，3个即是；“1”里面有8个，再添上（8－3）个即可。
读作八分之三，再添上5个就是1。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．D
解析：D
【解析】
分别估算出每个选项算式的积，然后再选择即可。三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。
A．5367≈3780；
B．1013≈300；
C．5668≈3350；
D．4996≈3000；
故答案为：D
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
14．C
解析：C
【解析】
A．由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形，四边形有4个角，4条边，据此解答；
B．把长方形看作一个整体，平均分成了4份，阴影部分占了1份，用分数表示为；
C．分针从“3”走到“11”，走了（11－3）大格，钟表上一大格表示5分钟，求经过的时间是几分钟，用5乘（11－3）即可；
D．根据千米和米之间的进率，1千米＝1000米，据此解答。
A．由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形，此说法正确；
B．图中的阴影部分可以用分数表示，此说法正确；
C．（11－3）×5
＝8×5
＝40（分钟）
所以钟面上分针从“3”走到“11”，经过的时间是40分钟，原题说法错误；
D．700米＋1300米＝2000米，因为1000米＝1千米，所以2000米＝2千米，原题说法正确。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了四边形的特征、分数的意义、钟表的认识以及长度单位的换算，要熟练掌握技巧。
15．B
解析：B
【解析】
带了水果的人数加上带面包的人数，再减去既带了面包又带了水果的人数即可解答。
（人）
即三（2）班有学生55人。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
16．B
解析：B
【解析】
根据周长的意义：周长是围成平面图形边线（一条封闭的曲线或折线）的长可知，甲乙的周长都是整个长方形的一条宽边一条长边加上公共边，所以周长相等。
由分析得：
甲的周长等于乙的周长。
故答案为：B
【点睛】
此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，中间的曲线部分是二者的公共边长，从而解答。
三、解答题
17．1500；17；620；200；800；
；110；1；240；300
【解析】
略。
18．1301；571；
2020；1995；
【解析】
三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算并验算即可。
*746＋555＝1301 *940－369＝571
验算： 验算：
404×5＝2020 3×665＝1995
19．188；505；154
【解析】
第一小题，先算乘法，再算加法；
第二小题，先算除法，再算加法；
第三小题，先算乘法，再算减法。
30×4＋68
＝120＋68
＝188
496＋81÷9
＝496＋9
＝505
203－7×7
＝203－49
＝154
20．见详解
【解析】
在方格纸上画一个正方形和一个长方形，如下：
（画法不唯一）
21．（1）格尔木；拉萨
（2）322千米
【解析】
（1）1972－830中，1972表示西宁－拉萨的里程，830表示西宁－格尔木的里程，则1972－830表示格尔木－拉萨的里程。
（2）用西宁－拉萨的里程减去西宁到那曲的里程，即可求出那曲到拉萨的里程。
（1）1972－830表示格尔木到拉萨之间的里程。
（2）
1972－1650＝322（千米）
答：那曲到拉萨有322千米。
【点睛】
本题应依据各个地点之间的位置关系，判断出要求的两个地点之间的里程是哪两段里程的差，再列式解答。
22．556包
【解析】
用352减去148，求出KN95口罩的数量，再加上352，求出药店新购进口罩多少包。
352－148＋352
＝204＋352
＝556（包）
答：药店新购进口罩556包。
【点睛】
本题考查了整数的加、减法计算及应用，数量掌握计算的方法是解答的关键。
23．5袋
【解析】
用15乘3，求出衣服的总件数；再用总件数除以9，求出可以装几袋。
15×3÷9
＝45÷9
＝5（袋）
答：可以装5袋。
【点睛】
本题考查的是归总问题，先求出衣服的总件数，再进一步
解析：5袋
【解析】
用15乘3，求出衣服的总件数；再用总件数除以9，求出可以装几袋。
15×3÷9
＝45÷9
＝5（袋）
答：可以装5袋。
【点睛】
本题考查的是归总问题，先求出衣服的总件数，再进一步解答。
24．54千克
【解析】
小筐的重量是中筐的一半，则中筐的重量是小筐的2倍。大筐的重量是小筐的6倍，则大筐的重量比中筐多小筐的4倍。大筐的重量比中筐多24千克，则小筐重量的4倍是24千克，小筐重量是24÷
解析：54千克
【解析】
小筐的重量是中筐的一半，则中筐的重量是小筐的2倍。大筐的重量是小筐的6倍，则大筐的重量比中筐多小筐的4倍。大筐的重量比中筐多24千克，则小筐重量的4倍是24千克，小筐重量是24÷4＝6千克。用小筐的重量乘2，求出中筐的重量。用小筐的重量乘6，求出大筐的重量。再将三个筐的重量相加求出苹果总重量。
24÷（6－2）
＝24÷4
＝6（千克）
6×2＝12（千克）
6×6＝36（千克）
6＋12＋36＝54（千克）
答：水果店共运来54千克苹果。
【点睛】
本题关键是明确小筐重量的4倍是大筐比中筐多的重量，进而求出小筐的重量，再进一步解答。
25．9盒
【解析】
将这箱牛奶平均分成8份，其中1份是这箱牛奶的，是24÷8＝3盒，则妈妈喝了3×3＝9盒，爸爸喝了2×3＝6盒。用牛奶总盒数依次减去妈妈、爸爸喝牛奶盒数，求出小红喝牛奶盒数。
24÷8
解析：9盒
【解析】
将这箱牛奶平均分成8份，其中1份是这箱牛奶的，是24÷8＝3盒，则妈妈喝了3×3＝9盒，爸爸喝了2×3＝6盒。用牛奶总盒数依次减去妈妈、爸爸喝牛奶盒数，求出小红喝牛奶盒数。
24÷8×3
＝3×3
＝9（盒）
24÷8×2
＝3×2
＝6（盒）
24－9－6＝9（盒）
答：小红喝了9盒牛奶。
【点睛】
本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出几份是多少。
26．92米
【解析】
用26－6求出宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
26－6＝20（米）
（26＋20）×2
＝46×2
＝92（米）
答：至少需要92米栅栏。
【点睛】
本题
解析：92米
【解析】
用26－6求出宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
26－6＝20（米）
（26＋20）×2
＝46×2
＝92（米）
答：至少需要92米栅栏。
【点睛】
本题考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
27．21厘米
【解析】
把两段一样长的纸条粘合在一起，总长度比原来减少了重叠部分的长度即7厘米，所以原来两条的总长度是：35＋7＝42厘米，那么原来两段纸条各长：42÷2＝21厘米；据此解答。
（35＋
解析：21厘米
【解析】
把两段一样长的纸条粘合在一起，总长度比原来减少了重叠部分的长度即7厘米，所以原来两条的总长度是：35＋7＝42厘米，那么原来两段纸条各长：42÷2＝21厘米；据此解答。
（35＋7）÷2
＝42÷2
＝21（厘米）
答：原来两段纸条各长21厘米。
【点睛】
本题关键是理解重叠部分的长度就是现在的总长度比原来的总长度减少了的长度。
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