道德与法治五年级下册期末试卷综合测试（Word版含答案）.doc

道德与法治五年级下册期末试卷综合测试（Word版含答案）一、选择题1下列对朱子家训的正确的看法是（ ）。A没有什么指导作用B已经过时了C值得学习领会的地方很多2目前，社会上还存在着一些弱势群体，对这些弱势群体，我们小学生应该（ ）。平等对待他们，不歧视他们为他们提供力所能及的帮助尽全力满足他们的一切需要ABC3下列行为侵犯他人公共权益的是（ ）。A不在盲道上停放电动车B骑共享单车出行C在人行道上摆摊4在下列公共生活中，做法正确的是（ ）。利用社区体育设施锻炼躺在公园长椅上把共享单车停在指定地点自觉排队，不插队不向车外扔垃圾在消防通道上停车ABCD5丽丽发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了，请你帮丽丽出出主意。你认为下面的方法不可行的是（ ）。A主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友B主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望C自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受D用恰当的方式给爸爸妈妈提建议6“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。A感恩父母爱，事事顺从父母B尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见D父母做什么都是对的7当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A与双方沟通，当好“润滑剂”B妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他D谁都不理8下列（ ）行为属于良好家风的体现。A妈妈教育我：要助人为乐，赠人玫瑰，手留余香。B爸爸教育我：在学校里受了欺负，一定要讨回公道。C奶奶对我说：自己快乐最重要，不用顾及他人感受。9随着家庭文化的盛行，“家风”越来越被人们津津乐道，下面关于“家风”的四种说法，哪一种是正确的（ ）。A“家风”不符合现在社公文明的需要，已经过时了B“家风”是长辈总结的生活经验，对于我们年轻人来说，没有什么意义C“家风”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流D“家风”是指每个小家的生活习惯，与中华民族大家庭关系不大10如果父母之间发生矛盾时情绪过激，这时你的正确做法是（ ）。A平时母亲更关心你，所以站到母亲这边B不闻不问，任其发展C找机会成为他们的倾听者，做好家庭“粘合剂”D回避父母，不理不睬11以下能够体现良好家风的是（ ）。A刘佳宁很爱护自己的妹妹，也很尊重自己的爷爷B杨乐奇认为每个人都是平等的，所以他不会让着弟弟C周晓彤看到同学被欺负时总是默不作声D李欣悦吃饭时总是挑食12下列与家人交流的方式方法中，你认为恰当的是（ ）。聊天沟通 留便条或写信的 据理力争平心静气 一只耳朵听，一只耳朵出ABC13与家人发生矛盾后，不恰当的做法是（ ）。A保持冷静B换位思考C主动沟通D摔门而出14小敏星期六想去好朋友家和好朋友一起学习，可是妈妈不同意，你应该（ ）。A让妈妈不要管，自己的事自己做主B听妈妈的话，但自己心里很难过C假装答应，星期六偷偷跑出去D耐心和妈妈沟通，努力说服她同意15作为子女，对家人最大的精神安慰是（ ）。练就本领挣很多的钱努力学习，掌握知识加强自身的品德修养ABCD16中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有_的义务，子女对父母有_的义务。17传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从（_）做起。18拥有（_）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成员尽责出力。19与父母之间的“四心”沟通法是（_）、（_）、用心讲、耐心读。20主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。请你试着写出“四心”沟通法包括_、_、_、_。21在家中，我能做到的自理、自立的具体表现有：（_）、（_）。22中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有_的义务。23外出玩耍前，我们一定要告知父母自己出去的时间、（_） 和大致回家的时间。24在生活中，我们可以通过和谐、_的方式营造我们的家园。25家风是（_）的重要组成部分。26当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的（_）和（_）。让我们坚持（_），从（_）做起，发挥公益的力量。27建设和谐美好的社会生活，需要彼此（_） ，相互（_） 。28良好的_是人们安居乐业的保障，是社会稳定的基石。29人与人相处需要（_）相待，建设和谐美好的社会生活。30参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，_贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，_保护生态环境等志愿活动。31遇到父母不理解的地方，要加快语速去解释。（_）32每个家的家风都能传递正能量。（_）33优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。（_）34家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们可以不必理会它，矛盾自然会化解。（_）35我们已经能自己做决定了，父母的话可以不听。（_）36家风的载体多种多样，可以是一个词，一句话，一个故事甚至是一段回忆。（_）37优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。（_）38朱子家训中有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（_）39我长大了，当与家人意见不统一时，不必听他们的意见。（_）40当父母意见不一致时，不管谁对谁错，谁答应我的要求，我就支持谁。（_）41参与公益活动没钱不行。（_）42公共生活需要我们所有人的努力，一起承担和维护。（_）43共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符合低碳出行理念。（_）44社区里有人打扫卫生，所以把废纸直接扔地上就好了。（_）45在人行道上放置障碍物是不道德的行为。（_）46每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗？为什么？47张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法？48高速上堵车了，爸爸从消防车道缓慢行驶。他做的对吗？你应该怎样和他说？49公交车来了，人们不排队，蜂拥而上，抢着上车。这种行为属于什么行为？如果遇到这种情况，你会采取什么态度？50李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？51五年级（1）班召开了“我和爸妈做朋友”的主题班队会，同学们展开了热烈的讨论。请你参与其中：张兵说：我长大了，可是妈妈总是管着我：我穿什么衣服，她有要求；我外出，妈妈总是不停地提醒我注意安全；我交朋友，爸妈也要管爸妈说我越大越不听话了，我和爸妈为此经常发生矛盾我真不知道爸妈为什么要这样？陈伟说：我经常主动和爸妈沟通我的想法，我和爸妈是好朋友。（1）请你告知张兵，我们的长辈为什么会这样？（2）你觉得我们应该采取哪些方式主动与家人交流，增进理解？（至少两点）52李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？53现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。 （1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四种）（2）要使这些共享行为真正服务于生活，我们应该如何做呢？（至少两条）54完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？55请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。例如朱子家训。故选：C2A解析：A【详解】平等对待他们，不歧视他们，体现了平等理念，正确；为他们提供力所能及的帮助，是助人为乐的正能量行为，正确；尽全力满足他们的一切需要，表述过于绝对化，错误；故选：A3C解析：C【详解】选项A不在盲道上停放电动车，正确；选项B骑共享单车出行，正确；选项C在人行道上摆摊，错误；这会威胁行人的安全和空间。故选：C4A解析：A【详解】公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯，要有秩序意识。利用社区体育设施锻炼，正确。躺在公园长椅上，不正确，影响其他人的公共权益。把共享单车停在指定地点，正确。自觉排队，不插队，正确。不向车外扔垃圾，正确。在消防通道上停车，不正确，消防通道禁止停车。故选：A5C解析：C【详解】选项A主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友，正确；选项B主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望，正确；选项C自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受，错误；我们做事的时候要考虑爸爸妈妈的感受；选项D用恰当的方式给爸爸妈妈提建议，正确。故选：C6B解析：B【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，发挥好“润滑剂”的作用。家人之间难免会有出现矛盾的时候。当我们与父母有矛盾的时候，要学会主动与父母进行有效沟通，这样就可以很好地解决矛盾。故选：B7A解析：A【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾。比如当爸爸妈妈意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”的作用，努力调解爸爸妈妈之间的矛盾。故选：A8A解析：A【详解】选项A妈妈教育我：要助人为乐，赠人玫瑰，手留余香，正确；选项B爸爸教育我：在学校里受了欺负，一定要讨回公道，错误；以暴制暴不可取；选项C奶奶对我说：自己快乐最重要，不用顾及他人感受，错误；要顾及别人感受。故选：A9C解析：C【详解】选项A“家风”不符合现在社公文明的需要，已经过时了，错误；优秀家风仍然会影响着我们；选项B“家风”是长辈总结的生活经验，对于我们年轻人来说，没有什么意义，错误；对我们年轻人有重大意义；选项C“家风”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流，正确；选项D“家风”是指每个小家的生活习惯，与中华民族大家庭关系不大，错误；优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故选：C10C解析：C【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。当父母之间发生矛盾时情绪过激，我们应该找机会成为他们的倾听者，做好家庭“粘合剂”。故选：C11A解析：A【详解】选项A刘佳宁很爱护自己的妹妹，也很尊重自己的爷爷，正确；选项B杨乐奇认为每个人都是平等的，所以他不会让着弟弟，错误；应该尊老爱幼；选项C周晓彤看到同学被欺负时总是默不作声，错误；应该主动帮助同学；选项D李欣悦吃饭时总是挑食，错误；不应该挑食。故选：A12C解析：C【详解】聊天沟通，正确；留便条或写信的，正确；据理力争，错误；要协商解决；平心静气，正确；一只耳朵听，一只耳朵出，错误；要认真听取；所以与家人交流的方式方法中恰当的是。故选：C13D解析：D【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，不可以摔门而出。故选：D14D解析：D【详解】当父母与我们意见不合的时候，我们要学会与父母耐心沟通，而不是与父母发生争吵、大吼大叫。故选：D15C解析：C【详解】练就本领，正确；挣很多的钱，错误；这不是最大的精神安慰；努力学习，掌握知识，正确；加强自身的品德修养，正确；所以作为子女，对家人最大的精神安慰是。故选：C16抚养教育 赡养扶助 【详解】权利和义务密不可分，是相辅相成、互相促进的。中华人民共和国婚姻法第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。17自身【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。18美好幸福【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。比如我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。19留心看 细心听 【详解】主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。与父母沟通的“四心”法，包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。20留心看 细心听 用心讲 耐心说 【详解】主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。请你试着写出“四心”沟通法包括：留心看、细心听、用心讲、耐心说。21自己收拾房间 自己洗袜子 【详解】我们可以做些力所能及的家务能帮助父母减轻负担，还能锻炼自己，所以我们要养成做家务的好习惯。我们能做的家务活有很多，这也是我们自理、自立的重要表现，比如自己收拾房间、自己洗袜子。22赡养扶助【详解】中华人民共和国婚姻法第二十一条规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。23地点【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。比如外出玩耍前，我们一定要告知父母自己出去的时间、地点和大致回家的时间。24民主【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。25社会风气【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的日常行为规范中。26个人 群体 日行一善 小事 【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。27关爱 帮助 【详解】人与人相处需要平等相待，友善相处。平等友善可以传递正能量。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。28公共秩序【详解】公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。29平等【详解】我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。30资助 参加 【详解】中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。31【详解】我们要学会正确的与父母沟通的好方法，遇到父母不理解的地方，我们要放慢语速去解释，以便父母能够听的更准确，更明白。故表述错误。32【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达礼，邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，是中华民族生生不息的重要精神力量，它传递的是正能量。故表述错误。33【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。34【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题，不可以不理会它。故题干错误。35【详解】家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，主动交流沟通。父母的话有道理要认真倾听。故题干错误。36【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是在长期生活实践中不断形成的家庭文化，主要表现为家族代代恪守的家训家规。所以我们要传承家风，一个好的家风，也可以给社会传递正能量。故题干正确。37【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。38【详解】朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。故表述正确。39【详解】和自主标志着我们在逐渐长大。当与家人意见不统一时，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。故题干错误。40【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。所以当父母意见不一致时，我们应该和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题。故题干错误。41【详解】公益活动本身就是没有劳动报酬的活动，所以参加公益活动没钱也行。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。故题干错误。42【详解】公共生活离不开每个人的积极参与，公共生活需要我们每个人努力，一起承担和维护。故表述正确。43【详解】现代生活倡导绿色、低碳的出行方式，我们在生活中要增强低碳意识，树立低碳理念，如乘坐公交车，步行或骑自行车出行等，共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地符合低碳出行理念。故题干正确。44【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们，感谢他们，不能因为社区里有人打扫卫生，就直接把废纸扔地上，应主动扔到垃圾桶。故题干错误。45【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，在人行道上放置障碍物不仅是不道德的行为，也是违法行为。故题干正确。46不对，这样显得没有礼貌，而且很不合群，我们应该与大家主动交流，相互沟通。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48不对，这样的行为是违反交通规则的，正常行驶的车辆不得进入消防车道，我们要自觉遵守交通规则。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49这种行为属于不文明的行为。我会劝阻大家遵守公共秩序，要排队上车，要养成文明习惯。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。50（1）有，当时觉得心里很难过；（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。51（1）我们需要了解长辈的想法。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。（2）可以主动与家人聊一聊自己的朋友、班级以及自己的烦恼和愿望；也可以通过写信、留便条等方式沟通。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人交流，增进理解的方式方法即可，比如主动与家人聊一聊自己的朋友、班级以及自己的烦恼和愿望等。52答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）【详解】53（1）共享单车、共享图书、共享充电宝、共享汽车。（2）遵守共享约定。爱惜共享资源。【详解】本题考查学生的描述能力。（1）学生写出一些共享生活方式即可；（2）学生从遵守共享约定、爱惜共享资源等方面作答即可。54项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所公园、菜市场、医院爸爸妈妈经常去的公共场所体育馆、健身房、电影院、火车站你和小伙伴经常去的公共场所电影院、书店、博物馆、图书馆通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。【详解】55分析：去敬老院给爷爷奶奶表演节目去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。【详解】