五年级下册道德与法治期末试卷试卷（word版含答案）-(4).doc

五年级下册道德与法治期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1当父母意见不一致时，应该（ ）。A妈妈对我好，我支持妈妈的意见B帮助他们商量解决问题的办法C我是小孩不懂事，不发表看法2为家庭作贡献，不正确的做法是（ ）。A主动把垃圾扔进垃圾桶B主动洗碗C向父母提过分的要求3积极参加社区生活建设，我们可以从中得到许多收获。下面不属于我们的收获的是（ ）。A锻炼了我们的实践能力B浪费了我们的课外时间，耽误了我们的学习C社区更整洁了D陪老人聊天，他们开心，我们也很开心4下列做法中，（ ）不属于公共生活范畴。A去体育馆打羽毛球B到医院就诊C在家看书D与家人外出购物5不适合我们小学生进入的公共场所是（ ）。A歌舞厅B科技馆C图书馆D博物馆6共同建设有序生活，正确的观点是（ ）。A我们心中要有他人、心中有集体、心中有国家B维护公共秩序只能依靠法律来约束C我们没有责任对不遵守公共秩序的人进行劝阻的7对于身边的一些弱势群体，我们应该做的是（ ）。A我们还小，哪有能力帮助他们啊B为他们提供力所能及的帮助C有社区和志愿者呢，不用我们管8现代社会人们积极倡导共享，运城街头也出现了很多共享单车和共享电动车，下面观点错误的是（）。A方便了人们的出行B为了更加方便，可以晚上将共享单车骑回小区楼下C符合低碳出行理念D只有人人爱护，才能更好地享受便捷9小强最近一段时间老是爱和父母闹矛盾，他也知道这样不好，为了搞好和父母的关系，他制定了以下沟通计划，你认为合理的是（）。父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流ABC10升入新年级，李斌有了新苦恼“父母常常对我唠叨，真烦！我只要一回家，就砰地关上自己的房门”。作为同桌的你告诉他，要与父母有效沟通，就不能（ ）。A了解、理解和尊重父母B与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和C换位思考，求同存异D一切听从父母的安排11王芳的父母因为意见不合产生了分歧，并因此发生了争吵，碍于面子互不理睬。王芳应该（ ）。A帮助母亲，不理父亲B不予理睬C充当搭桥人，帮助父母和好12下列与家人交流的方式方法中，你认为恰当的是（ ）。聊天沟通 留便条或写信的 据理力争平心静气 一只耳朵听，一只耳朵出ABC13有时家长工作忙，忽视了和你的沟通，这时（ ）。A可以不和父母沟通，凡事自己做主B可以等家长找自己沟通C埋怨家长，和他们对着干D需要家长和自己一起想办法相互沟通14学校的心理健康小信箱正在向大家征集关于“与父母主动沟通有方法”的稿件，以下方法不能入选的是（ ）。A主动与家人聊一聊自己的朋友B主动与家人聊一聊自己的班级C给父母写信、留便条说一说自己的烦恼D等待父母找我们沟通15传承和弘扬优秀家风，要从自身做起，从（ ）做起。A小事B大事 C别人16与父母沟通要讲究技巧和方式方法，如可以尝试“四心”沟通法：观察父母的作息时间和生活习惯，要“留心看”；听父母讲想法和需求，要“细心听”；遇到父母不理解或不明白的地方，放慢语速去解释，这是要“_”；17家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的_。18“四心”沟通法，包括留心看、_、_、_。19优秀家风是一种无形的力量、一种无言的_、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的_，塑造着我们的人格。20（_）和（_）体现着家人对我们的爱；（_）和 （_）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人（_）。让自己合理的需求和做法得到他们的理解。21（_）是我们生活的港湾、情感的归宿、（_）。22拥有美好_的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员_出力。23与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。“四心”沟通法有（_）、（_）、（_）、（_）。24（_）是社会风气的重要组成部分，体现在我们的（_）中。25家风是（_）的重要组成部分。26我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（_）和（_）中感受他们的纯真的爱。27_是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的_。28当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的（_）和（_）。让我们坚持（_），从（_）做起，发挥公益的力量。29公共生活中，我们的行为是（_）的，所以更要注意自己的（_），展示良好的形象。30不论是（_），还是（_）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。31家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们可以不必理会它，矛盾自然会化解。（_）32家风家训是写在纸上的，记住就行了，做不到没关系。（_）33生活中，我们留心观察，主动询问，所以我可以自作主张了。（_）34“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自朱子家训。（_）35奶奶不让我多吃零食是不爱我。（_）36传承和弘扬优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。（_）37孩子和父母之间本来就是有代沟的，所以没办法沟通清楚。（_）38当和家人的意见不一致时，要和家人商量讨论。（_）39父母的话无论对错都要听，才是听父母教导。（_）40我长大了，当与家人意见不统一时，不必听他们的意见。（_）41社区建设是社区工作人员的职责，与其他人没什么关系。（_）42每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念，自觉让路于生命救援，保持生命通道畅通。（_）43公共场所，只要不影响别人，我就可以想干什么就干什么。（_）44志愿者都是为了挣钱才参加公益事业的。（_）45高速路上的应急车道是可以随时停车的。（_）46当你的家庭面临以下变化时，你应该怎么做？（1）姥爷、姥姥搬来与你同住。（2）妈妈失业了。47每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗？为什么？48高速上堵车了，爸爸从消防车道缓慢行驶。他做的对吗？你应该怎样和他说？49假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？50优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）51生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？52周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！53情景探究题。（1）选择其中一幅图，说一说如果你遇到类似情况，你会怎么做？ （2）怎样才能让公共生活中不和谐少一些，微笑多一些？54材料分析题。（1）结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？（2）你认为应该怎么做？55完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。当父母意见不一致时，我们应该帮助他们商量解决问题的办法。故选：B2C解析：C【详解】选项A主动把垃圾扔进垃圾桶，正确；选项B主动洗碗，正确；选项C向父母提过分的要求，错误；应该提出合理要求。故选：C3B解析：B【详解】选项A锻炼了我们的实践能力，正确；选项B浪费了我们的课外时间，耽误了我们的学习，错误；积极参加社区生活建设，我们可以从中得到许多收获，不影响学习；选项C社区更整洁了，正确；选项D陪老人聊天，他们开心，我们也很开心，正确。故选：B4C解析：C【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。去体育馆打羽毛球、到医院就诊、与家人外出购物都属于公共生活范畴；在家看书属于私人生活。5A解析：A【详解】有一些场所，不适合未成年人进入，比如歌舞厅、网吧等，科技馆、图书馆、博物馆可以让我们增长知识，我们可以进入其学习。故选：A6A解析：A【详解】选项A我们心中要有他人、心中有集体、心中有国家，正确；选项B维护公共秩序只能依靠法律来约束，错误；维护公共秩序还可以靠人们自觉；选项C我们没有责任对不遵守公共秩序的人进行劝阻的，错误；我们有责任也有义务对不遵守公共秩序的人进行劝阻的。故选：A7B解析：B【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。对于身边的一些弱势群体，我们应该为他们提供力所能及的帮助。故选：B8B解析：B【详解】选项A方便了人们的出行，正确；选项B为了更加方便，可以晚上将共享单车骑回小区楼下，错误；要停放到规定的区域；选项C符合低碳出行理念，正确；选项D只有人人爱护，才能更好地享受便捷，正确。故选：B9C解析：C【详解】父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通，正确；尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿，错误；要有自己的想法；父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流在，正确；所以合理的是。故选：C10D解析：D【详解】选项A了解、理解和尊重父母，正确；选项B与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和，正确；选项C换位思考，求同存异，正确；选项D一切听从父母的安排，错误；要学会和父母沟通。故选：D11C解析：C【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，发挥好“润滑剂”的作用。所以王芳的父母因为意见不合产生了分歧，并因此发生了争吵，王芳应该发挥好“润滑剂”的作用，充当搭桥人，帮助父母和好。故选：C12C解析：C【详解】聊天沟通，正确；留便条或写信的，正确；据理力争，错误；要协商解决；平心静气，正确；一只耳朵听，一只耳朵出，错误；要认真听取；所以与家人交流的方式方法中恰当的是。故选：C13D解析：D【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，要学会理解父母，比如有时家长工作忙，忽视了和我们的沟通，我们应该需要家长和自己一起想办法相互沟通。故选：D14D解析：D【详解】选项A主动与家人聊一聊自己的朋友，正确；选项B主动与家人聊一聊自己的班级，正确；选项C给父母写信、留便条说一说自己的烦恼，正确；选项D等待父母找我们沟通，错误；我们要主动与家人进行沟通。故选：D15A解析：A【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。故选：A16耐心说【详解】主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。与父母沟通的“四心”法，包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。遇到父母不理解或不明白的地方，放慢语速去解释，这是要“耐心说”。17行为规范中【详解】家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。18细心听 用心讲 耐心说 【详解】主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。“四心”沟通法包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。19教育 心灵 【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。20高要求 常督促 自主 交流沟通 【详解】在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，不可避免地会与家人发生一些矛盾，当与家人产生矛盾时，我们要主动与家人沟通，化解矛盾。家人对我们爱的方式是不同的，高要求和常督促体现着家人对我们的爱；和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。21家 精神的乐园 【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。22幸福 尽责 【详解】创建美好幸福家庭，拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄比较小，但是我们要积极承担家庭责任。不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。23留心看 细心听 用心讲 耐心说 【详解】与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法有留心看、细心听、用心讲、耐心说，运用这些方法能够让沟通事半功倍。24家风 行为规范 【详解】家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满 。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好传承家风。25社会风气【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的日常行为规范中。26批评 教育 【详解】我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，决不能采用极端的方式处理亲人之间的不愉快。27家风 家训家规 【详解】家风体现家庭或家族风尚，是一种家庭文化，它主要表现为家庭或家族代代相传的家训家规。28个人 群体 日行一善 小事 【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。29公开 言谈举止 【详解】公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。30公民个人 社会 【详解】公共生活中，我们的言行是公开的，人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。所以，每个人都要注意自己的言谈举止，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造有序的社会环境。31【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题，不可以不理会它。故题干错误。32【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。家风家训是需要我们践行的。故题干错误。33【详解】生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！不可以自作主张。故题干错误。34【详解】农业是我们的衣食之源，要珍惜农民的劳动成果，现在条件好了，我们也要养成勤俭节约的好习惯。生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自朱子家训。故题干正确。35【详解】爸爸妈妈的一言一行、一举一动都是爱我们的，奶奶不让我多吃零食是怕我的身体健康出问题，并不是不爱我。故题干错误。36【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。37【详解】孩子和父母之间虽然有代沟，但是可以通过多交流来消除，所以我们要常与父母多交流。故题干错误。38【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。故题干正确。39【详解】父母虽然是爱我们的，但是有些时候的话也是有错误的，我们要勇敢地提出来，不能一味地不加分辨。故题干错误。40【详解】和自主标志着我们在逐渐长大。当与家人意见不统一时，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。故题干错误。41【详解】社区建设离不开社区的工作人员，社区的建设也需要我们社区的每一个人积极参与。故表述正确。42【详解】高速公路上的应急车道被视为教援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了教援。每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念，自觉让路于生命救援，保持生命通道畅通。故题干正确。43【详解】在公共场所，我们要遵守公共秩序，即使不影响他人，也不能想做什么就做什么。故表述错误。44【详解】热心公益事业的志愿者是以无私奉献为引领的团队，他们不以挣钱为目的。故表述错误。45【详解】应急车道是高速公路上发生紧急情况使用的车道，严禁占道行车，法律规定不得在紧急情况时，在应急车道行驶或者停车。故题干错误。46（1）热情欢迎姥爷、姥姥，好好照顾他们；（2）安慰妈妈，主动帮助妈妈分担一些家务事。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47不对，这样显得没有礼貌，而且很不合群，我们应该与大家主动交流，相互沟通。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48不对，这样的行为是违反交通规则的，正常行驶的车辆不得进入消防车道，我们要自觉遵守交通规则。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先给出自己的态度，然后分别讲述两个人对错的原因，最后根据原因写出正确的做法即可。50（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。【详解】本题是性试题，结合所学进行表述即可。51A解析：我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）【详解】52想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。【详解】53（1）看见公交车来了，人们纷纷争着、挤着上车，我会大声告诉他们：为了大家的安全，我们要遵守公共秩序，请不要拥挤，我们排好队，一个接一个地上车。疫情期间，见到有人不听商场保安劝阻，要不戴口罩进入商场，我会送给他一个口罩，并对他说：叔叔，为了您自己和大家的安全，请带好口罩吧，这样才不会找上我们的。（2）公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范，这样生活中的不和谐就会少一些，微笑多一些。【详解】（1）本题旨在考查公共生活中遇到不文明行为时的做法。根据自己的亲身体会回答即可。（2）本题旨在考查如何遵守社会秩序，公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范。54（1）图片中的所有行为都是不合理的，都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现，这一行为会浪费公共资源，损坏公共设施，侵犯他人的合法公共权益，严重者还会受到法律制裁。（2）遵守公共秩序、维护公共利益、维护他人合法公共利益。【详解】结合图片内容可知这些活动均是不合理的行为，都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现，这些行为会对他人、对社会甚至国家造成损害。面对这一行为，可从遵守秩序、维护利益、保障合法公共权益角度组织答案进行表述。55项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所公园、菜市场、医院爸爸妈妈经常去的公共场所体育馆、健身房、电影院、火车站你和小伙伴经常去的公共场所电影院、书店、博物馆、图书馆通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。【详解】