道德与法治五年级下册期末试卷试卷（word版含答案）-(4).doc

道德与法治五年级下册期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1生活中（ ）场所不是公共空间。A电影院B博物馆C集市D王叔叔的公司2下列做法中，（ ）不属于公共生活范畴。A去体育馆打羽毛球B到医院就诊C在家看书D与家人外出购物3“善不是一种学问，而是一种行为”，这告诉我们（ ）。A只停留在口头的善良不是真正的善良B善良就是一颗广博的爱心C善良之心就是关爱弱势群体4进入博物馆不恰当的行为是（ ）。A有序排队B文明参观C随意拍照D保持安静5做慈善是要（ ）来衡量的，这样的慈善才有价值。A心B钱C物6“赠人玫瑰，手有余香”。这句话说明（ ）。A我们在传播关爱的同时，自己也能够收获温情B关爱别人就一定会得到他人的回报C我们帮助别人是为了自己能够从中受益D关爱只体现在语言中，不需要去实践7（ ）疫情期间怎样做好个人防护？正确佩戴口罩勤洗手 少聚会少外出 发热时测体温，平时不用测ABCD8现代社会人们积极倡导共享，运城街头也出现了很多共享单车和共享电动车，下面观点错误的是（）。A方便了人们的出行B为了更加方便，可以晚上将共享单车骑回小区楼下C符合低碳出行理念D只有人人爱护，才能更好地享受便捷9下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。ABC10关于家风说法不正确的是（ ）。A优秀家风能引领良好的社会风气B家风好，就能家道兴盛、和顺美满C每个家的家风都能传递正能量D优秀的家风是一种无形的力量，一种无言的教育11小强最近一段时间老是爱和父母闹矛盾，他也知道这样不好，为了搞好和父母的关系，他制定了以下沟通计划，你认为合理的是（）。父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流ABC12汪洋的爸爸妈妈吵架了，汪洋要发挥好“润滑剂”的作用，汪洋应该（ ）。A谁给的零花钱多就支持谁B劝爸妈先冷静，有事协商解决C保持中立，不予理睬D站在妈妈立场，帮妈妈说话13下列行为不能体现中华民族传统美德的是（ ）。A生活奢侈B勤俭持家C尊老爱幼14下列关于优秀家风的作用表述不正确的是（ ）。A影响心灵、塑造人格B规范和指导生活C创造优越的物质条件D凝聚情感、涵养德行15当与家人意见不一致时，下列说法错误的是（ ）。A和家人一起讨论，一起商量。B发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。C坚持自己的意见，想怎么做，就怎么做。16百善_为先。17在家中，我能做到的自理、自立的具体表现有：（_）、（_）。18无论时代如何变化，优秀家风都是_、民族进步、_的基点。19将下列警句补全：“非淡泊无以_，非宁静无以_；静以修身，俭以_，；一粥一饭当思_；半丝半缕，恒念_。20拥有美好_的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员_出力。21天津南开中学入门镜上刻着学校创始人严修书写的“客止格言”：“面必_，发必_，衣必_，钮必_。”22自立自强，方能（_）；排忧解难，方能（_）。23在生活中，我们可以通过和谐、_的方式营造我们的家园。24家风是（_）的重要组成部分，（_）能引领良好的社会风气。25我们要主动与家人（_），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。26家风是一个家庭或家庭世代相传的（_），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。27公共生活需要共建，公共_需要共享。28高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是_通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“_通道”畅通。29不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守_。30人与人相处需要（_）相待，建设和谐美好的社会生活。31当家庭遇到困难时，还要靠长辈解决，作为小学生，我们为家庭作不了任何贡献。（_）32“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自朱子家训。（_）33传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（_）34妈妈经常絮絮叨叨，讲一些没用的话，我们可以不听。（_）35优秀家风中蕴含尊老爱幼，勤俭持家等中华民族传统美德。（_）36不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（_）37每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念，自觉让路于生命救援，保持生命通道畅通。（_）38出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。（_）39社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（_）40在公共场所我们不需要排队，怎么方便怎么来。（_）41共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符合低碳出行理念。（_）42在公共生活中，人们的行为是公开的。我们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。（_）43新冠疫情大爆发时，我们响应国家号召宅在家里，也是在维护公共秩序。（_）44参与公益活动、服务社会是一件大事，我们小学生能做的太有限了。（_）45学生宿舍属于自己的私人空间。（_）46每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗？为什么？47张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法？48周一学校组织升旗仪式，在国旗冉冉升起的时候，有的学生交头接耳，有的在低升国旗好像与他们毫不相干。他们的做法对吗？他们该怎么做？49假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？50李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？51小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？52观察图片，谈谈你的看法。我的感受是：（_） 我的感受是：（_）53公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗？请根据提示完成表格。标志出现的场所置身其中的感受医院、商场、餐厅、学校等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气，心情愉悦。（_）（_）（_）（_）（_）（_）54阅读材料，回答问题。周末，五（1）班的几个小伙伴去电影院看电影，电影开始放映了，东东看得很认真，小峰却还在和其他的几个同学有说有笑，影响周围其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。东东好心提醒小峰不要说话，小峰却说：“我又没和你说话，你管得着吗？”（1）你认为东东做得对还是小峰说得对？他们两个人谁需要改进？（2）需要改进的人该如何改进？55我们在不同公共场合下应该怎么做？当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，_。在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，_。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时，_。【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间，不属于公共空间。故选：D2C解析：C【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。去体育馆打羽毛球、到医院就诊、与家人外出购物都属于公共生活范畴；在家看书属于私人生活。3A解析：A【详解】善不是一种学问，而是一种行为，这句话告诉我们只停留在口头的善良不是真正的善良，善良是要付诸行动，落实到行动中的。故选：A4C解析：C【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：看电影要遵守电影院的规则、保持安静，不可以随意拍照。故选：C5A解析：A【详解】公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。田家炳说做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值。故选：A6A解析：A【详解】赠人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐，只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。所以这句话说明我们在传播关爱的同时，自己也能够收获温情。故选：A7C解析：C【详解】正确佩戴口罩，正确；勤洗手，正确；少聚会少外出，正确；发热时测体温，平时不用测，错误；平时也应该测量；所以疫情期间应该。故选：C8B解析：B【详解】选项A方便了人们的出行，正确；选项B为了更加方便，可以晚上将共享单车骑回小区楼下，错误；要停放到规定的区域；选项C符合低碳出行理念，正确；选项D只有人人爱护，才能更好地享受便捷，正确。故选：B9C解析：C【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，比如进行垃圾分类、排队上车等，但是不可以在地铁的椅子上随地吐痰，睡觉。故选：C10C解析：C【详解】选项A优秀家风能引领良好的社会风气，正确；选项B家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正确；选项C每个家的家风都能传递正能量，错误；只有优秀家风可以传递正能量；选项D优秀的家风是一种无形的力量，一种无言的教育，正确。故选：C11C解析：C【详解】父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通，正确；尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿，错误；要有自己的想法；父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流在，正确；所以合理的是。故选：C12B解析：B【详解】选项A谁给的零花钱多就支持谁，错误；应该有事情协商解决；选项B劝爸妈先冷静，有事协商解决，正确；选项C保持中立，不予理睬，错误；应该帮助爸妈解决问题；选项D站在妈妈立场，帮妈妈说话，错误；应该协商解决父母的事情。故选：B13A解析：A【详解】中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。生活奢侈是一种不好的生活方式，不是传统美德。勤俭持家、尊老爱幼是中华传统美德。故选：A14C解析：C【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格，规范和指导着我们的生活。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。故选：C15C解析：C【详解】选项A和家人一起讨论，一起商量，正确；选项B发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题，正确；选项C坚持自己的意见，想怎么做，就怎么做，错误；应该与家人一起解决。故选：C16孝【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。“天下之本在家”，百善孝为先，体现了孝心敬老的家风。17自己收拾房间 自己洗袜子 【详解】我们可以做些力所能及的家务能帮助父母减轻负担，还能锻炼自己，所以我们要养成做家务的好习惯。我们能做的家务活有很多，这也是我们自理、自立的重要表现，比如自己收拾房间、自己洗袜子。18国家发展 社会和谐 【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。19明志 致远 养德 来处不易 物力维艰 【详解】自古我国的家训家规就极为丰富，对后人的思想和生活产生了深远的影响。如修身立志的“非淡泊以明志，非宁静以致远”；“静以修身，俭以养德”。涵养德行的“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。20幸福 尽责 【详解】创建美好幸福家庭，拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄比较小，但是我们要积极承担家庭责任。不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。21净 理 整 结 【详解】“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头正，肩平，胸宽，背直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄”，意思是有教养的人不仅要关注自己的外部形象，而且要关注自己的言谈举止，神态等这就要求注重生活的细节。22悦亲 帮亲 【详解】构建美好家庭，需要每一位家庭成员尽责出力。自立自强，方能悦亲；面对家庭变化,家庭成员的相互理解与帮助更容易适应这些变化。排忧解难，方能帮亲。23民主【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。24社会风气 优秀家风 【详解】家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风能引领良好的社会风气。25交流沟通【详解】和自主标志着我们在逐渐长大，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。26风尚【详解】家风体现家庭的风尚，是家庭文化的表现。27利益【详解】公共生活需要共建，公共利益需要共享。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 28生命 生命 【详解】公共设施便利了我们的生活，甚至在关键的时刻能拯救我们的生命。能做到维护公共设施。形成高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。29公共秩序【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境，需要国家的支持、法制的保障。30平等【详解】我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。31【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以在家庭遇到困难时贡献自己的一份力量。故题干错误。32【详解】农业是我们的衣食之源，要珍惜农民的劳动成果，现在条件好了，我们也要养成勤俭节约的好习惯。生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自朱子家训。故题干正确。33【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。34【详解】妈妈的唠叨也是爱我们的表现，我们还是要认真听的，都是为了我们好。故题干错误。35【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。36【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。故题干正确。 37【详解】高速公路上的应急车道被视为教援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了教援。每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念，自觉让路于生命救援，保持生命通道畅通。故题干正确。38【详解】在疫情防空期间，我们出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。故表述正确。39【详解】社区是我们共同生活的家园，温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区生活，主动承担社区事务。所以每一个人都要维护社区，把我们的家园建设好。故题干正确。40【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，在公共场所要自觉排队，不做违反公共秩序的事。故题干错误。41【详解】现代生活倡导绿色、低碳的出行方式，我们在生活中要增强低碳意识，树立低碳理念，如乘坐公交车，步行或骑自行车出行等，共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地符合低碳出行理念。故题干正确。42【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。43【详解】生活在社会大家庭里，自觉遵守公共秩序是每个人的责任和义务，我们需要从规范自己的行为做起，抗击新冠肺炎期间，做到自觉“宅家隔离是每个人的责任，有利于维护公共秩序。故题干正确。44【详解】服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。我们小学生既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。故题干错误。45【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。学生宿舍也属于大家的公共空间，家里的卧室才是属于自己的私人空间。故题干错误。46不对，这样显得没有礼貌，而且很不合群，我们应该与大家主动交流，相互沟通。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48不对，升国旗是一件特别严肃庄严的事情，应该全程挺胸抬头、目视国旗。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先给出自己的态度，然后分别讲述两个人对错的原因，最后根据原因写出正确的做法即可。50（1）有，当时觉得心里很难过；（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。51答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。【详解】52共享单车的出现极大的方便了我们的生活，但是我们不能随意地去毁坏它。爱护公共设施，人人有责 （公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人 【详解】本题旨在考查观察分析能力。图一的共享单车的链条断了，这轮变形了，这是对公共设施的损坏。公共设施是大家的朋友，我们本该善待它们，可是却遭到了破坏，这是不应该的。图二垃圾随意丢弃。这是对环境的破坏。（公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人53医院、电影院 身处安静的环境中，我们能够很好地 医院，商场、餐厅、学校等 这是对残疾人的关爱 电影院、学校等 危险来临时可以快速有序的撤离 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出不同公共标志出现的场所及置身其中的感受即可。漫天飞雪，天寒地冻，我们在暖气房里，环卫工人却在努力清扫积雪；骄阳似火，烈日当空，我们在空调屋里，环卫工人却在清扫街道。没有地方用餐，没有地方休息，寒冬天里连口热水都喝不上。有一些沿街商店，自发地为环卫工人提供免费休息室、爱心饮水点。54（1）东东做得对，小峰应该需要改进，因为电影院不可以大声喧哗；（2）遵守电影院的规章秩序，安静地看电影。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生从遵守电影院的规章秩序等方面作答即可。55立正站好，行少先队员礼 认真听讲，不定时回应 尊重老人，认真付出 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据不同的公众场合写出对应的做法即可。