道德与法治五年级下册期末试卷试卷（word版含答案）-(4).doc

道德与法治五年级下册期末试卷试卷（word版含答案）

一、选择题
1．生活中（ ）场所不是公共空间。
A．电影院 B．博物馆 C．集市 D．王叔叔的公司
2．下列做法中，（ ）不属于公共生活范畴。
A．去体育馆打羽毛球 B．到医院就诊 C．在家看书 D．与家人外出购物
3．“善不是一种学问，而是一种行为”，这告诉我们（ ）。
A．只停留在口头的善良不是真正的善良
B．善良就是一颗广博的爱心
C．善良之心就是关爱弱势群体
4．进入博物馆不恰当的行为是（ ）。
A．有序排队 B．文明参观 C．随意拍照 D．保持安静
5．做慈善是要（ ）来衡量的，这样的慈善才有价值。
A．心 B．钱 C．物
6．“赠人玫瑰，手有余香”。这句话说明（ ）。
A．我们在传播关爱的同时，自己也能够收获温情 B．关爱别人就一定会得到他人的回报
C．我们帮助别人是为了自己能够从中受益 D．关爱只体现在语言中，不需要去实践
7．（ ）疫情期间怎样做好个人防护？
①正确佩戴口罩②勤洗手 ③少聚会少外出 ④发热时测体温，平时不用测
A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
8．现代社会人们积极倡导共享，运城街头也出现了很多共享单车和共享电动车，下面观点错误的是（　　）。
A．方便了人们的出行
B．为了更加方便，可以晚上将共享单车骑回小区楼下
C．符合低碳出行理念
D．只有人人爱护，才能更好地享受便捷
9．下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。
A．
B．
C．
10．关于家风说法不正确的是（ ）。
A．优秀家风能引领良好的社会风气 B．家风好，就能家道兴盛、和顺美满
C．每个家的家风都能传递正能量 D．优秀的家风是一种无形的力量，一种无言的教育
11．小强最近一段时间老是爱和父母闹矛盾，他也知道这样不好，为了搞好和父母的关系，他制定了以下沟通计划，你认为合理的是（　　）。
①父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通
②尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿
③父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流
A．①② B．②③ C．①③
12．汪洋的爸爸妈妈吵架了，汪洋要发挥好“润滑剂”的作用，汪洋应该（ ）。
A．谁给的零花钱多就支持谁 B．劝爸妈先冷静，有事协商解决
C．保持中立，不予理睬 D．站在妈妈立场，帮妈妈说话
13．下列行为不能体现中华民族传统美德的是（ ）。
A．生活奢侈 B．勤俭持家 C．尊老爱幼
14．下列关于优秀家风的作用表述不正确的是（ ）。
A．影响心灵、塑造人格 B．规范和指导生活
C．创造优越的物质条件 D．凝聚情感、涵养德行
15．当与家人意见不一致时，下列说法错误的是 ）。
A．和家人一起讨论，一起商量。
B．发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
C．坚持自己的意见，想怎么做，就怎么做。

16．百善____为先。
17．在家中，我能做到的自理、自立的具体表现有：（______）、（______）。
18．无论时代如何变化，优秀家风都是________、民族进步、________的基点。
19．将下列警句补全：“非淡泊无以______，非宁静无以______；静以修身，俭以______，；一粥一饭当思______；半丝半缕，恒念______。
20．拥有美好______的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员______出力。
21．天津南开中学入门镜上刻着学校创始人严修书写的“客止格言”：“面必__________，发必__________，衣必__________，钮必__________。……”
22．自立自强，方能（______）；排忧解难，方能（______）。
23．在生活中，我们可以通过和谐、___________的方式营造我们的家园。
24．家风是（______）的重要组成部分，（______）能引领良好的社会风气。
25．我们要主动与家人（______），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
26．家风是一个家庭或家庭世代相传的（______），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
27．公共生活需要共建，公共___________需要共享。
28．高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是________通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“________通道”畅通。
29．不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守___________。
30．人与人相处需要（________）相待，建设和谐美好的社会生活。

31．当家庭遇到困难时，还要靠长辈解决，作为小学生，我们为家庭作不了任何贡献。（______）
32．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自《朱子家训》。（______）
33．传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（______）
34．妈妈经常絮絮叨叨，讲一些没用的话，我们可以不听。（______）
35．优秀家风中蕴含尊老爱幼，勤俭持家等中华民族传统美德。（______）
36．不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（______）
37．每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念，自觉让路于生命救援，保持生命通道畅通。（______）
38．出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。（______）
39．社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（______）
40．在公共场所我们不需要排队，怎么方便怎么来。（_____
41．共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符合低碳出行理念。（______）
42．在公共生活中，人们的行为是公开的。我们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。（______）
43．新冠疫情大爆发时，我们响应国家号召宅在家里，也是在维护公共秩序。（______）
44．参与公益活动、服务社会是一件大事，我们小学生能做的太有限了。（______）
45．学生宿舍属于自己的私人空间。（______）

46．每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗？为什么？
47．张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法？
48．周一学校组织升旗仪式，在国旗冉冉升起的时候，有的学生交头接耳，有的在低…升国旗好像与他们毫不相干。
他们的做法对吗？他们该怎么做？
49．假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
50．李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。
从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。
期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。
妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。
学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。
这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？
（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？
（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？
51．小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
52．观察图片，谈谈你的看法。

我的感受是：（______）

我的感受是：（______）
53．公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗？请根据提示完成表格。
标志
出现的场所
置身其中的感受

医院、商场、餐厅、学校等
身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气，心情愉悦。

（______）
（______）

（______）
（

（______）
（______）

54．阅读材料，回答问题。
周末，五（1）班的几个小伙伴去电影院看电影，电影开始放映了，东东看得很认真，小峰却还在和其他的几个同学有说有笑，影响周围其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。东东好心提醒小峰不要说话，小峰却说：“我又没和你说话，你管得着吗？”
（1）你认为东东做得对还是小峰说得对？他们两个人谁需要改进？
（2）需要改进的人该如何改进？
55．我们在不同公共场合下应该怎么做？
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，________________________。
在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，________________________。
参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时，________________________。

【参考答案】

一、选择题

1．D
解析：D
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间，不属于公共空间。
故选：D
2．C
解析：C
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。去体育馆打羽毛球、到医院就诊、与家人外出购物都属于公共生活范畴；在家看书属于私人生活。
3．A
解析：A
【详解】
善不是一种学问，而是一种行为，这句话告诉我们只停留在口头的善良不是真正的善良，善良是要付诸行动，落实到行动中的。
故选：A
4．C
解析：C
【详解】
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：看电影要遵守电影院的规则、保持安静，不可以随意拍照。
故选：C
5．A
解析：A
【详解】
公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。田家炳说做慈善要用“心来衡量，有“心”的慈善才有价值。
故选：A
6．A
解析：A
【详解】
赠人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐，只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。所以这句话说明我们在传播关爱的同时，自己也能够收获温情。
故选：A
7．C
解析：C
【详解】
①正确佩戴口罩，正确；
②勤洗手，正确；
③少聚会少外出，正确；
④发热时测体温，平时不用测，错误；平时也应该测量；
所以疫情期间应该①②③。
故选：C
8．B
解析：B
【详解】
选项A方便了人们的出行，正确；
选项B为了更加方便，可以晚上将共享单车骑回小区楼下，错误；要停放到规定的区域；
选项C符合低碳出行理念，正确；
选项D只有人人爱护，才能更好地享受便捷，正确。
故选：B
9．C
解析：C
【详解】
我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，比如进行垃圾分类、排队上车等，但是不可以在地铁的椅子上随地吐痰，睡觉。
故选：C
10．C
解析：C
【详解】
选项A优秀家风能引领良好的社会风气，正确；
选项B家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正确；
选项C每个家的家风都能传递正能量，错误；只有优秀家风可以传递正能量；
选项D优秀的家风是一种无形的力量，一种无言的教育，正确。
故选：C
11．C
解析：C
【详解】
①父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通，正确；
②尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿，错误；要有自己的想法；
③父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流在，正确；
所以合理的是①③。
故选：C
12．B
解析：B
【详解】
选项A谁给的零花钱多就支持谁，错误；应该有事情协商解决；
选项B劝爸妈先冷静，有事协商解决，正确；
选项C保持中立，不予理睬，错误；应该帮助爸妈解决问题；
选项D站在妈妈立场，帮妈妈说话，错误；应该协商解决父母的事情。
故选：B
13．A
解析：A
【详解】
中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。生活奢侈是一种不好的生活方式，不是传统美德。勤俭持家、尊老爱幼是中华传统美德。
故选：A
14．C
解析：C
【详解】
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格，规范和指导着我们的生活。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
故选：C
15．C
解析：C
【详解】
选项A和家人一起讨论，一起商量，正确；
选项B发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题，正确；
选项C坚持自己的意见，想怎么做，就怎么做，错误；应该与家人一起解决。
故选：C

16．孝
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。“天下之本在家”，百善孝为先，体现了孝心敬老的家风。
17．自己收拾房间 自己洗袜子
【详解】
我们可以做些力所能及的家务能帮助父母减轻负担，还能锻炼自己，所以我们要养成做家务的好习惯。我们能做的家务活有很多，这也是我们自理、自立的重要表现，比如自己收拾房间、自己洗袜子。
18．国家发展 社会和谐
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
19．明志 致远 养德 来处不易 物力维艰
【详解】
自古我国的家训家规就极为丰富，对后人的思想和生活产生了深远的影响。如修身立志的“非淡泊以明志，非宁静以致远”；“静以修身，俭以养德”。涵养德行的“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
20．幸福 尽责
【详解】
创建美好幸福家庭，拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄比较小，但是我们要积极承担家庭责任。不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾
21．净 理 整 结
【详解】
“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头正，肩平，胸宽，背直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄”，意思是有教养的人不仅要关注自己的外部形象，而且要关注自己的言谈举止，神态等这就要求注重生活的细节。
22．悦亲 帮亲
【详解】
构建美好家庭，需要每一位家庭成员尽责出力。自立自强，方能悦亲；面对家庭变化,家庭成员的相互理解与帮助更容易适应这些变化。排忧解难，方能帮亲。
23．民主
【详解】
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。
24．社会风气 优秀家风
【详解】
家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风能引领良好的社会风气。
25．交流沟通
【详解】
和自主标志着我们在逐渐长大，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
26．风尚
【详解】
家风体现家庭的风尚，是家庭文化的表现。
27．利益
【详解】
公共生活需要共建，公共利益需要共享。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
28．生命 生命
【详解】
公共设施便利了我们的生活，甚至在关键的时刻能拯救我们的生命。能做到维护公共设施。形成高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。
29．公共秩序
【详解】
维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境，需要国家的支持、法制的保障。
30．平等
【详解】
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。

31．×
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以在家庭遇到困难时贡献自己的一份力量。故题干错误。
32．√
【详解】
农业是我们的衣食之源，要珍惜农民的劳动成果，现在条件好了，我们也要养成勤俭节约的好习惯。生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自《朱子家训》。故题干正确。
33．√
【详解】
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。
34．×
【详解】
妈妈的唠叨也是爱我们的表现，我们还是要认真听的，都是为了我们好。故题干错误。
35．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
36．√
【详解】
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。故题干正确。
37．√
【详解】
高速公路上的应急车道被视为教援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了教援。每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念，自觉让路于生命救援，保持生命通道畅通。故题干正确。
38．√
详解】
在疫情防空期间，我们出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。故表述正确。
39．√
【详解】
社区是我们共同生活的家园，温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区生活，主动承担社区事务。所以每一个人都要维护社区，把我们的家园建设好。故题干正确。
40．×
【详解】
我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，在公共场所要自觉排队，不做违反公共秩序的事。故题干错误。
41．√
【详解】
现代生活倡导绿色、低碳的出行方式，我们在生活中要增强低碳意识，树立低碳理念，如乘坐公交车，步行或骑自行车出行等，共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地符合低碳出行理念。故题干正确。
42．√
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
43．√
【详解】
生活在社会大家庭里，自觉遵守公共秩序是每个人的责任和义务，我们需要从规范自己的行为做起，抗击新冠肺炎期间，做到自觉“宅家隔离是每个人的责任，有利于维护公共秩序。故题干正确。
44．×
【详解】
服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。我们小学生既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。故题干错误。
45．×
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。学生宿舍也属于大家的公共空间，家里的卧室才是属于自己的私人空间。故题干错误。

46．不对，这样显得没有礼貌，而且很不合群，我们应该与大家主动交流，相互沟通。
【详解
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
47．这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．不对，升国旗是一件特别严肃庄严的事情，应该全程挺胸抬头、目视国旗。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
49．小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
【详解
本题考查学生的辨析能力，学生首先给出自己的态度，然后分别讲述两个人对错的原因，最后根据原因写出正确的做法即可。
50．（1）有，当时觉得心里很难过；
（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；
（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
51．答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
【详解】
52．共享单车的出现极大的方便了我们的生活，但是我们不能随意地去毁坏它。爱护公共设施，人人有责 （公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人
【详解】
本题旨在考查观察分析能力。图一的共享单车的链条断了，这轮变形了，这是对公共设施的损坏。公共设施是大家的朋友，我们本该善待它们，可是却遭到了破坏，这是不应该的。图二垃圾随意丢弃。这是对环境的破坏。（公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人
53．医院、电影院 身处安静的环境中，我们能够很好地 医院，商场、餐厅、学校等 这是对残疾人的关爱 电影院、学校等 危险来临时可以快速有序的撤离
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出不同公共标志出现的场所及置身其中的感受即可。
漫天飞雪，天寒地冻，我们在暖气房里，环卫工人却在努力清扫积雪；骄阳似火，烈日当空，我们在空调屋里，环卫工人却在清扫街道。没有地方用餐，没有地方休息，寒冬天里连口热水都喝不上。有一些沿街商店，自发地为环卫工人提供免费休息室、爱心饮水点。
54．（1）东东做得对，小峰应该需要改进，因为电影院不可以大声喧哗；
（2）遵守电影院的规章秩序，安静地看电影。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生从遵守电影院的规章秩序等方面作答即可。
55．立正站好，行少先队员礼 认真听讲，不定时回应 尊重老人，认真付出
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生根据不同的公众场合写出对应的做法即可。