2017年广西南宁市中考数学试卷含答案解析.doc

2017年广西南宁市中考数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1（3分）如图，ABC中，A60，B40，则C等于（）A100B80C60D402（3分）在下列几何体中，三视图都是圆的为（）ABCD3（3分）根据习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲，中国将在未来3年向参与“一带一路”建设的发展中国家和国际组织提供60000000000元人民币援助，建设更多民生项目其中数据60000000000用科学记数法表示为（）A0.61010B0.61011C61010D610114（3分）下列运算正确的是（）A3（x4）3x+12B（3x）24x212x4C3x+2x25x3Dx6x2x35（3分）一元一次不等式组的解集在数轴上表示为（）ABCD6（3分）今年世界环境日，某校组织以保护环境为主题的演讲比赛，参加决赛的6名选手成绩（单位：分）如下：8.5，8.8，9.4，9.0，8.8，9.5，这6名选手成绩的众数和中位数分别是（）A8.8分，8.8分B9.5分，8.9分C8.8分，8.9分D9.5分，9.0分7（3分）如图，ABC中，ABAC，CAD为ABC的外角，观察图中尺规作图的痕迹，则下列结论错误的是（）ADAEBBEACCCAEBCDDAEEAC8（3分）一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球标号之和等于5的概率为（）ABCD9（3分）如图，O是ABC的外接圆，BC2，BAC30，则劣弧的长等于（）ABCD10（3分）一艘轮船在静水中的最大航速为35km/h，它以最大航速沿江顺流航行120km所用时间，与以最大航速逆流航行90km所用时间相等设江水的流速为vkm/h，则可列方程为（）ABCD11（3分）如图，一艘海轮位于灯塔P的南偏东45方向，距离灯塔60nmile的A处，它沿正北方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的北偏东30方向上的B处，这时，B处与灯塔P的距离为（）A60 nmileB60 nmileC30 nmileD30 nmile12（3分）如图，垂直于x轴的直线AB分别与抛物线C1：yx2（x0）和抛物线C2：y（x0）交于A，B两点，过点A作CDx轴分别与y轴和抛物线C2交于点C，D，过点B作EFx轴分别与y轴和抛物线C1交于点E，F，则的值为（）ABCD二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13（3分）计算：|6| 14（3分）红树林中学共有学生1600人，为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况，学校随机抽查了200名学生，其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳，则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有 人15（3分）已知是方程组的解，则3ab 16（3分）如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，AC2，BD2，将菱形按如图方式折叠，使点B与点O重合，折痕为EF，则五边形AEFCD的周长为 17（3分）对于函数y，当函数值y1时，自变量x的取值范围是 18（3分）如图，把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中，顶点A的坐标为（3，0），点P（1，2）在正方形铁片上，将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90，第一次旋转至图位置，第二次旋转至图位置，则正方形铁片连续旋转2017次后，点P的坐标为 三、解答题（本大题共8小题，共66分）19（6分）计算：（2）+2sin45+（1）320（6分）先化简，再求值：1，其中x121（8分）如图，在平面直角坐标系中，ABC的三个顶点分别为A（1，2），B（2，4），C（4，1）（1）把ABC向上平移3个单位后得到A1B1C1，请画出A1B1C1并写出点B1的坐标；（2）已知点A与点A2（2，1）关于直线l成轴对称，请画出直线l及ABC关于直线l对称的A2B2C2，并直接写出直线l的函数解析式22（8分）如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F在BD上，BEDF（1）求证：AECF；（2）若AB6，COD60，求矩形ABCD的面积23（8分）为调查广西北部湾四市市民上班时最常用的交通工具的情况，随机抽取了四市部分市民进行调查，要求被调查者从“A：自行车，B：电动车，C：公交车，D：家庭汽车，E：其他”五个选项中选择最常用的一项，将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图，请结合统计图回答下列问题：（1）在这次调查中，一共调查了 名市民，扇形统计图中，C组对应的扇形圆心角是 ；（2）请补全条形统计图；（3）若甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种，则甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率是多少？请用画树状图或列表法求解24（10分）为响应国家全民阅读的号召，某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书，并统计每年的借阅人数和图书借阅总量（单位：本）该阅览室在2014年图书借阅总量是7500本，2016年图书借阅总量是10800本（1）求该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率；（2）已知2016年该社区居民借阅图书人数有1350人，预计2017年达到1440人如果2016年至2017年图书借阅总量的增长率不低于2014年至2016年的年平均增长率，那么2017年的人均借阅量比2016年增长a%，求a的值至少是多少？25（10分）如图，AB是O的直径，弦CDAB，垂足为H，连结AC，过上一点E作EGAC交CD的延长线于点G，连结AE交CD于点F，且EGFG，连结CE（1）求证：ECFGCE；（2）求证：EG是O的切线；（3）延长AB交GE的延长线于点M，若tanG，AH3，求EM的值26（10分）如图，已知抛物线yax22ax9a与坐标轴交于A，B，C三点，其中C（0，3），BAC的平分线AE交y轴于点D，交BC于点E，过点D的直线l与射线AC，AB分别交于点M，N（1）直接写出a的值、点A的坐标及抛物线的对称轴；（2）点P为抛物线的对称轴上一动点，若PAD为等腰三角形，求出点P的坐标；（3）证明：当直线l绕点D旋转时，+均为定值，并求出该定值2017年广西南宁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1（3分）如图，ABC中，A60，B40，则C等于（）A100B80C60D40【考点】K7：三角形内角和定理菁优网版权所有【分析】根据三角形内角和定理计算即可【解答】解：由三角形内角和定理得，C180AB80，故选：B【点评】本题考查的是三角形内角和定理的应用，掌握三角形内角和等于180是解题的关键2（3分）在下列几何体中，三视图都是圆的为（）ABCD【考点】U1：简单几何体的三视图菁优网版权所有【分析】根据常见几何体的三视图，可得答案【解答】解：A圆锥的主视图是三角形，左视图是三角形，俯视图是圆，故A不符合题意；B、圆柱的主视图是矩形，左视图是矩形，俯视图是圆，故B不符合题意；C、圆锥的主视图是梯形，左视图是梯形，俯视图是同心圆，故C不符合题意；D、球的三视图都是圆，故D符合题意；故选：D【点评】本题考查了常见几何体的三视图，熟记常见几何体的三视图是解题关键3（3分）根据习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲，中国将在未来3年向参与“一带一路”建设的发展中国家和国际组织提供60000000000元人民币援助，建设更多民生项目其中数据60000000000用科学记数法表示为（）A0.61010B0.61011C61010D61011【考点】1I：科学记数法表示较大的数菁优网版权所有【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是非负数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：将60000000000用科学记数法表示为：61010故选：C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值4（3分）下列运算正确的是（）A3（x4）3x+12B（3x）24x212x4C3x+2x25x3Dx6x2x3【考点】4I：整式的混合运算菁优网版权所有【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果，从而可以解答本题【解答】解：3（x4）3x+12，故选项A正确，（3x）24x29x24x236x4，故选项B错误，3x+2x2不能合并，故选项C错误，x6x2x4，故选项D错误，故选：A【点评】本题考查整式的混合运算，解答本题的关键是明确整式的混合运算的计算方法5（3分）一元一次不等式组的解集在数轴上表示为（）ABCD【考点】C4：在数轴上表示不等式的解集；CB：解一元一次不等式组菁优网版权所有【分析】根据不等式解集的表示方法即可判断【解答】解：解不等式得：x1，解不等式得：x2，不等式组的解集是1x2，表示在数轴上，如图所示：故选：A【点评】此题考查了解一元一次不等式，解一元一次不等式组的应用，解此题的关键是求出不等式组的解集6（3分）今年世界环境日，某校组织以保护环境为主题的演讲比赛，参加决赛的6名选手成绩（单位：分）如下：8.5，8.8，9.4，9.0，8.8，9.5，这6名选手成绩的众数和中位数分别是（）A8.8分，8.8分B9.5分，8.9分C8.8分，8.9分D9.5分，9.0分【考点】W4：中位数；W5：众数菁优网版权所有【分析】分别根据众数的定义及中位数的定义求解即可【解答】解：由题中的数据可知，8.8出现的次数最多，所以众数为8.8；从小到大排列：8.5，8.8，8.8，9.0，9.4，9.5，故可得中位数是8.9故选：C【点评】此题考查了中位数及众数的定义，属于基础题，注意掌握众数及中位数的定义及求解方法7（3分）如图，ABC中，ABAC，CAD为ABC的外角，观察图中尺规作图的痕迹，则下列结论错误的是（）ADAEBBEACCCAEBCDDAEEAC【考点】JB：平行线的判定与性质；K8：三角形的外角性质；N3：作图复杂作图菁优网版权所有【分析】根据图中尺规作图的痕迹，可得DAEB，进而判定AEBC，再根据平行线的性质即可得出结论【解答】解：根据图中尺规作图的痕迹，可得DAEB，故A选项正确，AEBC，故C选项正确，EACC，故B选项正确，ABAC，CB，CAEDAE，故D选项错误，故选：D【点评】本题主要考查了复杂作图，平行线的判定与性质以及三角形外角性质的运用，解题时注意：同位角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等8（3分）一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球标号之和等于5的概率为（）ABCD【考点】X6：列表法与树状图法菁优网版权所有【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的小球标号之和等于5的情况，再利用概率公式求解即可求得答案【解答】解：画树状图得：共有12种等可能的结果，两次摸出的小球标号之和等于5的有4种情况，两次摸出的小球标号之和等于5的概率是：故选：C【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率当有两个元素时，可用树形图列举，也可以列表列举解题时注意：概率所求情况数与总情况数之比9（3分）如图，O是ABC的外接圆，BC2，BAC30，则劣弧的长等于（）ABCD【考点】M5：圆周角定理；MN：弧长的计算菁优网版权所有【分析】连接OB、OC，利用圆周角定理求得BOC60，然后利用弧长公式l来计算劣弧的长【解答】解：如图，连接OB、OC，BAC30，BOC2BAC60，又OBOC，OBC是等边三角形，BCOBOC2，劣弧的长为：故选：A【点评】本题考查了圆周角定理，弧长的计算以及等边三角形的判定与性质根据圆周角定理得到BOC60是解题的关键所在10（3分）一艘轮船在静水中的最大航速为35km/h，它以最大航速沿江顺流航行120km所用时间，与以最大航速逆流航行90km所用时间相等设江水的流速为vkm/h，则可列方程为（）ABCD【考点】B6：由实际问题抽象出分式方程菁优网版权所有【分析】根据题意可得顺水速度为（35+v）km/h，逆水速度为（35v）km/h，根据题意可得等量关系：以最大航速沿江顺流航行120km所用时间，与以最大航速逆流航行90km所用时间相等，根据等量关系列出方程即可【解答】解：设江水的流速为vkm/h，根据题意得：，故选：D【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，表示出顺水和逆水行驶速度，找出题目中等量关系，然后列出方程11（3分）如图，一艘海轮位于灯塔P的南偏东45方向，距离灯塔60nmile的A处，它沿正北方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的北偏东30方向上的B处，这时，B处与灯塔P的距离为（）A60 nmileB60 nmileC30 nmileD30 nmile【考点】KU：勾股定理的应用；TB：解直角三角形的应用方向角问题菁优网版权所有【分析】如图作PEAB于E在RtPAE中，求出PE，在RtPBE中，根据PB2PE即可解决问题【解答】解：如图作PEAB于E在RtPAE中，PAE45，PA60nmile，PEAE6030nmile，在RtPBE中，B30，PB2PE60nmile，故选：B【点评】本题考查方向角、直角三角形、锐角三角函数的有关知识解一般三角形的问题一般可以转化为解直角三角形的问题，解决的方法就是作高线12（3分）如图，垂直于x轴的直线AB分别与抛物线C1：yx2（x0）和抛物线C2：y（x0）交于A，B两点，过点A作CDx轴分别与y轴和抛物线C2交于点C，D，过点B作EFx轴分别与y轴和抛物线C1交于点E，F，则的值为（）ABCD【考点】H5：二次函数图象上点的坐标特征菁优网版权所有【分析】可以设A、B横坐标为a，易求得点E、F、D的坐标，即可求得OE、CE、AD、BF的长度，即可解题【解答】解：设点A、B横坐标为a，则点A纵坐标为a2，点B的纵坐标为，BEx轴，点F纵坐标为，点F是抛物线yx2上的点，点F横坐标为x，CDx轴，点D纵坐标为a2，点D是抛物线y上的点，点D横坐标为x2a，ADa，BFa，CEa2，OEa2，故选：D【点评】本题考查了抛物线上点的计算，考查了三角形面积的计算，本题中求得点E、F、D的坐标是解题的关键二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13（3分）计算：|6|6【考点】15：绝对值菁优网版权所有【分析】根据绝对值的化简，由60，可得|6|（6）6，即得答案【解答】解：60，则|6|（6）6，故答案为6【点评】本题考查绝对值的化简求值，即|a|14（3分）红树林中学共有学生1600人，为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况，学校随机抽查了200名学生，其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳，则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有680人【考点】V5：用样本估计总体菁优网版权所有【分析】用样本中最喜欢的项目是跳绳的人数所占比例乘以全校总人数即可得【解答】解：由于样本中最喜欢的项目是跳绳的人数所占比例为，估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有1600680，故答案为：680【点评】本题主要考查样本估计总体，掌握总体中所占比值与样本中的所占比值近似相等是解题的关键15（3分）已知是方程组的解，则3ab5【考点】97：二元一次方程组的解菁优网版权所有【分析】首先把方程组的解代入方程组，即可得到一个关于a，b的方程组，+即可求得代数式的值【解答】解：是方程组的解，+得，3ab5，故答案为：5【点评】本题主要考查了方程组的解的定义，求得3ab的值是解题的关键16（3分）如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，AC2，BD2，将菱形按如图方式折叠，使点B与点O重合，折痕为EF，则五边形AEFCD的周长为7【考点】L8：菱形的性质；PB：翻折变换（折叠问题）菁优网版权所有【分析】根据菱形的性质得到ABOCBO，ACBD，得到ABC60，由折叠的性质得到EFBO，OEBE，BEFOEF，推出BEF是等边三角形，得到BEF60，得到AEO是等边三角形，推出EF是ABC的中位线，求得EFAC1，AEOE1，同理CFOF1，于是得到结论【解答】解：四边形ABCD是菱形，AC2，BD2，ABOCBO，ACBD，AO1，BO，tanABO，ABO30，AB2，ABC60，由折叠的性质得，EFBO，OEBE，BEFOEF，BEBF，EFAC，BEF是等边三角形，BEF60，OEF60，AEO60，AEO是等边三角形，AEOE，BEAE，EF是ABC的中位线，EFAC1，AEOE1，同理CFOF1，五边形AEFCD的周长为1+1+1+2+27故答案为：7【点评】本题考查了翻折变换折叠问题，菱形的性质，等边三角形的判定和性质，解直角三角形，正确的识别图形是解题的关键17（3分）对于函数y，当函数值y1时，自变量x的取值范围是2x0【考点】G4：反比例函数的性质菁优网版权所有【分析】先求出y1时x的值，再由反比例函数的性质即可得出结论【解答】解：当y1时，x2，当函数值y1时，2x0故答案为：2x0【点评】本题考查的是反比例函数的性质，熟知反比例函数的增减性是解答此题的关键18（3分）如图，把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中，顶点A的坐标为（3，0），点P（1，2）在正方形铁片上，将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90，第一次旋转至图位置，第二次旋转至图位置，则正方形铁片连续旋转2017次后，点P的坐标为（6053，2）【考点】D2：规律型：点的坐标；R7：坐标与图形变化旋转菁优网版权所有【分析】首先求出P1P5的坐标，探究规律后，利用规律解决问题【解答】解：第一次P1（5，2），第二次P2（8，1），第三次P3（10，1），第四次P4（13，2），第五次P5（17，2），发现点P的位置4次一个循环，20174504余1，P2017的纵坐标与P1相同为2，横坐标为5+125046053，P2017（6053，2），故答案为（6053，2）【点评】本题考查坐标与图形的变化、规律型：点的坐标等知识，解题的关键是学会从特殊到一般的探究规律的方法，属于中考常考题型三、解答题（本大题共8小题，共66分）19（6分）计算：（2）+2sin45+（1）3【考点】2C：实数的运算；T5：特殊角的三角函数值菁优网版权所有【分析】首先利用二次根式的性质以及特殊角的三角函数值分别化简得出答案【解答】解：原式2+2211+【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键20（6分）先化简，再求值：1，其中x1【考点】6D：分式的化简求值菁优网版权所有【分析】根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子，然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题【解答】解：111，当x1时，原式【点评】本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是明确分式化简求值的方法21（8分）如图，在平面直角坐标系中，ABC的三个顶点分别为A（1，2），B（2，4），C（4，1）（1）把ABC向上平移3个单位后得到A1B1C1，请画出A1B1C1并写出点B1的坐标；（2）已知点A与点A2（2，1）关于直线l成轴对称，请画出直线l及ABC关于直线l对称的A2B2C2，并直接写出直线l的函数解析式【考点】FA：待定系数法求一次函数解析式；P7：作图轴对称变换；Q4：作图平移变换菁优网版权所有【分析】（1）根据图形平移的性质画出A1B1C1并写出点B1的坐标即可；（2）连接AA2，作线段AA2的垂直平分线l，再作ABC关于直线l对称的A2B2C2即可【解答】解：（1）如图，A1B1C1即为所求，B1（2，1）；（2）如图，A2B2C2即为所求，直线l的函数解析式为yx【点评】本题考查的是作图轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键22（8分）如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F在BD上，BEDF（1）求证：AECF；（2）若AB6，COD60，求矩形ABCD的面积【考点】KD：全等三角形的判定与性质；LB：矩形的性质菁优网版权所有【分析】（1）由矩形的性质得出OAOC，OBOD，ACBD，ABC90，证出OEOF，由SAS证明AOECOF，即可得出AECF；（2）证出AOB是等边三角形，得出OAAB6，AC2OA12，在RtABC中，由勾股定理求出BC6，即可得出矩形ABCD的面积【解答】（1）证明：四边形ABCD是矩形，OAOC，OBOD，ACBD，ABC90，BEDF，OEOF，在AOE和COF中，AOECOF（SAS），AECF；（2）解：OAOC，OBOD，ACBD，OAOB，AOBCOD60，AOB是等边三角形，OAAB6，AC2OA12，在RtABC中，BC6，矩形ABCD的面积ABBC6636【点评】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理；熟练掌握矩形的性质，证明三角形全等和求出BC是解决问题的关键23（8分）为调查广西北部湾四市市民上班时最常用的交通工具的情况，随机抽取了四市部分市民进行调查，要求被调查者从“A：自行车，B：电动车，C：公交车，D：家庭汽车，E：其他”五个选项中选择最常用的一项，将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图，请结合统计图回答下列问题：（1）在这次调查中，一共调查了2000名市民，扇形统计图中，C组对应的扇形圆心角是108；（2）请补全条形统计图；（3）若甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种，则甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率是多少？请用画树状图或列表法求解【考点】VB：扇形统计图；VC：条形统计图；X6：列表法与树状图法菁优网版权所有【分析】（1）根据B组的人数以及百分比，即可得到被调查的人数，进而得出C组的人数，再根据扇形圆心角的度数部分占总体的百分比360进行计算即可；（2）根据C组的人数，补全条形统计图；（3）根据甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种画树状图或列表，即可运用概率公式得到甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率【解答】解：（1）被调查的人数为：80040%2000（人），C组的人数为：2000100800200300600（人），C组对应的扇形圆心角度数为：360108，故答案为：2000，108；（2）条形统计图如下：（3）画树状图得：共有16种等可能的结果，甲、乙两人选择同一种交通工具的有4种情况，甲、乙两人选择同一种交通工具上班的概率为：【点评】此题考查了条形统计图、扇形统计图和概率公式的运用，解题的关键是仔细观察统计图并从中整理出进一步解题的有关信息，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小24（10分）为响应国家全民阅读的号召，某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书，并统计每年的借阅人数和图书借阅总量（单位：本）该阅览室在2014年图书借阅总量是7500本，2016年图书借阅总量是10800本（1）求该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率；（2）已知2016年该社区居民借阅图书人数有1350人，预计2017年达到1440人如果2016年至2017年图书借阅总量的增长率不低于2014年至2016年的年平均增长率，那么2017年的人均借阅量比2016年增长a%，求a的值至少是多少？【考点】AD：一元二次方程的应用；C9：一元一次不等式的应用菁优网版权所有【分析】（1）经过两次增长，求年平均增长率的问题，应该明确原来的基数，增长后的结果设这两年的年平均增长率为x，则经过两次增长以后图书馆有书7500（1+x）2本，即可列方程求解；（2）先求出2017年图书借阅总量的最小值，再求出2016年的人均借阅量，2017年的人均借阅量，进一步求得a的值至少是多少【解答】解：（1）设该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为x，根据题意得7500（1+x）210800，即（1+x）21.44，解得：x10.2，x22.2（舍去）答：该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为20%；（2）10800（1+0.2）12960（本）1080013508（本）1296014409（本）（98）8100%12.5%故a的值至少是12.5【点评】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用，一元二次方程的解法的运用，增长率问题的数量关系的运用，解答时根据增长率问题的数量关系建立方程是关键25（10分）如图，AB是O的直径，弦CDAB，垂足为H，连结AC，过上一点E作EGAC交CD的延长线于点G，连结AE交CD于点F，且EGFG，连结CE（1）求证：ECFGCE；（2）求证：EG是O的切线；（3）延长AB交GE的延长线于点M，若tanG，AH3，求EM的值【考点】MR：圆的综合题菁优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ax9a0，a0，x22 x90，解得：x或x3点A的坐标为（，0），B（3，0）抛物线的对称轴为x（2）OA，OC3，tanCAO，CAO60AE为BAC的平分线，DAO30DOAO1点D的坐标为（0，1）设点P的坐标为（，a）依据两点间的距离公式可知：AD24，AP212+a2，DP23+（a1）2当ADPA时，412+a2，方程无解当ADDP时，43+（a1）2，解得a0或a2（舍去），点P的坐标为（，0）当APDP时，12+a23+（a1）2，解得a4点P的坐标为（，4）综上所述，点P的坐标为（，0）或（，4）（3）设直线AC的解析式为ymx+3，将点A的坐标代入得：m+30，解得：m，直线AC的解析式为yx+3设直线MN的解析式为ykx+1把y0代入ykx+1得：kx+10，解得：x，点N的坐标为（，0）AN+将yx+3与ykx+1联立解得：x点M的横坐标为过点M作MGx轴，垂足为G则AG+MAG60，AGM90，AM2AG+2+【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用了待定系数法求一次函数、二次函数的解析式，分类讨论是解答问题（2）的关键，求得点M的坐标和点N的坐标是解答问题（3）的关键考点卡片1绝对值（1）概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值互为相反数的两个数绝对值相等；绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数有理数的绝对值都是非负数 （2）如果用字母a表示有理数，则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定：当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数a；当a是零时，a的绝对值是零即|a|a（a0）0（a0）a（a0）2科学记数法表示较大的数（1）科学记数法：把一个大于10的数记成a10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数，这种记数法叫做科学记数法【科学记数法形式：a10n，其中1a10，n为正整数】（2）规律方法总结：科学记数法中a的要求和10的指数n的表示规律为关键，由于10的指数比原来的整数位数少1；按此规律，先数一下原数的整数位数，即可求出10的指数n 记数法要求是大于10的数可用科学记数法表示，实质上绝对值大于10的负数同样可用此法表示，只是前面多一个负号3实数的运算（1）实数的运算和在有理数范围内一样，值得一提的是，实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算，又可以进行开方运算，其中正实数可以开平方（2）在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到有的顺序进行另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用【规