1、2019年辽宁省锦州市中考数学试卷一、选择题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分)1. -2019的相反数是( )A. 2019B. -2019 C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解:-2019的相反数是2019故选A【点睛】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.2. 下列既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解【详解】A、不是中心对称图形,是轴对称
2、图形,故本选项错误;B、既是中心对称图形又是轴对称图形,故本选项正确;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误故选B【点睛】此题考查轴对称图形,中心对称图形,解题关键在于对图形的识别.3. 甲、乙、丙、丁四名同学进行跳高测试,每人10次跳高成绩的平均数都是1.28m,方差分别是s甲20.60,s乙20.62,s丙20.58,s丁20.45,则这四名同学跳高成绩最稳定的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】D【解析】【分析】直接利用方差是反映一组数据的波动大小的一个量,方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其
3、平均值的离散程度越小,稳定性越好,进而分析即可【详解】s甲20.60,s乙20.62,s丙20.58,s丁20.45,s丁2s丙2s甲2s乙2,成绩最稳定的是丁故选D【点睛】此题考查方差,解题关键在于掌握其性质定义方差越小,越稳定.4. 下列运算正确的是()A. xxxB. (x)xC. 4x+3x7xD. (x+y)x+y【答案】B【解析】【分析】根据同底数幂的除法的运算方法,幂的乘方与积的乘方的运算方法,合并同类项的方法,以及完全平方公式的应用,逐项判断即可【详解】x6x3x3,选项A不符合题意;(x3)2x6,选项B符合题意;4x3+3x37x3,选项C不符合题意;(x+y)2x2+2x
4、y+y2,选项D不符合题意故选B【点睛】此题考查同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方,合并同类项,完全平方公式,解题关键在于掌握运算法则.5. 如图,AC与BD交于点O,ABCD,AOB105,B30,则C的度数为()A. 45B. 55C. 60D. 75【答案】A【解析】【分析】利用三角形内角和定理求出A,再利用平行线的性质即可解决问题【详解】A+AOB+B180,A1801053045,ABCD,CA45,故选A【点睛】此题考查平行线的性质,三角形内角和定理,解题关键在于利用内角和定理求出A.6. 如图,一次函数y2x+1的图象与坐标轴分别交于A,B两点,O为坐标原点,则AOB的面积为()
5、A. B. C. 2D. 4【答案】A【解析】【分析】由一次函数解析式分别求出点A和点B的坐标,即可作答【详解】一次函数y2x+1中,当x0时,y1;当y0时,x0.5;A(0.5,0),B(0,1)OA0.5,OB1AOB的面积 故选A【点睛】此题考查一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于结合函数图象进行解答.7. 在矩形ABCD中,AB3,BC4,M是对角线BD上的动点,过点M作MEBC于点E,连接AM,当ADM是等腰三角形时,ME的长为()A. B. C. 或D. 或【答案】C【解析】【分析】分两种情形:DA=DMMA=MD分别求解即可【详解】解:当时四边形是矩形,当时,易证是的中位线
6、,故选【点睛】此题考查矩形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,解题关键在于分情况讨论.8. 如图,在菱形ABCD中,B60,AB2,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线BAAC运动到点C,同时动点Q从点A出发,以相同速度沿折线ACCD运动到点D,当一个点停止运动时,另一个点也随之停止设APQ的面积为y,运动时间为x秒,则下列图象能大致反映y与x之间函数关系的是()A B. C. D. 【答案】B【解析】分析】当P、Q分别在AB、AC上运动时,y=APQH=(2-t)tsin60;当P、Q分别在AC、DC上运动时,同理可得:,即可求解【详解】解:(1)当、分别在、上运动时,是菱形,则
7、、为边长为2的等边三角形,过点作于点,函数最大值为,符合条件的有、;(2)当、分别在、上运动时,同理可得:,符合条件的有;故选【点睛】此题考查动点问题的函数图象,解题关键在于分情况讨论.二、填空题(本大题共8道小题,每小题3分,共24分)9. 函数y=1的自变量x的取值范围是_【答案】x0【解析】试题分析:根据二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0,可知x0考点:二次根式有意义10. 为了落实“优化税收营商环境,助力经济发展和民生改善”的政策,国家税务总局统计数据显示,2018年5至10月合计减税2980亿元,将2980亿元用科学记数法表示为_元【答案】2.981011【解析】【分析】科学记
8、数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数【详解】将2980亿元用科学记数法表示为2.981011元故答案为2.981011【点睛】此题考查科学记数法,解题关键在于掌握其一般形式.11. 在一个不透明的袋子中装有3个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同每次从袋子中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过多次重复试验发现摸出红球的频率稳定在0.7附近,则袋子中红球约有_个【答案】7【解析】分析】根据口袋中有3个白球和若干个红球,
9、利用红球在总数中所占比例得出与实验比例应该相等求出即可【详解】设袋中红球有x个,根据题意,得:,解得:x7,经检验:x7是分式方程的解,所以袋中红球有7个,故答案为7【点睛】此题考查利用频率估计概率,解题关键在于利用红球在总数中所占比例进行求解.12. 如图,正六边形ABCDEF内接于O,边长AB2,则扇形AOB的面积为_【答案】.【解析】【分析】根据已知条件得到AOB=60,推出AOB是等边三角形,得到OA=OB=AB=2,根据扇形的面积公式即可得到结论【详解】正六边形ABCDEF内接于O,AOB60,OAOB,AOB是等边三角形,OAOBAB2,扇形的面积,故答案为【点睛】此题考查等边三角
10、形的性质,扇形的面积,解题关键在于掌握计算公式.13. 甲、乙两地相距1000km,如果乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用3h,已知高铁列车的平均速度是特快列车的1.6倍,设特快列车的平均速度为xkm/h,根据题意可列方程为_【答案】.【解析】【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,本题得以解决【详解】由题意可得,故答案为【点睛】此题考查由实际问题抽象出分式方程,解题关键在于根据题意找到等量关系列出方程.14. 如图,将一个含30角的三角尺ABC放在直角坐标系中,使直角顶点C与原点O重合,顶点A,B分别在反比例函数y和y的图象上,则k的值为_【答案】12【解析】【分析】过A作AEy轴于E过
11、B作BFy轴于F,通过AOEBOF,得到,设,于是得到AE=-m,从而得到,于是求得结果【详解】解:过作轴于过作轴于,设,故答案为12【点睛】此题考查相似三角形的判定与性质,反比例函数图象上点的坐标特征,解题关键在于作辅助线和利用三角函数进行解答.15. 如图,在矩形ABCD中,AB3,BC2,M是AD边的中点,N是AB边上的动点,将AMN沿MN所在直线折叠,得到AMN,连接AC,则AC的最小值是_【答案】.【解析】【分析】由折叠的性质可得AM=AM=1,可得点A在以点M为圆心,AM为半径的圆上,当点A在线段MC上时,AC有最小值,由勾股定理可求MC的长,即可求AC的最小值【详解】四边形ABC
12、D是矩形ABCD3,BCAD2,M是AD边的中点,AMMD1将AMN沿MN所在直线折叠,AMAM1点A在以点M为圆心,AM为半径的圆上,如图,当点A线段MC上时,AC有最小值,的最小值故答案为【点睛】此题考查翻折变换(折叠问题),矩形的性质,勾股定理,解题关键在于利用折叠的性质得到AM=AM=1.16. 如图,边长为4的等边ABC,AC边在x轴上,点B在y轴的正半轴上,以OB为边作等边OBA1,边OA1与AB交于点O1,以O1B为边作等边O1BA2,边O1A2与A1B交于点O2,以O2B为边作等边O2BA3,边O2A3与A2B交于点O3,依此规律继续作等边On1BAn,记OO1A的面积为S1,
13、O1O2A1的面积为S2,O2O3A2的面积为S3,On1OnAn1的面积为Sn,则Sn_(n2,且n为整数)【答案】.【解析】【分析】由题意:,相似比:,探究规律,利用规律即可解决问题【详解】由题意:,相似比:,故答案为【点睛】此题考查等边三角形的性质,解题关键在于结合题意找到图形的规律.三、解答题(本大题共2道题,第17题6分,第18题8分,共14分)17. 先化简,再求值:(1),其中a()0+()1【答案】a+1,原式2【解析】【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题【详解】,当时,原式【点睛】此题考查分式的化简求值,解题关键在于掌握运
14、算法则.18. 为了响应“学习强国,阅读兴辽”的号召,某校鼓励学生利用课余时间广泛阅读,学校打算购进一批图书为了解学生对图书类别的喜欢情况,校学生会随机抽取部分学生进行问卷调查,规定被调查学生从“文学、历史、科学、生活”中只选择自己最喜欢的一类,根据调查结果绘制了下面不完整的统计图请根据图表信息,解答下列问题(1)此次共调查了学生多少人;(2)请通过计算补全条形统计图;(3)若该校共有学生2200人,请估计这所学校喜欢“科学”类书的学生人数【答案】(1)此次共调查了学生200人; (2)补全条形统计图如图所示,见解析;(3)该校2200名学生中喜欢“科学”类书的大约有352人【解析】【分析】(
15、1)从两个统计图中可得文学的人数为78人占调查人数的39%,可求调查人数;(2)求出“历史”的人数,再求出“科学”的人数,即可补全条形统计图;(3)样本估计总体,求出样本中“科学”占的百分比即为总体中“科学”所占比,从而可求出人数.【详解】(1)7839%200人故答案为200(2)20033%66人,20078662432人,补全条形统计图如图所示:(3)人,答:该校2200名学生中喜欢“科学”类书的大约有352人【点睛】此题考查扇形统计图,条形统计图,解题关键在于理解题意看懂图中的数据.四、解答题(本大题共2道题,每题8分,共16分)19. 对垃圾进行分类投放,能提高垃圾处理和再利用的效率
16、,减少污染,保护环境为了检查垃圾分类的落实情况,某居委会成立了甲、乙两个检查组,采取随机抽查的方式分别对辖区内的A,B,C,D四个小区进行检查,并且每个小区不重复检查(1)甲组抽到A小区的概率是多少;(2)请用列表或画树状图的方法求甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的概率【答案】(1)甲组抽到A小区的概率是;(2)甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的概率为【解析】【分析】(1)直接利用概率公式求解可得;(2)画树状图列出所有等可能结果,根据概率公式求解可得【详解】(1)甲组抽到A小区的概率是,故答案为(2)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的结果数为1
17、,甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的概率为【点睛】此题考查列表法与树状图法,解题关键在于根据题意画出树状图.20. 某市政部门为了保护生态环境,计划购买A,B两种型号的环保设备已知购买一套A型设备和三套B型设备共需230万元,购买三套A型设备和两套B型设备共需340万元(1)求A型设备和B型设备的单价各是多少万元;(2)根据需要市政部门采购A型和B型设备共50套,预算资金不超过3000万元,问最多可购买A型设备多少套?【答案】(1)A型设备的单价是80万元,B型设备的单价是50万元;(2)最多可购买A型设备16套【解析】【分析】(1)设A型设备的单价是x万元,B型设备的单价是y万元,根据“购
18、买一套A型设备和三套B型设备共需230万元,购买三套A型设备和两套B型设备共需340万元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进A型设备m套,则购进B型设备(50-m)套,根据总价=单价数量结合预算资金不超过3000万元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大整数值即可得出结论【详解】(1)设型设备的单价是万元,型设备的单价是万元,依题意,得:,解得:答:型设备的单价是80万元,型设备的单价是50万元(2)设购进型设备套,则购进型设备套,依题意,得:,解得:为整数,的最大值为16答:最多可购买型设备16套【点睛】此题考查二元一次方程组的应用,一元一次不等
19、式的应用,解题关键在于根据题意列出方程.五、解答题(本大题共2道题,每题8分,共16分)21. 如图,某学校体育场看台的顶端C到地面的垂直距离CD为2m,看台所在斜坡CM的坡比i1:3,在点C处测得旗杆顶点A的仰角为30,在点M处测得旗杆顶点A的仰角为60,且B,M,D三点在同一水平线上,求旗杆AB的高度(结果精确到0.1m,参考数据:1.41,1.73)【答案】旗杆AB的高度约等于8.2m【解析】【分析】过点C作CEAB于点E,设BM=x,根据矩形的性质以及锐角三角函数的定义即可求出答案【详解】过点作于点,设,已知四边形是矩形,在中,解得:,【点睛】此题考查解直角三角形的应用,矩形的性质,锐
20、角三角函数的定义,解题关键在于作辅助线和列出方程组.22. 如图,M,N是以AB为直径的O上的点,且,弦MN交AB于点C,BM平分ABD,MFBD于点F(1)求证:MF是O的切线;(2)若CN3,BN4,求CM的长【答案】(1)见解析;(2)CM.【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质和角平分线的定义证得OMB=MBF,得出OMBF,即可证得OMMF,即可证得结论;(2)由勾股定理可求AB的长,可得AO,BO,ON的长,由勾股定理可求CO的长,通过证明ACNMCB,可得,即可求CM的长【详解】(1)连接OM,OMOB,OMBOBM,BM平分ABD,OBMMBF,OMBMBF,OMBF,MF
21、BD,OMMF,即OMF90,MF是O的切线;(2)如图,连接,是直径,【点睛】此题考查切线的判定,勾股定理,相似三角形的判定与性质,解题关键在于作辅助线和通过证明ACNMCB来求解.六、解答题(本大题共10分)23. 2019年在法国举办的女足世界杯,为人们奉献了一场足球盛宴某商场销售一批足球文化衫,已知该文化衫的进价为每件40元,当售价为每件60元时,每个月可售出100件根据市场行情,现决定涨价销售,调查表明,每件商品的售价每上涨1元,每个月会少售出2件,设每件商品的售价为x元,每个月的销量为y件(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰好为2250
22、元;(3)当每件商品的售价定为多少元时,每个月获得利润最大?最大月利润为多少?【答案】(1)y2202x;(2)当每件商品的售价定为65元或85元时,每个月的利润恰好为2250元;(3)当x75,即售价为75元时,月利润最大,且最大月利润为2450元【解析】【分析】(1)根据月销量等于涨价前的月销量,减去涨价(x-60)与涨价1元每月少售出的件数2的乘积,化简可得;(2)月销售量乘以每件的利润等于利润2250,解方程即可;(3)根据题意列出二次函数解析式,由顶点式,可知何时取得最大值及最大值是多少【详解】(1)由题意得,月销售量y1002(x60)2202x(60x110,且x为正整数)答:y
23、与x之间的函数关系式为y2202x(2)由题意得:(2202x)(x40)2250化简得:x2150x+55250解得x165,x285答:当每件商品的售价定为65元或85元时,每个月的利润恰好为2250元(3)设每个月获得利润w元,由(2)知w(2202x)(x40)2x2+300x8800w2(x75)2+2450当x75,即售价为75元时,月利润最大,且最大月利润为2450元【点睛】此题考查一元二次方程应用,二次函数的应用,解题关键在于理解题意得到等量关系列出方程.七、解答题(本大题共2道题,每题12分,共24分)24. 已知,在RtABC中,ACB90,D是BC边上一点,连接AD,分别
24、以CD和AD为直角边作RtCDE和RtADF,使DCEADF90,点E,F在BC下方,连接EF(1)如图1,当BCAC,CECD,DFAD时,求证:CADCDF,BDEF;(2)如图2,当BC2AC,CE2CD,DF2AD时,猜想BD和EF之间的数量关系?并说明理由【答案】(1)见解析;见解析;(2)BDEF,理由见解析.【解析】【分析】(1)根据同角的余角相等证明;作FHBC交BC的延长线于H,证明ACDDHF,根据全等三角形的性质得到DH=AC,结合图形证明即可;(2)作FGBC交BC的延长线于G,证明ACDDGF,根据相似三角形的性质得到DG=2AC,证明结论【详解】(1)证明:ACB9
25、0,CAD+ADC90,CDF+ADC90,CADCDF;作FHBC交BC的延长线于H,则四边形FECH为矩形,CHEF,在ACD和DHF中,即,;(2),理由如下:作交的延长线于,则四边形为矩形,即,GF2CD,BC2AC,CE2CD,BCDG,GFCE,BDCG,GFCE,GFCE,G90,四边形FECG为矩形,CGEF,BDEF【点睛】此题考查相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,解题关键在于作辅助线和掌握各判定定理.25. 如图1,在平面直角坐标系中,一次函数yx+3的图象与x轴交于点A,与y轴交于B点,抛物线yx2+bx+c经过A,B两点,在第一象限的抛物
26、线上取一点D,过点D作DCx轴于点C,交直线AB于点E(1)求抛物线的函数表达式(2)是否存在点D,使得BDE和ACE相似?若存在,请求出点D的坐标,若不存在,请说明理由;(3)如图2,F是第一象限内抛物线上的动点(不与点D重合),点G是线段AB上的动点连接DF,FG,当四边形DEGF是平行四边形且周长最大时,请直接写出点G的坐标【答案】(1)yx2+x+3;(2)存在点D的坐标为(,3)或(,);(3)G(,)【解析】【分析】(1)根据,求出A,B的坐标,再代入抛物线解析式中即可求得抛物线解析式;(2)BDE和ACE相似,要分两种情况进行讨论:BDEACE,求得,;DBEACE,求得,;(3
27、)由DEGF是平行四边形,可得DEFG,DE=FG,设,根据平行四边形周长公式可得:DEGF周长=,由此可求得点G的坐标【详解】解:(1)在中,令,得,令,得,将,分别代入抛物线中,得:,解得:,抛物线的函数表达式为:(2)存在如图1,过点作于,设,则,;,和相似,或当时,即:,解得:(舍去),(舍去),当时,即:,解得:(舍,(舍,;综上所述,点的坐标为,或,;(3)如图2,四边形是平行四边形,设,则:,即:,即:过点作于,则,即:,即:周长,当时,周长最大值,【点睛】此题考查二次函数综合题,综合难度较大,解答关键在于结合函数图形进行计算,再利用待定系数法求解析式,配合辅助线利用相似三角形的性质进行解答