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2016人教版七年级历史上册秦统一中国.pptx

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1、秦统一中国第9课新 课 导 入战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙,她去齐国的时候,又让齐国的裁缝做了同样尺寸的裙子,取货时发现竟然是条超短裙。付款时裁缝又拒绝收她的圆形方孔钱。你知道为什么会出现长裙变超短裙,裁缝拒收圆形方孔钱的原因吗?让我们一起在本课中寻找答案吧!目目录录12确立中央集权制度秦灭六国3巩固统一的措施学习目标学习目标1识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。2掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。3通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。4认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。合作探究秦统一六国的

2、原因有哪些?1由于商鞅变法,经济、军事得到发展,成为战国七雄中实力最强的国家。2有一些雄心勃勃的国王(如嬴政)和贤人辅佐(如李斯、吕不韦等)。4正确的策略,远交近攻,六国不团结,容易被各个击破。5秦统一六国,顺应了民心,人民渴望统一(“得民心者得天下,失民心者失天下。”)。秦灭六国学习思考:1统一是谁来完成的?2统一六国开始于结束的时间?3怎样统一的?4统一有什么历史意义?”嬴政策略:远交近攻都都城城咸咸阳阳前前221221秦秦灭六国秦王嬴政,即秦始皇,他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白古风合作探究秦灭六国统一全国是好事还是坏事?有什么意义

3、?1、结束分裂割据,符合人民的愿望。2、促进了生产的发展和社社会的进步。3、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。确立中央集权制度你从歌谣中能获得哪些历史信息?思考:思考:歌谣:“秦代统一政策新,始称皇帝后代承,集权中央置三公,废分封制郡县行;文字统一为小篆,统一货币度量衡。”确立中央集权制度“秦王嬴政为什么自称始皇帝?中央设置三官的职责各是什么?地方设置了多少郡县?这种政治制度对中国社会产生了什么影响?”看课本回答:确立中央集权制度皇帝太尉 丞相御史大夫 郡(守)县(令)最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府君君 主主 专专 制制 中中 央央 集集 权权 巩固统一的措施

4、故事:战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成文盲了,因为文书上的文字她一个都不认识。请问:为什么会出现上述情况?尺寸不统一货币不统一文字不统一尺寸,货币和文字的不统一,有哪些危害?战国时期,各国都有自己的货币,度量衡和文字。秦统一全国后,如果继续保留各诸侯国的制度,必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。巩固统一的措施文化:统一文字小篆巩固统一的措施经济:统一货币:秦圆形方孔“半两”铜钱燕齐 刀

5、币楚 蚁鼻钱赵魏韩 布币巩固统一的措施度:长度单位量:容积单位衡:重量单位经济:巩固统一的措施交通:车同轨,开灵渠军事:北伐匈奴,修长城;开发南疆,凿灵渠。珠江长江南海东海长城陇西咸阳秦的疆域秦的疆域合作探究“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢?”文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流。货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。合作探究畅所欲言:说一说秦始皇的历史作用?你原先的印象中,秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别?课堂小结秦灭六国统一全国 秦嬴政前221年建中央集权统一文字货币 统一 度量衡 焚书坑儒 北筑长城 南开灵渠建立巩固当堂达标【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线,被称为“始皇帝 末代皇帝”游,末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是()A禹B启C秦始皇D黄帝C当堂达标退出【2】秦统一最重要的意义是()A结束了长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望B彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C中国从此开始以统一为发展主流 D有利于人民安定生活和发展生产A

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