七年级上册道德与法治期末试卷测试卷附答案.doc

七年级上册道德与法治期末试卷测试卷附答案
一、选择题
1．中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们人生发展的意义有（ ）
①满怀好奇地撩开精神世界的面纱 ②开始主动发现自己和认识自己
③了解如何去掌握挣钱的方法④自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
2．生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色和位置，面对初中生活环境我们
①应该认识自己的角色变化，积极适应新环境
②不应该只是被动的等待别人告诉你该怎么做
③应该积极主动了解自己要做什么，然后努力去完成
④应该让新环境适应自己，继续照搬自己小学时的学习方式
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
3．漫画中反映的内容，要求我们中学生应该（ ）

①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网
③充分利用网络优势，过自己喜欢的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
4．“聊天有剧本、情节靠虚构”，在微信、QQ等网络社交平台上，以熟人关系为幌子的诈骗变得更加隐蔽。打造安全社交平台，网民应（ ）
①增强防范意识，提高辨别能力 ②树立诚信意识，提升道德修养
③依法履行职责，严惩诈骗违法 ④增强法治观念，珍惜诚信记录
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
5．面对信息时代的挑战我们必须转变学习方式，学会学习。正确的学习方式有（ ）
①独立思考不断质疑②互助合作探究学习
③自主学习持续学习④完全模仿他人学习
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6．“书山有路勤为径”、“学而时习之”这两句话强调学习要
A．注意转变学习方式 B．学习需要自己的勤奋努力
C．有正确的学习方法 D．学习内容要及时复习
7．二胡独奏曲《二泉映月》的作者阿炳是一个盲人，他虽然失去了视觉，却拉的一手好二胡，他就是靠听觉和触觉来体验、创作出这样一首传世名曲，让听过的人难以忘怀。阿炳的成功告诉我们（ ）
①天赋高的人一定能成功
②要想成功，需要不断激发自己的潜能
③要想成功，要做到正确对待自己，扬长避短
④要想成功，需要欣赏自己，任何时候都不放弃自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己最好问问别人”，这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现这个道理的有( )
①不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼） ②吾日三省吾身（《论语》）
③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．随着年龄的增长，我们越来越渴望友谊。那么，朋友对我们的影响有( )
①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达 ②朋友正在做的事，我们会关注
③与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心 ④朋友觉得有趣的事，我们会去尝试
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．最近，小红因为同桌的小李偷偷看了他的私人日记并将日记的内容告诉了其他同学这件事而气愤不已……你认为小红应该怎么处理这件事呢？（ ）
①先稳定自己的情绪，冷静考虑处理的办法
②与他大吵一架，果断结束这段友谊
③找时间与小李坦诚交流自己的想法
④朋友之间不必计较，应宽容和尊重小李
A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④
11．上海社会科学研究员钱杭认为:家谱的本质是生命之链的接续。下列认识中正确的是( )
①家谱体现了生命的传承和接续 ②说明了人类生命不断发展
③说明每个人的生命仅仅是“我”的生命 ④体现了血脉的传承
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12．在一些独生子女的家庭中，常常出现饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”，这些孩子好吃懒做，学习怕苦怕累。这种现象的出现说明（ ）
①父母过于溺爱自己的孩子 ②这是当今三口之家的必然趋势
③父母和子女之间不会发生“亲子冲突” ④家庭教育不得当
A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①④
13．神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。这启示我们每个人（ ）
①应消极避世，坐以待毙 ②应抛弃一切烦恼，及时行乐
③应从容面对生命的不可预知 ④都难以抗拒生命发展的自然规律
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
14．29岁的北大女博士娄滔，患“渐冻症”后留下遗嘱：在自己的生命结束后，身上所有有用的器官都可以捐献，用于挽救他人的生命；头部捐献给医学院做研究。娄滔的事迹启示我们（ ）
①珍视他人的生命，就要放弃自己的生命
②在生命的接续中，人类的精神也在不断传承
③在生命的接续中，每个人都能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
④每个人的生命都来之不易，要珍惜生命
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
15．今年3月1日起施行《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的：……等情形，确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的教育惩戒应（ ）
①尊重老师，敬而远之 ②反省自己，改进不足 ③行己有耻，闻过即改 ④不卑不亢，维护自尊
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾，而这些矛盾多因沟通方式不当引发。沟通需要掌握的有效方法有( )
①求同存异，尊重、关心老师
②做到有理恰当表达，无理主动认错
③选择老师容易接受的表达方式，如写纸条等
④清晰、冷静、坦诚地说出自己的观点，有理有据
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
17．中共中央，国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为（ ）
①教师是人类文明的传递者 ②教师是学生成长最关键的因素
③教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任 ④时代的发展需要更高素质的教师
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．一般来说，家庭是由下列哪几种关系结合而成的亲属生活组织（ ）
①婚烟关系
②血缘关系
③收养关系
④地域关系
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19．2021年五一小长假结束时，不少返程小伙伴的后备厢和行李箱里，载着满满当当的家乡特产，还有父母沉甸甸的爱。浙江杭州毛小姐说：“我爸给我带了猪肚、土鸡、80多个土鸡蛋、土鸭蛋。”山东济宁李女士准备返程时，妈妈连夜挖了40斤大蒜塞给她……网友们纷纷留言：“可怜天下父母心”“有爸爸妈妈在的地方就是幸福”。看了此报道，你体味出（　　）
①父母之爱伟大，亲情就是幸福
②孝敬父母趁早，莫待失去后悔
③亲情就在身边，幸福不忘回报
④父母依赖子女，关心理所应当
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
20．“我是院长，我丢不下！”这是武汉市首批发热门诊定点医院武昌医院院长、神经外科学科带头人刘智明抗击新冠肺炎疫情期间常说的话。疫情发生以来，他曾三天三夜不眠不休，协调完成收治500个确诊病人的任务，后因感染新冠肺炎而不幸去世。他的事迹给我们的启示是（ ）
①要用责任和勇敢提升生命价值 ②重大险情是提升生命价值的唯一条件
③每个人生命的价值都是相同的 ④奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．麦贤得，广东潮汕人，其“钢铁战士”的战斗英雄事迹家喻户晓。在震惊中外的海战中，一块弹片打进麦贤得得右前额，顿时鲜血直流。身负重伤得麦贤得，以惊人得毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰。2019年9月17日，麦贤得荣获“人民英雄”国家荣誉称号。下列评价能体现麦贤得事迹的是（ ）
①培养坚强的意志，发掘生命的力量
②在奉献中实现生命的价值
③书写自己的人生让生命贫乏
④活出生命的精彩
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
22．湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！”因而有的网友称他为“00后最美中学生”；有的网友却认为他这样做不值得。对此，你认为（ ）
①他的行为让他人的生命得以接续 ②生命的接续只是父母的行为
③救人比得到高考状元更容易走红 ④他对他人的生命高度尊重
A．①② B．②③ C．①②④ D．①④
23．古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明
A．精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约
B．精神发育离不开物质支持
C．没有物质支持就享受不了高雅文化
D．我们要注重身体、精神双重养护
24．“无锡小霍金”陈耔蓬,6岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症,脊椎变形、肌肉萎缩,连吃饭、上厕所这些小事,对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我，他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界创新创客大赛上荣获一等奖。陈籽蓬的成功表明（ ）
A．同样的挫折,对不同的人都会产生相同的影响
B．挫折是人生的宝贵财富,只有多经历挫折,才能拥有精彩人生
C．人生难免有挫折,所有挫折都会带来成功
D．我们要从挫折中发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
25．以“守护精神家园、弘扬传统文化”为主题的道德讲堂活动，让群众在看短片、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥的过程中接受了道德的洗礼。举办这一主题活动（ ）
①说明我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养
②启示我们守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化
③有利于我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
④说明人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、非选择题
26．认识友谊魅力
下面是关于友谊的班会课讨论片段，请你参与：
同学们纷纷谈对友谊的感悟：
友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的那份真诚；
友谊是“如果你正心情不好,我可以借个肩膀你靠一靠”的那种安慰；
友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励；
友谊是失败时朋友脸上呈现的那份焦急和肯定、支持的眼神……”
（1）从上述讨论中，请你指出友谊的力量体现在哪些方面？
（2）下图是网络交友的漫画。你认为网上交友我们应该注意哪些问题？

27．来到新的中学校园，开始新的学习生活，我们内心有喜悦，也有困惑。我们一起走进中学生活，分享快乐，学会学习，在新的起点扬帆起航。
（新的起点）
今天是入学第一天，军军来到新的学校，有了新的感觉和新的身份。在新的学校，军军很快结识新的朋友，拥有新的友谊。
（1）进入中学，军军拥有新的身份是什么？
（2）军军怎样做才能呵护新的友谊，让友谊之树常青？
（学会学习）
上初中后，一些同学一时无法适应初中的学习，而学习成绩优异的琳琳却能游刃有余地在学习的海洋里翱翔。她经常跟班里同学说：“我取得好成绩的主要原因之一是掌握了一些科学的学习方法……”
（3）如果你是琳琳，请你给同学们介绍三个科学的学习方法。
（放飞梦想）
班长安排同学们每天搜集名言名句，值日生选取一些抄写在后面的黑板上。下面摘录两则：
★梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）
★广大青年要胸怀理想，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章，不能把理想信念只当口号喊。（XXX）
（4）结合所学知识回答，以上名言对少年实现梦想有什么启示？
28．追逐梦想,学会学习
某校七年级(1)班召开了新学期第一次班会,同学们畅谈了个人追求和梦想
李林说:“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋。”
王新说:“我长大了想当老师,教别人学知识。”
张欢说:“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独。
吕兰说:“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们
胡阳说:“我长大了要当著名的企业家,为国家发展作贡献
（1）仔细阅读材料,结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点?
（2）心动不如行动,为了让自己的梦想成真请写出你的努力计划。
七年级(1)电组铁同学开展了一次美于“转变学习方式”的情况调查,据调查,15%的生没有课前预习的习惯:10%的学生有抄装作业的现象:3的学生必须在老、家长的管下学习:20%的学生认为只有埋头苦学、平起晓睡方能取得好成情。中学功课难度加.师补充的知识点,很多同学不知道该怎样记笔记,怎样有复习,导致学习六神无主,学习成绩直线下滑。
（3）以上调查结果共同反映了什么问题?针对存在的同题请你给同学们提出合理的建议。
29．追梦少年
七年（1）班的同学以“我们都是追梦人”为主题，开展人生价值与意义的探究活动，现请你一起参与。
（编织梦想）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。你有怎样的梦想？
（追逐梦想）
在追梦的过程中，“什么样的人生才有意义”？对这一议题，同学们各抒己见。
榕榕：“时代楷模”王继才，自1986年起和妻子以海岛为家、与艰苦为伴，舍小家为国家，守岛32年，将毕生奉献给国家的海防事业。这样的人生是有意义的。
玲玲：我父亲是位农民，他在农忙时节种地、收割，为一家人生活辛苦劳作。农闲时到城里做建筑工人，赚钱养家。我感到父亲很伟大。这样的人生是有意义的。
……
（2）结合材料，请你谈谈对上述议题的看法？
（实现梦想）
（3）“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。为实现梦想，你将怎样做更好的自己？
30．“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”最近，某校开展了以“共筑亲情之爱”为主题的研讨活动，请你一同参与。
材料一：中国从古至今一直弘扬着孝敬父母的传统美德，孟子曰：孝子之至，莫大乎尊亲。《礼记》中说到，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。可是当今社会，不少年轻人为了事业，平时和父母连个照面都没有。
（1）阅读材料，说说孝亲敬长的原因与要求。
材料二：一次模拟考试，初中生小军考砸了。回到家中，父亲对他进行了严厉的批评，在责问他为什么没考好时，小军始终保持沉默，挨了一顿打后，小军一直耿耿于怀。
（2）结合材料，说说我们应该如何化解与父母的碰撞与冲突？
材料三：“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的优良传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。
（3）家风代代传。请你写出两个值得发扬的好家风。
31．材料一：XXX在春节团拜会上讲话指出，中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
材料二：在湖南省第二届“最美孝心少年”评选表彰活动中，一共有40名青少年获湖南“最美孝心少年”称号。这40名孩子中，年龄最大的是17岁，最小的只有9岁。他们有的家境贫寒，打小就挑起照顾双亲的担子，有的会用小小的身躯接过妈妈肩上的豆腐脑木桶，替妈妈分担家中负担……面对生活的挑战，他们没有气馁，而是乐观坚强、努力学习，为全省青少年作出了榜样。
（1）我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。请谈谈家的特点是什么？
（2）同最美孝心少年相比，我们身上有哪些要反思的地方和行为？（回答两点即可）
（3）请你为建设和谐家庭提出好的建议。（回答一点即可）
（4）孝亲敬长，我们怎么做？
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
本题主要考查中学时代对我们成长的意义，难度较低。根据题干、结合所学可知，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，随着身心的不断发展，我们开始深人探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，所以①②④说法符合题意。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，③不是中学时代对我们人生发展的意义，说法错误。故本题选择A。
2．A
解析：A
【详解】
面对初中新环境，我们应该认清自己的角色变化，不应该只是被动地等待别人告诉你自己该做什么，应该积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成，要融入班集体，积极适应新环境，①②③符合题意。④错误，小学时的学习方式已经不适应新的学习生活。故选A。
3．B
【详解】
本题考查合理利用网络。
①④：漫画说明网络需要正能量，启示我们要学会辨析网络信息，自觉遵守网络规则，抵制不良信息，提高辨别能力和抗诱惑能力，积极传播正能量，故①④正确；
②：拒绝上网是
解析：B
【详解】
本题考查合理利用网络。
①④：漫画说明网络需要正能量，启示我们要学会辨析网络信息，自觉遵守网络规则，抵制不良信息，提高辨别能力和抗诱惑能力，积极传播正能量，故①④正确；
②：拒绝上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除②；
③：“过自己喜欢的生活”是以自我为中心，是错误的做法，故排除③；
故本题选B。
4．A
【详解】
本题考查合理使用网络。
①②④：根据题文、结合所学可知，打造安全社交平台，网民应提高网络媒介素养，增强防范意识，提高辨别能力，学会辨析网络信息，要恪守道德、遵守法律，不断提升道德修养，
解析：A
【详解】
本题考查合理使用网络。
①②④：根据题文、结合所学可知，打造安全社交平台，网民应提高网络媒介素养，增强防范意识，提高辨别能力，学会辨析网络信息，要恪守道德、遵守法律，不断提升道德修养，增强法治观念，做到树立诚信意识，珍惜诚信记录，所以①②④说法正确；
③：不是对网民的要求，③不符合题意；
故本题选A。
5．B
【详解】
本题考查学会学习，根据所学，学会学习要善于运用不同的学习方式。正确的学习方式有合作学习、自主学习、探究学习等。独立思考不断质疑和自主学习持续学习，体现是自主学习。观点①③正确；互助合作探究学习，体现的是合作学习、探究学习。观点②错误；学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法 ，不能完全模仿他人学习。观点④错误。故选：B。
6．C
【详解】
本题考察学习的相关知识。注意转变学习方式与题意不符，A错误。书山有路勤为径”这句话强调的是学习需要自己的勤奋努力，但比较片面，B错误。无论是勤奋还是及时复习都属于正确的学习方法，C正确。“学而时习之”这句话强调的是学习内容要及时复习，比较片面，D错误。故本题正确答案选C。
7．B
【详解】
本题考查正确认识自己，不断激发潜力。
②③④：阿炳的成功告诉我们要想成功，需要不断激发自己的潜能，要做到正确对待自己，扬长避短，需要欣赏自己，任何时候都不放弃自己，需要不懈努力，故②③④说法符合题意；
①：天赋高的人，不努力也不能成功，故①说法错误；
故本题选B。
8．C
【详解】
本题考查他人评价的重要性。
①③④：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是，观察事物如果不是处在错综复杂的事物之外,就不能真正认识事物的本来面目，说明要通过他人评价认识自己；“当局者迷，旁观者清”意思是，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面,反而不及旁观者看得清楚，强调他人评价的重要性；“以人为镜，可以明得失”意思是要重视别人对自己的评价，可以知道自己的不足，①③④说法正确；
②：“吾日三省吾身”意思是，每天多次反省自己，这是自我评价，②与题意无关，不选；
故本题选C。
9．D
【详解】
本题考查对友谊的意义的认识和理解。
①②③④：结合我们的交友经历，与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；朋友正在做的事，我们会关注；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心 ；朋友觉得有趣的事，我们会去尝试。故题文中的选项均符合题意；
故本题选D。
10．A
【详解】
本题考查友谊的相关知识。
①③：我们要学会正确对待友谊，小红应该先稳定自己的情绪，冷静考虑处理的办法，找时间与小李坦诚交流自己的想法，故①③正确；
②：与他大吵一架是错误的做法，故排除②；
④：朋友之间要相互沟通，小李的行为是错误，不是宽容和尊重的问题，故排除④；
故本题选A。
11．B
【详解】
本题考查生命有接续。
①②④：“家谱的本质是生命之链的接续”，说明了家谱体现了生命的传承和接续，这是血脉的传承，说明了人类生命不断发展，①②④说法正确，符合题意；
③：每个人的生命不仅仅是自己，还属于家人及社会，③错误；
故本题选B。
12．D
【详解】
本题考查家庭教育。
①④：我们要正确的对待父母与子女之间出现的问题。题干中的“小皇帝”是因为父母过于溺爱自己的孩子，家庭教育不得当，故①④正确；
②：必然趋势，说法绝对，故排除②；
③：父母和子女之间是会发生“亲子冲突” 的，故③错误；
故本题选D。
13．B
【详解】
本题考查对生命的认识和把握。
③④：依据题文描述，神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。这启示我们每个人应从容面对生命的不可预知；都难以抗拒生命发展的自然规律，故③④说法正确；
①②：消极避世、及时行乐的做法都是不珍爱生命的体现，①②说法错误；
故本题选B。
14．D
【详解】
本题考查生命的接续。
②③④：“渐冻症”的29岁北大女博士娄滔的行为提升了自己的生命价值，启示我们应该感激生命的获得，每个人的生命都来之不易，要珍惜生命。在生命的接续中，每个人都能为自己生命找到一个位置，担当一份使命，在生命的接续中，人类的精神也在不断传承，②③④说法正确；
①：“放弃自己的生命”的说法太绝对；
故本题选D。
15．D
【详解】
本题主要考查的是对教育惩戒的认识。
②：老师在必要时候有教育惩戒的权利，学生面对教育惩戒应该学会反省自己，改进自己，②表述正确；
④：面对教育惩戒同学们应该不卑不亢，正确对待，维 护自己的自尊，及时解释沟通，④表述正确故入选；
①：“敬而远之”表述错误，不应该逃避，所以①说法错误；
③："闻过即改"表述错误，这种盲从的方式也是不对的，所以①说法错误；
故本题选D。
16．D
【详解】
本题考查师生交友的技巧。
①②③④：我们要通过主动沟通，来化解与老师的误解、矛盾，来增进与老师的感情。求同存异，尊重、关心老师；做到有理恰当表达，无理主动认错；选择老师容易接受的表达方式，如写纸条；清晰、冷静、坦诚地说出自己的观点，有理有据。①②③④说法都正确；
故本题选D。
17．C
【详解】
本题考查对教师工作的认识和理解。
①③④：教师是人类文明的传递者，肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，时代的发展需要更高素质的教师，故①③④说法正确；
②：这一说法过于绝对，夸大了老师工作的作用，故②说法错误；
故本题选C。
18．B
【详解】
本题考查对家庭的认识。
①②③：依据教材知识，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系组成的亲属生活组织，故①②③说法正确；
④：地缘关系属于社会关系，故排除④；
故本题选B。
19．A
【详解】
本题考查孝敬父母。
①②③：分析材料可知，体现了父母之爱是付出之爱，不求回报之爱，父母之爱伟大，亲情就是幸福，启示我们孝敬父母趁早，莫待失去后悔，亲情就在身边，幸福不忘回报，故①②③说法正确，符合题意；
④：是依赖心理的表现，是不能孝敬父母的表现，故④说法错误；
故本题选A。
20．B
【详解】
本题考查实现人生价值。
①④：刘智明的事迹启示我们要用责任和勇敢提升生命价值，服务社会，奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大，故①④正确；
②：观点是错误的，重大险情是提升生命价值的条件之一，故排除②；
③：每个人生命的价值都是不同的，故排除③；
故本题选B。
21．B
【详解】
本题考查活出生命的精彩。
①②④：麦贤得在震惊中外的海战中，以惊人的毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰，以实际行动维护了国家利益，体现出培养坚强的意志，发掘生命的力量，在奉献中实现生命的价值，活出了生命的精彩，①②④说法正确；
③：错误，我们应充盈生命，拒绝贫乏；
故本题选B。
22．D
【详解】
本题考查对珍爱生命的认识。
①②④：题文中，高三学生放弃高考复习捐献骨髓救助他人，是积极承担对他人的责任，是无私奉献的表现，体现了对他人生命的高度尊重，让他人的生命得以接续，故①④说法正确，②说法错误；
③：这没有正确理解题意，故③说法错误；
故本题选D。
23．D
【详解】
本题主要考查学生对养护精神的认识和理解。题干中的话告诉我们，每个活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注养护我们的精神，养护精神有利于促进我们的身体健康，D符合题意。AB观点正确，但不符合题意，排除。C观点错误，即使物质贫乏，只要守住我们的心灵，仍然可以看到真、善、美。故选D。
24．D
【详解】
陈籽蓬不向命运低头，挑战自我，积极战胜挫折表明我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，D符合题意。A错误，同样的挫折，对不同的人都会产生不同的影响。B错误，并不是挫折越多越好。C错误，挫折具有两面性，“所有”说法太绝对。故选D。
25．A
【详解】
本题考查对传承中华民族的优秀文化的认识和理解。
①②③：题文中，在看短片、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥的过程中接受了道德的洗礼。举办这一主题活动说明我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养；有利于我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神；启示我们守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，故①②③说法正确；
④：材料没有体现出不同国家和民族的精神史诗，故④与题意不符；
故本题选A。
二、非选择题
26．（1）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更自在；③因为朋友，我们感受到自身的价值，多一分对自己的欣赏；④因为朋友，我们学
解析：（1）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更自在；③因为朋友，我们感受到自身的价值，多一分对自己的欣赏；④因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；⑤朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④不能只停留在虚拟的世界中，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。
【详解】
（1）本题考查友谊的力量，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从言谈举止、兴趣爱好甚至性格等受到朋友的影响；朋友让我们活得更自在、感受到自身的价值、学会了更好地与人相处；朋友丰富了我们的生活经验等方面来回答。（2）本题考查慎重结交网友，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从理性辨别，慎重选择；要有一定的自我保护意识；慎重转化；学会在现实中与同伴交往等方面来回答。
27．（1）中学生
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）①学会自主学习，探究学习。②
解析：（1）中学生
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）①学会自主学习，探究学习。②合理安排学习时间。③上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习。
（4）①要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力需要立志，需要坚持；努力也有方法。
【详解】
（1）本问考查初中生活的新感知。进入到初中，我们面临一个全新的学习环境，迎来新的老师和同学，我们已经是中学生了，这是我们的新身份。据此作答。
（2）本问考查对如何呵护友谊的认识和理解。根据所学知识，从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面进行回答。
（3）本问考查对科学的学习方法的认识。根据所学知识，结合我们的实际生活体验，具体围绕着学会自主学习，探究学习；合理安排学习时间；上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习等方面进行说明。答案角度多元化，言之有理即可。
（4）本问考查对实现梦想的途径的认识和理解。根据所学知识，从不应止于心动、要付出行动、要努力、要立志、要坚持、讲究方法等方面进行说明。
【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。
28．（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
解析：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（2）不懈的努力。努力是梦想与现实之间的桥梁，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志，努力需要坚持，努力需要方法。
（3）学习成绩直线下滑是因为没有掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
【详解】
（1）本问旨在学生对梦想的认识。根据所学知识，结合图表中列举的同学们对梦想的畅想，学生可围绕少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等角度作答。
（2）本问间接考查实现梦想的途径。根据所学知识，学生可从努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、需要坚持、需要方法等角度作答。
（3）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从题文中对同学们的学习情况的调查数据中可以看出学习成绩直线下滑是因为没有掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。所以可从如何掌握科学的学习方法角度提建议。具体可围绕学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等方面作答。
【点睛】
本题以学生同龄人的经历为话题，体现了思想品德的生活化和实践性特征，所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。
29．（1）观点正确，言之有理即可。
（2）①王继才舍小家为国家，在平凡生活中，将个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，是有意义的人生。（或王继才舍小家为国家，将个人追求建立在人类共同需要的基础
解析：（1）观点正确，言之有理即可。
（2）①王继才舍小家为国家，在平凡生活中，将个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，是有意义的人生。（或王继才舍小家为国家，将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。）
②玲玲的父亲，为一家人生活辛苦劳作，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，是有意义的人生。（或小玲的父亲，为一家人生活辛苦劳作，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。）
（3）①需要扬长避短；②需要主动改正缺点；③需要不断激发自己的潜能；④需要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。
【详解】
（1）此题具有开放性，符合题意即可。
（2）考查的是什么样的人生才有意义。结合材料，联系课本知识，从为他人、社会、国等方面回答。
（3）考查的是做更好的自己。联系课本知识，从需要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，需要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉等方面回答。
【点睛】
本题以适应社会和实现自我等知识为载体，考查学生分析问题和解决问题的能力。以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。
30．（1）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。③
解析：（1）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。③孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
尽孝在当下，从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。
（2）①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
（3）孝亲敬长、勤俭节约、崇尚正义等。
【详解】
（1）此问考查孝亲敬长的原因与要求。解答时，联系教材知识点，原因从父母对我们的爱，“孝”的精神内涵，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务等角度分析即可。孝敬父母的要求，从尊敬父母、爱戴父母、理解关心父母、帮助父母、努力学习等角度分析即可。（2）此问考查应该处理亲子冲突。依据教材知识，从沟通来解决冲突，试着去接纳父母的做法，用他们能接受的方法表达我们的爱等方面来回答。（3）此问为开放性试题，考查良好家风。家风要积极向上，突出正能量即可。如孝亲敬长、勤俭节约、崇尚正义等。
31．（1）①是我们身心的寄居之所。②是我们心灵的港湾。
（2）①经常顶撞、训斥父母。②向父母提一些不合理的要求。③反感父母的教育。④不能帮父母做一些力所能及的家务。（回答两点即可）
（3）①需要家庭成员
解析：（1）①是我们身心的寄居之所。②是我们心灵的港湾。
（2）①经常顶撞、训斥父母。②向父母提一些不合理的要求。③反感父母的教育。④不能帮父母做一些力所能及的家务。（回答两点即可）
（3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②以良好的心态面对家庭