部编版道德与法治三年级下册期末试卷练习（Word版含答案）-(4).doc

部编版道德与法治三年级下册期末试卷练习（Word版含答案）一、选择题1寻访社区的变化，不需要做的工作有（ ）。A调查前列出提纲，写清楚想问的问题B只调查社区里的小伙伴C访问时要尽量把调查对象说的话记录下来D调查结束，要把调查记录、有关的图片等整理成调查报告2下面想法和做法错误的有（ ）。A医生为小红看完病，小红很有礼貌地说了一声“谢谢”B小明认为在饭店吃饭服务员给自己倒水是她的工作，不用说“谢谢”C小力认为门卫师傅为了大家的安全每天辛苦地工作着，我们应该向他们表示感谢3下列不属于规则的是？（ ）A过马路走人行横道B妈妈叮嘱我上学路上注意安全C阅览室里禁止大声喧哗4祖国的西南边缘有一座“神女峰”，指的就是（ ）。A玉龙雪山B梅里雪山C乔戈里峰D珠穆朗玛峰5关于通信交往，正确的做法是（ ）。A邮局上班的陈某把别人的邮票占为己有B玲玲经常偷看爸爸的短信和微信C丁丁在图书馆，姥姥打来视频电话，丁丁赶紧到外面接听6足球比赛时，由于张洋摔了一跤，导致班级丢了一球，同学们应该（ ）。A指责他、埋怨他B不理睬他C查看他的伤势，安慰他7哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。A在公交站牌上贴广告B公园长椅上乱碰乱跳C修剪小区的绿化带D在草坪上放风筝8简称是“京”的是哪里（ ）。A贵州B西安C北京9“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。A树叶都是各不相同的B人与人之间有很多相同点C任何事物都有共同点，也有不同点10下面属于现代通信手段的是（ ）。A飞鸽传书B烽火传信C微信视频11下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）A楼上的人从阳台往楼下抛垃圾B楼道时公共空间，不能堆放杂物C我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居12邻居阿姨晚上唱歌影响了我的学习，我应该（ ）。A气冲冲地找她吵架B自己忍着C心平气和地和她商量13生活中这样的行为不可以（ ）。A坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤B在银行办理业务时，要站在一米线外排队C守规则，懂礼貌14她们是双胞胎姐妹，（ ）。A性格特长等完全一样B性格特长等不一样C有很多相似点，可有各有不同D完全不同15把天然气方便、安全地运到其他地方，所用的运输方式是（ ）。A水路运输B管道运输C铁路运输D航空运输二、填空题16社区里有许多_，给我们的生活带来了便利。17我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有（_），知道自己的（_），主动改正，我们会更棒。18中国有句老话叫“（_）”，道出了人们在生活中邻里之间的亲密关系和（_）、互相理解的真情。19每个人都有自己的_，也有_，知道自己的不足才能不断地进步。20同学们可能都听过“狼来了”的故事，它告诉我们，失去了_，最终会失去别人的信任。21在同学眼里，我是个（_）的人，在老师眼里我是个（_）的人，我认为自己是个（_）的人。22在马路上，行人通行的绿色信号灯还没亮，路上一辆车也没有，我会_。23到同学家里，发现同学的爷爷在午睡，我会_。24地图里面有各种不同颜色的标记和符号，它们被称为（_）。25（_）是我国最热闹、最重要的节日。26每个地方都有各自的_，都有值得骄傲的文化。我们应该_、_、_。27学会接纳（_），（_）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。28每个人都有自己的（_） ，在镜子中、活动中和他人的看法中都可以了解到。29每个人都有丰富的内心世界，那里存放着自己喜爱的_、美好的经历、特别的_，还会有各种想法和疑问。30_是中华民族的传统美德，是做人之本。我们应该成为一个_的人。三、判断题31现代交通运输方式很有优势，我们应该淘汰所有的传统交通方式。（_）32东北大秧歌是我们当地人喜闻乐见的民间娱乐活动。（_）33古时候生活条件不好，不能通信。（_）34在自己家里活动可以肆无忌惮，可以随时打扰楼上楼下的邻居。（_）35在过楼道时，让抱孩子的阿姨先走。（_）36遵守规矩的人总是吃亏。（_）37我们在任何时候都不能说谎话。（_）38诚信是中华民族的传统美德，是做人之本。（_）39义务献血的人太傻了，以后都没有人知道是他献了血。（_）40冒领、毁弃或私自拆看他人邮件的行为是违法行为。（_）41王欣成绩差，老是拖我们班的后腿。我们都不喜欢他，都不和他玩。（_）42先学会关爱别人，才会得到别人的关爱。（_）43借用邻居家的东西时应该事先征得主人同意。（_）44下棋是小朋友们喜欢的游戏，“不准悔棋”是大家都要遵守的规则之一。（_）45放学了，明明和林林在马路上踢足球。（_）四、简答题46王芳来自大山中一个贫穷的农村家庭。在课堂上老师请同学们介绍自己的家乡，她非常自卑。于是谎称自己来自上海。请你给她一些建议。47图中的小朋友做法对吗？你想对他说些什么？ 48周同同在日记中写到：转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？49李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。他的这种做法对吗？说出你的理由。50飞机的速度最快，轮船的速度太慢了。我们要发展交通，就要慢慢淘汰轮船。这种观点对吗？说说你的理由。51张敏的妈妈去社区接种新冠疫苗的时候，看见队伍排成了一条长龙，就走上去和排在前面的邻居王阿姨说：“妹妹，队排得太长了，让我插个队吧”。你认为张敏的妈妈做得对吗？生活中我们应该怎样遵守规则呢？52五一节期间，小红和爸爸妈妈一起去金宝乐园去游玩，趁着人多，小红没有买票混进去了。她说：反正没有被发现，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确，并简单分析理由。53五一期间，小明去植物园游玩，看到园区入口设有温馨提示：希望游客文明出行，保管好自己的财物。如果小明看到园区内有游客乱丢垃圾、踩踏草地、摘花、爬树等不文明的现象，他应该怎么做？54有人说：“就两元钱，不值得送回来。”你是怎样想的？55这种想法是不对的，虽然金额比较小，但是这代表了诚实守信的品质，我们要养成诚实守信的品质。【分析】 本题考查学生解读信息的能力。56仔细阅读下面的生活案例，回答问题。周新转到新学校他想交几个志同道合的朋友。最好性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样他们就不会闹矛盾啦。他觉得没有必要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（1）你觉得周新能交到好朋友吗？（2）你有和“不同”的同学交往的好经验吗？请写出来。57最近王星家楼上搬来了一位阿姨，阿姨很喜欢晚上唱歌，而且声音很大，影响了他们家人的生活，王星每天晚上要到很晚才能入睡，第二天上课没有精神，几次和楼上阿姨沟通都没有效果，于是王星气不过也买了一个大喇叭放在阳台上反击楼上的阿姨，他心想：“大家都别睡了！”（1）王星的做法对吗？为什么？（2）如果你是王星，你会怎么做？58想一想：小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈家里养的小动物，小文也兴高采烈地说：“我家养了几条特别好看的金鱼。”小芳说：“我们放学后去你家看看吧！”可小文家根本没有养金鱼（1）小文家没养金鱼，为什么小文说家里养了金鱼呢？（2）设想一下后面会发生什么事。（3）同学们会怎么看小文？（4）这件事给了你什么启示？59下列说法对吗？为什么？ （1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”60学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：_。（2）我交朋友的办法是：_。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】选项A调查前列出提纲，写清楚想问的问题，表述正确，是做社区调查实践的重要程序；选项B只调查社区里的小伙伴，表述错误，不能顺利完成寻访工作；选项C访问时要尽量把调查对象说的话记录下来，表述正确，是正确调查的方式；选项D调查结束，要把调查记录、有关的图片等整理成调查报告，表述正确，符合调查程序。故选：B2B解析：B【详解】选项A表述是礼貌行为的体现；选项B表述是对他人不尊重的行为；选项C表述是对劳动者的尊重的行为。故选：B3B解析：B【详解】选项A属于交通规则；选项B属于父母殷切嘱托，不属于规则；选项C属于公共场所规则。故选：B4D解析：D【详解】祖国的西南边缘有一座世界最高峰珠穆朗玛峰，它被当地人称为“神女峰”。故选：D5C解析：C【详解】选项A随意私自将他人邮票占为自己所有是错误行为，A错误；选项B未经他人允许偷看他们短信和微信行为是错误的，B错误；选项C图书馆属于公共空间，遵守公共规则行为正确，C正确。故选：C6C解析：C【详解】本题考查同学相伴相关知识。面对比赛中同学的失利行为，作为班级成员要进行安慰，做到相互尊重、相互帮助；不能采取指责、埋怨、不理睬的方式。故选：C7C解析：C【详解】公交站牌贴广告行为不碍于公共设施，与题干不符；长椅上乱跳会损害公共设施，不正确；修剪绿化带是对公共设施的爱护，符合题干要求；乱踏草坪行为是对公共设施的破坏，不正确。故选：C8C解析：C【详解】我国每个省级行政区都有一个简称。选项A贵州，简称“黔”。选项B西安，是陕西省省会城市。选项C北京，简称“京”。故选：C9C解析：C【详解】“ 世界上没有两片完全相同的叶子”任何事物和任何人都有共同点，也有属于自己的优点。故本题应选C。10C解析：C【详解】选项A、B是古代通信手段；选项C是现代通信手段。故选：C11A解析：A【详解】选项A不利于邻里关系；选项B、C行为均是邻里和谐行为的体现，是正确的。故选：A12C解析：C【详解】选项A不利于邻里和谐相处；选项B会导致自身身体健康问题；选项C方法正确可取。故选：C13A解析：A【详解】生活中处处有规则，我们要抵制一些不文明的行为，做一个遵守规则的人。A项坐公交车不排队，往前挤是一种不文明的行为，我们应该相互礼让，有序乘车；B项在银行办理业务时，理应间隔排序，不插队，站在一米线外排队；C项守规则，懂礼貌是我们每一个小学生都应提倡并遵守的良好行为。A项与题干相符，故选：A项。14C解析：C【详解】每个人都是一个的个体，都是各不相同。虽然她们是双胞胎姐妹，可能有很多的相似点，但是她们也不是完全一样的，故选C。15B解析：B【详解】天然气是一种气体，是重要的能源，把天然气方便、安全地运到其他地方，所用的运输方式是管道运输。天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，否则威胁生命安全。故选：B二、填空题16公共设施【详解】社区里有很多公共设施，它们是为了方便大家的生活而设置的，常见的有：分类垃圾箱、小区健身器械、路灯、凉亭等。17缺点 缺点 【详解】我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。知道自己的缺点，学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。18远亲不如近邻 互相帮助 【详解】“远亲不如近邻”，道出了人们在生活中邻里之间的亲密关系和互相帮助、互相理解的真情。19长处 短处 【详解】每个人都有自己的优缺点，对于自己的优点，我们要继续发扬，对于自己的缺点，我们应做到不断改进，让自己变得更好。20诚信【详解】诚信是中华民族的传统美德，“狼来了”的故事告诉我们诚信的重要性。21助人为乐 成绩优异 文武双全 【详解】每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。在同学眼里，我是个助人为乐的人，在老师眼里我是个成绩优异的人，我认为自己是个文武双全的人。22停下来等绿灯亮了再走【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。在马路上，行人通行的绿色信号灯还没亮，路上一辆车也没有，我会遵守交通规则，停下来等绿灯亮了再走。23小声说话【详解】公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。到同学家里，发现同学的爷爷在午睡，我们应该小声说话，避免影响邻居的睡觉。24图例【详解】图例是地图上不同颜色的标记和符号，图例是用来代表实际景物的。25春节【详解】春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。26特色 相互尊重 相互理解 相互包容 【详解】由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型、外貌，性格特征上也会有所差异。每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化，我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。27不同 欣赏 【详解】我们才拥有一个丰富多彩的世界，我们喜欢这充满不冋的世界，我们愿意和各种不冋人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。28特点【详解】每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。除此之外，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。 29事物 感受 【详解】正如世界上没有两片相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人，每个人都是独特的。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。 30诚信 诚实守信 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。所以我们从小就要学会诚实守信，做一个诚信之人。三、判断题31【详解】在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。我们可以根据不同需求选择不同的交通工具。因此并不是有了现代交通工具，传统交通工具就被淘汰。故表述错误。32【详解】民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术，比如东北大秧歌是我们东北当地人喜闻乐见的民间娱乐活动。故题干正确。33【详解】在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。飞鸽传信、烽火传递军情是古人传递信息的通信方式。故题干错误。34【详解】俗话说：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居，所以邻里之间要和睦相处。在自己家里活动要考虑邻居，不可以随时打扰楼上楼下的邻居。故题干错误。35【详解】俗话说：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居，所以邻里之间要和睦相处。比如在过楼道时，让抱孩子的阿姨先走。故题干正确。36【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。所以不遵守规矩的人才总是吃亏。故题干错误。37【详解】我们的成长需要城市的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。但生活中也需要“善意的谎言来安抚生病或受伤的人。故表述错误。38【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。故题干正确。39【详解】生活中处处有爱心。我们要做一个默默无闻奉献自己爱心的人。因此，义务献血时只要条件许可就积极参加。故表述错误。40【详解】我国法律规定，公民享有通信自由和通信秘密，冒领、毁弃或私自拆看他人邮件的行为是违法行为。故表述正确。41【详解】同学之间需要团结互助，友爱相助；面对同学存在的成绩差现象，我们应伸出援助之手，帮助他提高成绩。故表述错误。42【详解】在生活中，我们要互相关心，做爱心的传递者。先学会关爱别人，这样才会得到别人的关爱。故表述正确。43【详解】俗话说：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居，所以邻里之间要和睦相处，比如借用邻居家的东西时应该事先征得主人同意。故题干正确。44【详解】生活中处处有规则，下棋也有规则，我们要遵守相应的规则。故表述正确。45【详解】生活中处处有规则，在马路上要遵守交通规则，不能在马路上踢足球。故表述错误。四、简答题46王芳的思想是不对的，我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木，不能因为自己家境不好就自卑，还撒谎。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47不对，路灯是公共设施，为大家提供方便的，我们要爱护它。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48不能，因为每个人都是独特的，没有和我们一模一样的人，所以我们要学会和不同的人打交道。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49不正确。因为考试没考好，害怕父母责怪，让表哥在试卷上代爸爸签字，是一种说谎的行为，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们应该和爸爸实话实说，然后找到错题原因，改正过来，以后类似的题不再出错。【详解】本题旨在考查诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。50不对，轮船适合海上航行，而且停靠方便，飞机虽然速度快，但是受到场地和天气限制。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。51不对，我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，插队就是不遵守社会秩序。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。52这种行为是错误的，应该遵守公共秩序，诚实守信，买票入园。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。53文明劝说、制止并提出合理建议等；自己会实施的一些力所能及的环保行动，比如捡起地上的垃圾等；提倡做一名文明游客，宣传文明出行等等。【详解】本题旨在考查遇见不文明行为似的正确做法。根据资料显示，小明看到园区内有游客乱丢垃圾、踩踏草地、摘花、爬树等不文明的现象，他应该对其文明劝说，主动捡起地上的垃圾，提倡作一名文明游客等。可以根据自己的想法回答。5455无56（1）不能，因为我们每个人都是不同的；（2）分工合作，相互学习，寻找共同点，取长补短。【详解】本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出和“不同”的同学交往的好经验即可。57（1）不对，我们不可以以暴制暴，买了一个大喇叭放在阳台上反击楼上的阿姨同样也会影响其他邻居的生活；（2）沟通无果后要请物业来帮忙调解，调解无果就可以报警。【详解】本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出沟通无果后要请物业来帮忙调解，调解无果就可以报警即可。58（1）这是虚荣心在作祟；（2）后边小芳发现是骗人的，不理小文了；（3）认为小文就是一个骗子；（4）我们做人要诚实守信。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生写出虚荣心在作祟即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出说谎的后果即可；（3）本题考查学生的描述能力，学生从认为小文就是一个骗子这方面作答即可；（4）本题考查学生的描述能力，学生从诚实守信的呢个方面作答即可。59(1)小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。(2)丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。【详解】本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后从遵守公共秩序这方面给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后从公民的通信自由和通信秘密受到法律保护这方面给出对应的原因即可。60同桌 （1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。 【详解】本题为性试题，考查学生理解和阐述能力。设问（1）学生根据实际情况，回答出自己最好的朋友是谁即可。设问（2）考查学生对朋友的理解，从朋友之间应该真诚相待，互相帮助方面回答。