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课程建设方案
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　　　　　　　课程建设方案
　　　　　　　　　　　东高平联小

　　　　　　　　　　　 第一部分:课程背景
一、学校概况
　　目前学校有5个教学班，189名学生，教师11人.有小学高级教师8人，大专学历有11人，校级骨干教师3名.全校教师平均年龄48。9岁.学校教育质量在镇同类学校的平均水平
　　课程建设成为普通小学发展的源头活水，加强课程建设势在必行，课程建设方案如下：
二、校情分析
1、课程建设具有的优势
　　(1)有一支爱岗敬业、勤于钻研、团结协作、结构较为合理、综合素质较高的师资队伍.85％教师正处于教学生涯的黄金期，50%的教师担任拓展型课程教学,他们精力旺盛、经验丰富、热情耐心、责任心强。为学校的课程建设,提供了师资保障。
　　(2)学校在拓展型课程、探究型课程教学管理中积累了一定的经验,并取得了一定成效为课程建设打下了基础。
　　(3）校舍加固后,逐步改善了学校教育教学基础设施的配备，提升了学校硬件设施配备的层次，音乐、美术、体育等专用场馆比较齐全，校内网络平台畅通，为课程实施提供了硬件和技术支持，为学校的新一轮发展，提供了物质保障。
2、课程建设面对的弱势
　　（1）学校的师资队伍构成状况虽然很稳定,但是，35岁以下青年教师所占的比例仍然较小，教师主动发展愿望不够强烈,缺乏复合型教师，是学校课程建设的薄弱环节。
　　(2）由于户籍新生数逐年下降，加上择校风越演越烈，普通小学的生源质量持续下降，农民工子女为其主要生源，由此带来了许多社会问题,增加了家校教育整合的难度，为课程建设方案实施增设了困难。

　　　　　　　　　　　　　第二部分：课程目标

一、学校课程理念
　　我校秉承“学会做人、学会学习、和谐发展”办学理念。以人为本,以学生的发展为本的课程理念建构现代化的课程体系，强调“知识与技能，过程与方法、态度、情感与价值观”的整合,树立终身学习观，建构民主化的师生关系,以创新作为课程改革的灵魂，充分挖掘课程资源，强化课程综合实践功能，培养学生“乐学、勤学、好学"的学习品质,促进学生全面和谐发展。
二、课程建设总体目标
　　落实基础性课程的基本要求；提高拓展型课程的教学质量，满足不同学生的基础、不同方向和不同层次发展要求;把握好探究型课程实施，提升学生自主学习，主动探究和实践体验。确保“基础"，注重提高基础型课程的教学质量。不断“拓展"，根据校本化的目标，使拓展课程与校本责任教育特色有机整合。注重“探究",切实提高“探究”课的质量。力求规范化、拓展化、活动化、自主化的管理，使“基础实,拓展活、探究新”.构建学校完整的课程体系，促进教师形成正确的课程观和明确的课程意识。
三、课程建设具体目标
　　1、遵循教育发展规律和学生身心发展规律，培养学生“学会做人，学会学习,学会生活”,成为具备健康的身心素质、规范的行为习惯和扎实的科学文化知识的有用人才。
　　2、坚持以教学为中心，坚持以学生主动发展为本，强化精细化管理，强化校本化教研，努力建设一支师德高尚,业务精良,勤奋敬业，发展创新的教师队伍。
　　3、加强校本课程的建设，成立课题小组。
　　4、按照科学领域、人文领域、技能领域、艺体领域、思想方法领域、综合学习领域和实践领域等方向，着力拓展，开设好相关的拓展型课程。
　　5、以学校的雏鹰争章为载体,开展“责任教育”，构建责任教育小学五年的整体目标、分类进程和过程评价，创建形成学校责任教育的特色。
　　6、50％以上教师有能力开设拓展型课程，供学生自主选择参加。
　　7、在原有基础上，进一步建设好学校的田径队及舞蹈队，以此为载体,对学生加强健康理念,加强艺术熏陶，培养学生的身体协调性、审美情趣，提高审美能力,提升学生的身体素质及艺术修养。

第三部分:课程管理

一、成立学校课程管理领导小组
学校课程管理机构为“学校课程管理领导小组".组长是校长，组员是中层干部。课程领导小组的成员负责教材的研究和开发；规划和实施；指导和培训;考核和评价。
组长：王禄民（校长)
组员：苏尚延 苏全明 王英国 吴元信 庄道荣 张兆芳
二、管理措施
（一）学校课程执行系统的运作
1、基础型课程的开发与管理主要由教导处执行，由各教研组落实。
2、拓展型课程中的活动、实践课程的开发与管理主要由教导处和大队部共同执行,由年级组、班队落实。
（二)三类课程的实施管理
1、基础型课程的实施
（1）根据省教育厅制订并颁发“学年度课程计划”及说明，认真执行课程计划,开足开齐每一门课程，严格控制周活动总量和学科教学课时。
(2）加强对教学工作的管理，深化课堂教学改革，努力提高教学质量。
2、拓展型课程的实施
(1）申报拓展型课程的教师必须提交课程名称、课程目标、教学内容、课时安排、组织形式、评价方法、课时讲稿提纲等相关资料。
（2）领导小组负责考核评价开设的拓展型课程和任课教师。教师根据反馈情况，结合教学活动过程中形成的认识,对已开设的课程进行必要的修改、补充和调整,使其更符合学校的育人目标,更贴近现代生活和我校学生实际.
3、探究型课程的实施
(1)在专家教师和本校教师的的引导下，让学生从自身的校园生活、家庭环境、社会生活发展中选择探究的专题,让学生学会关注社会、学校、家庭的变化,激发自我实践的愿望，培养其强烈的社会责任感和历史使命感,培养其健全的人格。
（2）学生在实践中体会研究的过程,掌握研究的基本方法,培养和提高学生收集资料、观察分析、思考写作、与人交往能力及综合学习的素质.
(3）探究型课程的开设，要充分体现学校所有教育活动的良好开展,带动和促进学校课堂教学和教育活动。如班级的自主管理、学科教学中的课题研究,完善对师生的评价制度等。
三、保障措施
1、组织保障。
成立课程管理领导小组，审议学校课程开发过程中的重大决策，制定有关的开发与管理条例,检查与督导学校各处、教研组或年级组对《课程方案》的执行情况。
2、制度保障。
学校制定相应的课程管理制度，以保证课程的开发与实施。主要包括：教师岗位职责、课程评价、激励制度等。学校各类人员要严格执行各项管理制度，定期检查制度的执行情况。
3、实施保障。
各部门各司其职、相互协作，努力实现教育教学方式和学习方式的转变,以保证教育教学质量。在具体实施过程中，要注意国家课程与校本课程、综合实践活动课程相融合.注意充分挖掘利用各类课程资源、拓展校本课程内容。

　　　　　　　　　　　第四部分：课程评价

一、基础型课程的评价
1、对课程实施的评价
（1）上级相关部门的检查、督导督查
(2)学校课程管理核心部门周期性评估
（3)教师自查诊断，及时调整和改进。
2、对教师的评价
（1)重视教育行为、态度和工作质量。
（2）重视教师对自我的管理和评价，强化教师的反思意识和行为.
（3)建立校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。
3、对学生的评价
(1）进一步完善学校对综合学科的调研制度,关注对学生的全面评价。
(2)继续规范学生成长记录册的使用，并不断完善。
二、拓展型课程的评价
1、“课程管理领导小组”从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价几个方面进行。
（1）课程目标及内容评价以“科学性、趣味性、启发性、实践性、完整性”为依据。
（2）课程实施及评价由领导小组进行课堂调研，分析其设计是否精心，教法是否得当，评价是否合理.
2、对学生的评价
（1）内容和形式由任课教师决定；考核形式以作业、学习体会(收获)、表演等形式呈现。
（2）考核结果填写在学生成长记录册中.
3、对教师的考核与奖励
（1)考核内容包括教材开发能力、反思改进能力、评估学生学习效果能力等;
(2)考核形式由学生欢迎和受益程度问卷、授课教师自评和校本课程管理领导小组综合评价为主;考核采用阶段评价与结果评价相结合的方法；
(3）所有授课资料都是考核内容。
三、探究型课程评价
1、学生评价
（1)自评：让学生自我评价自己在探究活动中的得失，特别强调在过程中的深刻体会和感悟，可以从学生主体性的体现、参与的程度和态度、体验感悟的深度与广度、相互协作的情况以及资料收集整理情况、探究活动的成果等方面进行评价,当然不仅仅局限于这几个方面。
（2）互评：通过学生之间相互评价，团队合作精神得到培养,相互尊重得到发扬。
2、他人评价
（1)指导老师评价
指导老师也要从学生自评时的那些方面来进行评价，可以在学生自评、互评时发表自己的看法和意见,也可以在学生自评、互评后谈谈自己的想法或建议。
（2）其他人员评价
其他人员可以是学生家长，也可以是与探究活动开展内容相关的企业、社区等部门和单位中邀请的人员。
学生评价和他人评价都可以口头评价与书面评价相结合，定性评价与定量评价相结合。

课 程 建 设 方 案

　　　　　　　东

　　　　　　　高

　　　　　　　平

　　　　　　　联

　　　　　　　小

四川省汶川至马尔康高速公路项目
路基土建施工C5标段工程

试验室建设方案

中铁六局集团
汶马高速公路C5合同段项目经理部
2021年2月1日

目录
1.工程概况2
2.编制依据2
3.编制目的2
4.技术经济方案比选2
5。工程数量2
6。工地试验室建设2
6。1 房屋建设及仪器配置2
6.2 人员配置2
6。3 规章制度及岗位职责2
6。4 操作规程2
6.5 仪器设备2
6.6 试验室授权及验收2
7。施工质量控制2
7。1 室内检测2
7。2 现场检测2
7。3 外委检测：2
7.4 样品管理及资料管理:2
7。5 检测频率控制：2
8。拌合站管理2
9。附件2

1.工程概况
四川省汶川至马尔康高速公路项目起于汶川县城以南凤坪坝，接映汶高速公路止点(AK48+000=映汶高速公路K48+272),设汶川枢纽互通连接映汶高速、汶马高速和汶九高速.沿杂谷脑河上行，与G317国道平行布线。路桥全长173Km，主线上共设桥梁61143m/117座,隧道88859/30座，桥隧总比例约86。5%。
本标段为四川省汶川至马尔康高速公路项目路基土建工程施工C5标段，起讫桩号为K61+455~K70+040，全长8.585km。主要工程包括：羌人谷特大桥0.674km，桃坪特大桥1.54km，古城1号大桥473m,古城2号大桥188m，古城3号大桥248m，古城4号大桥542m,孔地坪大桥248m，裕丰岩大桥323m，桃坪双线隧道2.34km，路基1.662km，盖板涵洞6道，桃坪互通1处。
2.编制依据
《高速公路施工标准化技术指南》
《四川省高速公路施工标准化技术指南》
《四川省高速公路工地标准化建设指导意见》。
3。编制目的
为了进一步完善试验检测程序、提高试验检测能力，有效合理的开展试验检测工作,达到控制施工质量的目的,编制本方案。
4.技术经济方案比选
试验室选址在桃坪互通红线范围内与搅拌站、2＃钢筋加工厂相邻，位于本合同段路线中间，工作方便，建设成本低.
5。工程数量
根据招标文件工程量清单数量统计，主要材料工程数量如下：
混凝土共计42万方，桩基数量638根，钢筋7952吨,路基填方55。4万方，挖方11.3万方，钢绞线2511吨，防水板11.3万平米，土工布11.4万平米,工字钢3045吨，土工格栅6。1万平米.

本工程主要试验参数如下:
序号
类别
试验参数
所用仪器
涉及工作间
备注
1
土工
液塑限、含水量、标准干密度、最佳含水量、颗粒级配、CBR值、灰剂量
电动击实仪、烘箱、CBR试验仪、脱模器、土壤筛、滴定台等
土工室、化学分析室

2
水泥
标准稠度用水量、凝结时间、安定性、细度、比表面积、胶砂流动度、强度、外加剂减水率、粉煤灰密度
凝结时间测定仪、安定性测定仪、沸煮箱、胶砂搅拌机、净浆搅拌机、负压筛析仪、比表面积测定仪、水泥标准养护箱、胶砂振实台、水泥抗折抗压试验仪.
水泥室、力学室

3
集料
级配、含泥量、泥块含量、针片状含量、压碎值、密度
电动振筛机、烘箱、针片状规准仪、容量瓶、容量筒、电子称、电子天平等.
集料室

4
混凝土、砂浆
配合比、强度、凝结时间、坍落度
混凝土搅拌机、砂浆搅拌机、混凝土凝结时间测定仪、电子称等。
混凝土室、标养室

5
钢筋
拉伸、冷弯
万能材料试验机
力学室

6
现场
强度、压实度、弯沉、泥浆比重、坍落度、地基承载力
电动切割机、钻芯机、回弹仪、弯沉仪、灌砂筒、坍落度筒、轻型触探仪、重型触探仪等
加工室、现场检测室

6.工地试验室建设
按照《高速公路施工标准化技术指南》、《四川省高速公路施工标准化技术指南》、《四川省高速公路工地标准化建设指导意见》和业主指定的标准化管理办法的相关要求，进行工地试验室建设.从以下方面着手：
6。1 房屋建设及仪器配置
试验室设在拌合站东侧,总占地面积约为300m2,采用活动彩钢板房搭设，外围墙采用2m高24型砖砌，将试验室成为一个独立的个体，院内设垃圾池及废料存放区。试验室地面除标养室以外均采用地砖铺设，工作台采用8—10cm混凝土盖板或木板，宽度为80cm，高度均为120cm，上铺黑色胶皮；标养室地面设2％的横坡及2％的纵坡，方向均指向蓄水池,以便水循环利用；仪器均匀摆放在工作台上，实行一机一闸一漏；辅助设备可放在工作台下；试验室四周均设置深40cm，宽30cm排水沟；每台仪器均不得贴墙壁安放，应保持距离60cm以上，保证维修时操作空间。因水泥沸煮箱及水泥比表面积仪对环境温湿度有特殊要求，安放在其他室内。水泥室、混凝土室、化学分析室、力学室均安装空调，墙壁对应仪器悬挂仪器操作规程。试验室院内安放试验室安全防火设备,包括消防桶、消防砂、消防锹等设备，颜色均为红色。试验室平面布置图及具体各室设置如下：

试验室平面布置图

序号
仪器名称
精度
量程
数量
试验参数
备注
1
多功能电动击实仪

1
塑限、含水量、标准干密度、最佳含水量、颗粒级配、CBR值

2
土壤筛

1

3
脱模器

1

4
电子天平
0。01
1000g
1

5
烘箱

1

6
液塑限测定仪

1

7
CBR试验仪

1

8
干燥器

1

9
路面强度测定仪

1

（1)土工室：20m2,设置工作台一个，长3m；本室主要进行土的物理性能试验，试验项目包括土工击实、颗粒分析、CBR、含水量、液塑限等试验。多功能电动击实仪需制作50cm＊50cm*10cm混凝土底座。主要仪器及试验参数见下表：

(2)集料室：20 m2,设置工作台一个，长4。2m，本室主要进行集料的物理性能试验，主要试验项目包括级配、含泥量、泥块含量、密度、针片状、压碎值等试验。因本室无温湿度特殊要求,故将水泥沸煮箱安放在本室。主要仪器及试验参数见下表:
序号
仪器名称
精度
量程
数量
试验参数
备注
1
电动振筛机

1
级配、含泥量、泥块含量、密度、针片状含量、压碎值、水泥安定性

2
标准砂石筛

1

3
标准碎石筛

1

4
静水天平
0.001
5000g
1

5
烘箱

1

6
针片状规准仪

1

7
压碎值试验仪

1

8
水泥沸煮箱

1

（3）水泥室:30 m2,设置工作台2个,共计7.5m，主要试验项目包括水泥标准稠度用水量、水泥凝结时间、水泥安定性、细度、比表面积、流动度、外加剂减水率、粉煤灰密度等试验,水泥胶砂振实台需制作127cm＊72cm*40cm混凝土底座，主要仪器包及试验参数见下表：
序号
仪器名称
精度
量程
数量
试验参数
备注
1
水泥凝结时间测定仪

1
标准稠度用水量、凝结时间、安定性、细度、比表面积、胶砂流动度、强度

2
安定性测定仪

1

3
水泥胶砂搅拌机

1

4
水泥净浆搅拌机

1

5
水泥胶砂振实台

1

6
水泥标准养护箱

1

7
水泥胶砂流动度测定仪

1

8
水泥负压筛析仪

1

6

（4)水泥砂浆混凝土室：30 m2 ,设置工作台1个，长1m。比、水泥净浆配合比、混凝土配合比以及混凝土凝结时间等试验，主要仪器及试验参数见下表：
序号
仪器名称
精度
量程
数量
试验参数
备注
1
混凝土搅拌机

60L
1
砼(砂浆）土配合比、砼凝结时间、砂浆稠度等

2
砂浆搅拌机

30L
1

3
砂浆稠度仪

1

4
净浆稠度仪

1

5
混凝土凝结时间测定仪

1

6
电子称

1

(5)力学室：30 m2，设置工作台1个，长1m。主要进行水泥、混凝土及钢筋力学性能试验，试验项目包括混凝土抗压强度、钢筋拉伸、冷弯、水泥胶砂强度、净浆强度等试验，主要仪器及试验参数见下表:
序号
仪器名称
精度
量程
数量
试验参数
备注
1
万能材料试验机

1000KN
1
钢筋拉伸、冷弯，混凝土抗压强度、水泥抗折抗压

2
万能材料试验机

300KN
1

3
混凝土压力机

2000KN
1

4
水泥恒应力抗折抗压试验机

300KN
1

5
钢筋标距仪

1

6

（6)标准养护室：40 m2，设置蓄水池一个，体积为1m＊1m*1m，试块养护架总高160cm，分五层，每层30cm高,50cm宽，边框用螺纹钢或角钢,架腿焊接钢板，以保持平衡、稳定。内部用Φ8钢筋焊接，间距为10cm。本室主要功能为混凝土试件的标准养护,仪器为混凝土标准养护设备。具体布置图如下：

8

（7）办公室及资料室：55 m2，按照四川省高速公路工地标准化建设指导意见及中铁六局精细化要求，办公室分为试验主任室和试验办公室，资料室与试验办公室拟设为内外套间，资料室15m2，试验办公室25m2，试验主任室15m2，共计55m2。
(8）化学分析室:15 m2,设置工作台1个，长度2m;设储物柜一个，便于化学试剂的存放。本室主要进行石灰土的灰剂量测定以及标准曲线的确定试验。试验项目为石灰钙镁含量测定、灰剂量、水泥比表面积测定仪、各类化学药品配置及保存,主要仪器为滴定台和各类化学试剂。

3

（9)现场检测室:20 m2,主要为现场检测仪器的存放点,试验项目为现场压实度检测、弯沉、回弹、混凝土坍落度、泥浆比重、钻芯等，试验仪器及参数见下表：
序号
仪器名称
精度
量程
数量
试验参数
备注
1
回弹仪

1
钢筋拉伸、冷弯，混凝土抗压强度、水泥抗折抗压

2
弯沉仪

1

3
灌砂筒

1

4
钻芯机

1

5
轻型触探仪

2

6
重型触探仪

1

7
坍落度筒

1

（10）样品室：20 m2，主要功能为样品存放、不合格品存放,其内配置分层样品架,总长10m，高度1。6m，宽度0。5m，分三层，每层高度50cm， 内部用Φ8钢筋焊接，间距为30cm。并分区管理。样品架具体布置图如下:
4

5

(11）加工室：20 m2,主要试验项目为隧道大板试件的切割及加工、岩石或片石的切割及加工，主要试验仪器为电动切割机。

以上各室除标准养护室外,其余均应铺设地板砖，工作台均铺设胶皮。所有各室均应设置水源并做好污水排放措施；试验室用电应单一接线，单独控制电源，所有仪器用电实行三相五线制，并做到一机一闸一漏，防止人员触电及仪器损毁。各室面积共计250 m2。
另外，按照四川省高速公路实行试验检测信息化管理的要求,万能材料试验机、水泥抗折抗压试验机、混凝土压力机均需进行改装或新购置,并安装联网数据传输系统及视频监控系统。
6。2人员配置
我项目部预计投入人员共计9人，其中试验室主任1名，副主任1名，试验员6名，资料员1名。6名试验员中3人负责室内试验，按照专业分工明确；3人编入现场检测组,主要进行现场取样、送样、检测等项目，资料员负责日常资料填写、报告出具、台帐管理及信息化报表工作。
6.3 规章制度及岗位职责
根据业主及公司精细化要求,试验室应设置如下规章制度及岗位职责：工地试验室管理制度、工地试验室责任登记制度、设备管理制度、样品管理制度、试验检测报告审核签发管理制度、外委试验取送样管理制度、不合格品管理制度、试验室安全管理制度、检测质量事故分析报告、检测质量事故责任追究制度。
试验室主任岗位职责、试验室副主任岗位职责、资料员岗位职责、试验员岗位职责、仪器设备管理员岗位职责、样品管理员岗位职责。(见附件）
6.4 操作规程
试验室各职能工作室应对应仪器在上方悬挂该仪器操作规程，内容中应包括仪器仪器操作步骤、仪器使用过程中注意事项等（见附件）。
6。5 仪器设备
根据投标文件承诺、业主要求及工程实际需求,我项目部拟使用如下试验仪器设备：
本标段拟投入仪器设备清单
序号
名称
精度
量程
数量
拟用部位
备注
1
水泥胶砂搅拌机

1
水泥室

2
水泥净浆搅拌机

1
水泥室

3
水泥胶砂振实台

1
水泥室

4
水泥安定性测定仪

1
水泥室

5
水泥标准稠度用水量及凝结时间测定仪

1
水泥室

6
水泥负压分析筛

1
水泥室

7
水泥标准养护箱

1
水泥室

8
电子天平
0。001g
500g
1
水泥室

9
电子天平
0.01g
2000g
2
水泥室

10
电子天平
0。1g
5000g
1
水泥室

11
水泥抗压夹具

1
水泥室

12
数显压力机

300KN
1
水泥室

13
多功能电动击实仪

1
土工室

14
土壤筛

1
土工室

15
脱模器

1
土工室

16
电子天平
0。01
5000g
2
土工室

17
烘箱

1
土工室

18
液塑限测定仪

1
土工室

19
CBR试验仪

1
土工室

20
干燥器

1
土工室

21
路面强度测定仪

1
土工室

22
电子天平
0.001
500g
1
化学分析室

23
滴定台

1
化学分析室

24
滴定管

1
化学分析室

25
水泥比表面积测定仪

1
化学分析室

26
砂标准筛

1
集料室

27
碎石标准筛

1
集料室

28
压碎值测定仪

1
集料室

29
静水天平
0.0001
500g
1
集料室

30
电子天平
0。01
2000g
1
集料室

31
电子秤
1g
30kg
1
集料室

32
电动振筛机

1
集料室

33
水泥沸煮箱

1
集料室

34
针片状规准仪

1
集料室

35
混凝土抗渗仪

1
混凝土、砂浆室

36
混凝土强制式卧式搅拌机

60L
1
混凝土、砂浆室

37
砂浆搅拌机

1
砼、砂浆室

38
砂浆稠度仪

1
砼、砂浆室

39
混凝土凝结时间测定仪

1
砼、砂浆室

40
混凝土含气量测定仪

1
砼、砂浆室

41
标准养护设备

1
标养室

42
3m直尺

1
现场检测室

43
2m直尺

1
现场检测室

44
坍落度筒

5
现场检测室

45
灌砂筒

150mm
2
现场检测室

46
灌砂筒

200mm
2
现场检测室

47
回弹仪

3
现场检测室

48
弯沉仪

5。6m
1
现场检测室

49
手持式钻芯机

1
现场检测室

50
锚杆拉拔仪

1
现场检测室

51
收敛仪

1
现场检测室

52
重型动力触探仪

62。5kg
1
现场检测室

53
轻型动力触探仪

10kg
2
现场检测室

54
碳化深度测定仪

1
现场检测室

55
万能材料试验机

1000KN
1
力学室

56
混凝土数显压力机

2000KN
1
力学室

57
钢筋标距仪

1
力学室

58
游标卡尺
0.02mm
200mm
1
力学室

59
全自动水泥抗折抗压试验机

1
力学室

60
电动锯石机

1
力学室

所有仪器按照自校、强检区分，强检仪器邀请当地技术监督局进行标定,并取得标定证书及标签，将标签粘贴于仪器表面；自检仪器按照仪器自校规程逐一自校并留有自校记录。
6.6 试验室授权及验收
试验室建设完毕后，填写试验室验收申请，母体试验室安排专人进行试验室初验。试验室验收申请内容包括试验人员资质、数量，仪器设备状态、数量，试验参数、房屋面积、配套设施等。母体试验室验收通过后,发放工地试验室授权书。
向当地交通质监站提交试验室临时资质申请报告，报告内容包括授权书、房屋面积、仪器设备、人员数量、试验参数、试验能力,配套设施等。经交通质监站进行现场验收合格并颁发工地试验室临时资质证书后，试验室方可进行正常试验检测工作。
7.施工质量控制
试验检测是施工控制的主要方式，试验检测能力也是施工质量好与坏的必要因素,所以，我项目部试验室实行老带新,生跟熟的工作模式，使新加入检测行业的试验人员逐步发展成为单打独斗的生力军。
7。1 室内检测
三名试验人员交叉控制各类原材料试验检测项目，每人控制两到三项原材料质量，集料、水泥、化学分析为一人，钢筋、土工、混凝土为一人、混凝土、集料、钢筋为一人，样品管理由资料员负责。试验室副主任主要负责室内试验全盘管理，并随时补充紧张试验工作项目。
7。2 现场检测
三名试验人员集中由试验室派出管理，现场施工过程中，随时监控混凝土施工质量、路基施工质量、隧道施工质量，并留有试验检测痕迹;无外业工作时编入室内试验组，配合室内作业。所有试验人员在现场作业时服从现场统一安排，配合现场对施工质量进行把关，严格按照规范执行，不得随意更改试验检测数据。
7.3外委检测:
试验室主任全权负责,包括桩基检测、隧道内特殊原材料检测、桥梁支座、钢绞线等非常规试验.并选择具有相关资质的试验检测机构进行第三方检测。第三方检测机构需向业主备案.
7.4样品管理及资料管理:
资料员兼职样品管理员，负责收发样品并登记台帐，资料台帐应随着施工进度随时更新，保持资料的准确性。试验室副主任协助资料员将内业资料整理、归档。
7.5检测频率控制：
严格按照规范要求进行试验检测,砂石每400m3检测一次，散装水泥每500t检测一次,袋装水泥每200t检测一次，钢筋每60t检测一次，粉煤灰每200t检测一次，外加剂每50t检测一次，钢绞线每60t检测一次，锚具夹片每1000套检测一次，橡胶支座每1000套检测一次,工字钢每60t检测一次，土工布每20000m2，防水板每10000m2。
具体试验检测频率如下：

中铁六局汶马高速公路C5标试验检测频率表
试验检测材料（项目）
检验频次
(相同规格/型号)
工程数量
检验批次(组）
备注
水泥
PO42。5 500t
135276t
271

PO52。5 500t
22795t
46

粉煤灰
200t
22995t
115

砂
400m3
189682m3
475

碎石
400m3
271131m3
678

外加剂
60t
1247t
21

配合比
砂浆
3
3

水泥混凝土
9
9

土
5000m3
594639m3
119

钢筋原材（60t/批)
HRB335
7179t
360
按3种规格
HPB300
772t
26
按2种规格
混凝土
抗压强度
桩基 3组/根
638根
1914

盖梁3组/个
246个
738

系梁3组/个
168个
504

墩柱3组/个
482个
1446

梁体5组/片
1312片
6560

涵洞2组/道
6道
36
包含墙身、顶板、底板
钢筋（焊接)
300个/次
26000个
84
按50%焊接
桩基检测
100%检测
638根
638

型钢
60t
3045t
51

锚具、夹片
1000套/批
13960套
14

钢绞线
60t/批
2511t
42

钢筋网片
60t/批
1075t
18

土工布
20000m2
114612
6

防水板
10000m2
113276
12

防水卷材
1000m2
1864。8
2

8.拌合站管理
拌合站试验控制由主管混凝土试验员负责，由各试验员配合控制相关原材料质量。拌合站试验人员应定期对拌合站计量设备进行校验,发现偏差，及时会同拌合站管理人员对拌和设备进行检修、校准。原材料发生变化时，随时取样原材料进行试验，调整混凝土配合比，以免发生质量事故。
9。附件
1。组织机构框图
2。试验室临建工程量统计表

附件1
组织机构框图

试验检测员
资料管理员
样品管理员
设备管理员
项目经理
项目总工
试验室主任

土工室

集料室

水泥室

力学室
混凝土砂浆室

化学分析室

标准养护室

现场检测室

办公室

样品室

加工室

附件2
汶马试验室临建工作量统计表1
序号
工作间名称
房屋面积(m2）
工作台长度(m)
地面硬化C20 砼(m³)
地砖面积（m2)
钢筋总量（t)
空调(台)
备注
Φ8
Φ22
1
办公室
25

2.5
25

1

2
主任室
15

1。5
15

1

3
资料室
15

1。5
15

4
水泥室
30
7。5
3
30

1

5
集料室
20
4.2
2
20

6
土工室
20
3
2
20

7
力学室
30
1
3
30

1

8
混凝土室
30
1
3

1

9
标养室
40

4
40
0.2t
0.3t

10
化学分析室
15
2
1.5
15

1

11
加工室
20
2
2
20
0。1t
0。2t

12
样品室
20

2
20

13
现场检测室
20

2
20

14
宿舍
40

4
40

2

总计
340
20.7
34
310
0。3t
0。5t
6

汶马试验室临建工作量统计表2
序号
项目
单位
数量
1
砌砖
m³
120。36
2
M7.5砂浆抹面
㎡
95.52
3
C20砼场地硬化
m³
197。64
4
工作台铺胶皮0.8m宽
㎡
16。56
5
板房填土
m³
106。36

课程建设情况总结
课程建设的主要目的是提高教学质量.山西中医药大学教学工作遵循“以评促建,以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，在课程建设组教师们的不懈努力下，按山西省高等教育学校标准对以下课程进行了不懈的建设，达到了优秀课程的要求。现将以下课程建设情况做出总结如下：
一、课程建设指导思想、定位及特色
(1）课程建设指导思想
根据山西省高等教育学校课程标准和教学原则,遵循教育教学规律，通过对课堂教学、实践教学方法的改革，改善现有的人才培养方法，充利用现代教育技术改革教学方式和教学手段，积极推进启发式、讨论式、研究式教学，提高学生自主学习的积极性，培养与启发学生可持续学习的能力和潜力。
（2） 课程建设定位
内、外、妇、儿、五官、传染、急救医学及中医结合肿瘤学是山西中医药大学的专业核心课程。课程建设的定位就是建设优秀课程，努力打造校级和省级精品课程，为医学教育专业建设培养合格的专业人才做出贡献.
（3） 课程建设特色
a.内、外、妇、儿、五官、传染、急救医学及中医结合肿瘤学是山西中医药大学的的专业核心课程。理论性强 ，是必修的理论课。
b。有一支优化的教学梯队、有一个革新的教学大纲、有先进适用的教材和教学参考资料、充分运用多种教学方法和教学手段、建立了严格科学的考试方法和制度。
c。引入了研究性教学、案例教学、讨论式教学等教学模式。让学生在教学中体验和掌握各种知识和能力。
二、教师队伍建设成绩
①本课程建设中师资力量雄厚，在教学中,各位老师责任感强、团结协作，配合默契。②年轻的教师经常向老教授讨教，经常组织听课和经验交流，同时注重与时代特色结合,是一只不可多得的优秀队伍。③学生评教及考核成绩均优秀。④教学思想活跃，教学改革有创意;教研活动推动了教学改革，取得了明显的成效。⑤发表了较高质量的教改教研论文.⑥本课程建设中青年教师培养计划合