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温馨教室环境的创建.doc

上传人:丰**** 文档编号:4774901 上传时间:2024-10-12 格式:DOC 页数:4 大小:23.01KB
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资源描述

1、温馨教室环境的创建 著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地,那你就要创造环境与言语的和谐关系。”营造有益于学生身心健康发展的教育环境,才能有利于培养学生的审美能力、想象力和创造精神。 教室虽然不大,也不奢华,但这个平凡的物理空间却凸显了不平凡的教育学意义,它提示我们应该重新认识和拓展教室的育人功能,让教室这个物理空间充盈精神意义。为提升教室的育人价值,我们班对教室环境进行了精心的布置。 我们的教室坐北朝南,在教室的后方,黑板报每月至少一期,每期板报做到主题鲜明、文字规范、排版美观、内容丰富。板报是由各学习小组和班级宣传部自行“出版”,因此风格迥异,各具特色。人手一支

2、粉笔,规划自己的天空,精心雕琢过后便有一期独特的板报“粉墨登场”,这样的快乐只有体验过后的我们才能体会。 绚烂的黑板报两侧也很有内容,左上侧墙面贴着是我们班同学自己设计的班徽,是一艘迎着太阳前进的帆船,寓意是“向着朝阳前进,我们奋进;向着希望前进,我们坚信;扬起青春的帆,我们前行;乘着知识的风,我们自信。”班徽下方墙面是我们班级的成长园地,此处张贴了班级名人榜,是每次考试在各科取得优异成绩的同学名单,并让他们写下自己的学习方法,让其他同学参考。因为有定期更换的制度,对上榜表扬的同学是一种激励,让我们班级同学对于自己班级更有一个大家庭的归属感,找到身边的学习榜样。板报右侧是我们班设计的流动相册温

3、馨一刻、甜蜜回忆。把毛线绳先一条条固定在装饰了背景的墙上,然后把照片用夹子夹在绳子上,这样,就做成了一个既美观又可以方便更换的照片墙。照片为同学们参加各种活动,如:运动会,春秋游,军训,论坛演讲等。照片上是同学们的笑脸,一张张笑脸点缀着我们灿烂的回忆,看的时候是一种快乐,因为透过这扇窗我们可以回忆很多过去。 黑板报的上方正中央是时钟,方便老师按时上下课,更提醒同学不迟到,珍惜时间,争分夺秒的学习。时钟两侧对称的写着红色的标语:“成功无捷径行事要努力”,这与教室前面黑板上方国旗两侧的标语:“乘风破浪勇往直前”,遥遥相对,时刻激励着我们同学,不畏艰难,做一个勤奋的学生,踏实的学生。 教室的前面黑板

4、右侧墙面设有温馨提示栏,上面整齐有序的张贴了课程表、作息时间表、卫生值日表、班干部任职表、班级公约、还有各项活动通知等。左侧墙面是示范园地,上面有班主任寄语、每日一句富有教育意义的名人名言。 老师们经常把自己手写的一份份精美漂亮的试卷贴在上面,给学生做样本。当然老师们也会把一份份得意门生书写的工整、整洁的试卷或者作业挂在这里,给大家观摩,起到了非常好的引领示范作用。 教室前门对着的北墙位置,则是我们班的集体荣誉墙,上面张贴了我们班夏令营、军训、运动会、论坛、诗朗诵、大合唱等学校各种活动中获得的集体荣誉与奖状,达到了宣传班级,增进学生的集体荣誉感的目的。 教室后门对着的北墙位置,挂着我们班的口号

5、“奋斗无止境,拼搏终会赢”,并用彩色的艺术字张贴了我们班的班文化“搏博勃泊”(搏击、博学、蓬勃、淡泊),这些话语也在无形中为每个同学营造了浓厚的文化气息。 当然,教室南墙和北墙的两个大窗户的间隙墙面,我们也充分利用着,对称的挂着竖条幅,美观大气上档次。条幅上面的名人伟人的名言警句,是历史文化精华的积淀,对我们学生有重要的指导意义和警戒作用。利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题,培养健康、有益的兴趣爱好,学会正确地做人和处事。 教室的墙面很白,稍微显得有点单调,因此我们还购置了一些绿色植物,放在教室前面和后面的北墙脚下,为教室增添一些生机。这些绿色小生命的出现让班级同学们着实兴奋了一

6、番,为了培养学生的责任意识,我们班以小组形式领养这些植物,学期后还要评比一下哪个小组的植物养得最好。同学们都踊跃地领养这些小花小草并集思广益地为它们起名字,于是一个个可爱的名字油然而生,看到同学们认认真真的分配小组成员的工作,每每休息的时候,他们总是关注着他们领养的小生命,从他们的笑容和细心呵护中,我感觉到了他们的爱心、责任感、合作团结的精神和班级的温馨氛围。 我们力求做到教室文化渗透各个角落,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都会说话,让每一项教室布置设计活动都能收到教育的效果。小则一句名言警句,大则一个规章制度的实施,我们都把它当作一种重要的管理手段,因为它都会对学生起着潜移默化的引导和控制,在管理上起到事半功倍的效果。 总之,教室环境布置是美化育人环境,建设班级文化的重要手段,是开展素质教育的渠道之一,对于学生的身心发展,道德品质的形成以及品德情感的熏陶起潜移默化的作用。 “德育无痕”,这是一种很高的境界,温馨教室环境的创建就是追求这样一种境界。

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