浙江中职·面向人人试题.doc

2018年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目语文赛项试卷 出题人：奉化职教中心 王春雨一、 情境性理解与运用（每题3分，共48分）1. 下列句子中加点字读音有误的是（ ）A. 至于种种关于“文化失落”“人文精神失落”的喟（ku）叹，透出的多是一种焦躁不安的心态。B.亲情是田野舐（sh）犊的老牛，刻骨铭心；爱情是草丛缠绵的蜗牛，相濡以沫；友情是草原成群的犀牛，风雨同奔。2018，愿你珍惜拥有！C.由于同行的作梗，老王生意一落千丈，倔强的他本想东山再起，但拗（o）不过儿子的坚持，关门歇业，重新过起拮据的日子。D.一个美丽女子与青灯古佛相伴的日子会是怎样？我很难知晓。只有她清澈的如莲般的笑靥（y），让我窥见两个字：洁净！2.生活中经常会看到错别字，下面四个广告中没有错别字的是（ ）A. B.C. D. 3.下列句子加点词的感情色彩发生变化的一项是（ ） A.她们闹小脾气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B.我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。C.但她有时也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。D.世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。4.下列加点词的意义相同的一项是（ ）A.你别打扰她，他正在算账呢。要是无聊事，他可是要找你算账的。B.生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不能醉生梦死。C.表面上是水沸腾了，其实是他的心沸腾了。D.你的心里黑暗，世界就变得黑暗；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就关照了自我。5.填入文中横线上的标点正确的一项是：（ ）“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地翘着我的房门_“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”A. ， B. 。 C. ： D.6、下列语句中运用比喻不妥的一句是（ ）A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚浅一脚。 B.小战士斜跨着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。7、指出下列句子的语病（ ）过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 表意不明 D.成分残缺8. 下列情境中加点成语使用正确的一项是（ ）A.去年国庆节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。B.所有这一切都煞费苦心，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而浑成的点睛之笔。C.我是歌手总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。D.秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，到处飘零，而连绵的秋雨不停地下着，这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。9.离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民深深同情的语句是：“_，哀民生之多艰。” ( )A. 路漫漫其修远兮 B. 虽九死其犹未悔 C. 长太息以掩涕兮 D.吾独穷困乎此时也10.在中国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬；号又叫别号、表号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种敬称。下列选项中属于称“号”的是（ ） A. 李太白 B. 杜子美 C. 苏轼 D. 青莲居士11、 登高一诗中极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是（ ）A.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C.万里悲秋常作客，百年多病独登台。D.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。12、下列哪句诗可以用来描述这幅中国画（ ）A.遥知不是雪，为有暗香来。 B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。C.时人不识凌云木，直待凌云始道高。 D.折茎聊可佩，入室自成芳。 13、下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是（ ）A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。B.再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。C.接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，但愿我们的英雄含笑九泉。14、口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是（ ）两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让他抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，委婉幽默，引得两位男士都笑了。A嗨，您害人又害己啊！B看，没见写着“禁止抽烟”！C您夫人还没把您管教好吧！ D先生，您像在家里一样好啦！15、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()岸边人工的椰子树，则闪耀着各种色彩，忽而鲜红，忽而碧绿，忽而金黄，给这_的漓江夜景，又增添了几分仙姿。河岸碧绿的灯光，恰到好处地投射到一棵棵桂树、铁树、棕榈树上，树身_如玉雕一样_。绿树丛中，偶尔又有几束紫色或红色白色的灯光，又映出花一样的树，仿佛满树皆花，而这树影又投射在水中，乘船_其中，真有进了水晶宫的感觉。A五颜六色就光洁莹润遨游 B琳琅满目竟晶莹剔透徜徉C灯火辉煌便玲珑剔透 漫游 D灯火通明正璀璨夺目 徘徊16、 下列哪句诗表现的是芒种时节，气温偏高，炎热的夏天开始，而南方即将进入连绵阴雨的季节（ ）A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。B.不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。C.睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。D.不怕南风热，能迎小暑开。二、 阅读（每题3分，共33分）阅读下面的内容，完成第17-19题。当下，“文化复兴”成为人们讨论的热点话题。但若问及文化复兴“到底要复兴什么”，恐怕还真有不少人回答不出来。无疑，谈文化复兴首先要有“文化”，倘若从来一直没有“文化”，又何谈复兴？其次还要考虑，即便有文化，如果这种文化已经中断或早已消逝，也难以谈得上复兴。就此而言，中华民族是有资格谈文化复兴的，虽然其始终处于盛而衰、衰而盛的坎坷链条之中，却顽强地保持着文化的连续性。其实对于“复兴什么”的回答，关键取决于怎样理解文化的内涵。前苏联著名社会学家马林诺夫斯基把文化一分为三：器物层面，即生产、生活工具层面；组织层面，即社会、经济、政治等制度层面；精神层面，即人的伦理、价值取向层面。若将文化作如是观，那么我们可以知晓，就器物与制度层面而言，我们无需复兴，因为它们早已湮灭于历史的进程中。因此，我们无需复兴诸如独轮车、犁、耙等器物工具，也无需复兴古代的分封制、科举制等组织制度。这样看来，文化复兴就自然聚焦于精神、价值层面了。我们今天所倡导的文化复兴，既非哪一段，也非哪一派，而主要是复兴贯穿于中华民族发展过程中的优秀民族精神，复兴的是无数先哲的经历史过滤沉淀下来的智慧精髓。概括起来，我们的文化复兴至少应主要包含以下诸方面：自强不息、革故鼎新的创造精神；厚德载物、有容乃大的包容品质；崇尚团结、维护统一的优良传统；天人合一、物我共存的生态理念；协和万邦、和平相处的政治智慧；鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神；杀身成仁、舍生取义的英雄气概；礼贤下士、任人唯贤的用人之道；仁爱、中庸的处世智慧；空灵、中和的艺术精神。倘若不明了文化复兴的含义，以为把古人的东西全盘托出重新包装就是“复兴”，势必造成庸俗化理解甚至亵渎文化复兴。当然，文化复兴要继承，更要发展和创造，注重“苟日新、日日新、又日新”的创新精神。只有把文化理念同社会主义核心价值观的建设紧密结合起来，把传统文化精髓同现实结合起来，在继承的基础上去开拓新的文化空间，我们才能真正达成中华民族文化的伟大复兴。17、下列关于“文化复兴”的表述，不符合文意的一项是（ ）A 文化复兴虽已成为人们讨论的热点话题，但是人们对复兴什么在认识上普遍模糊。B 文化复兴首先要考虑是否有文化，其次还要考虑这文化是否已经中断或早已消逝。C 文化复兴中华民族有资格谈，因为中华文化在民族盛衰发展中顽强保持着连续性。D 文化复兴无需复兴器物层面与制度层面的文化，应聚焦于精神与价值层面的文化。18、前苏联著名社会学家马林诺夫斯基把文化分为_、_、_三个层面。（ ）A. 器物层面、价值层面、精神层面 B.器物层面、组织层面、精神层面C.器物层面、组织层面、价值层面 D.器物层面、制度层面、精神层面19、下列对文章内容的分析与概括，正确的一项是（ ）A 一个民族只要弄清文化复兴到底要复兴什么，那么这个民族就可以实现文化复兴。B如果按马氏观点将文化一分为三地看待，那么中华民族的文化复兴应有三个层面。C无论是横向还是纵向看本民族精神层面文化，我们的文化复兴选择哪段哪派皆可。D只有在继承传统文化精髓基础上创造新的文化，我们才能达成民族文化伟大复兴。阅读下面的内容，完成第19-21题。材料一：纽可门发明了抽水式汽轮；瓦特研究了纽可门的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。材料二：牛顿是世界上嘴伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年的时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。20、下面哪句诗与材料一表达的意思一致？（ ）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B.随人作计终后人，自成一家始逼真。C.少壮不努力，老大徒伤悲。 D.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。21、根据材料二，可得出以下结论（ ）A.人才多是在艰苦环境中造就的。 B.只有踏踏实实地工作，才能取得成功。C.良好的习惯，会让人有更多收益。 D.伟人也会有缺点。22、根据这两则材料，以下理解不正确的是（ ）A.我们不能因循守旧，只有创新，才能前进。B.对人类做出了贡献，才能名留青史。C.踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。D.恶劣环境的磨练有利于人才的成长。阅读下面的内容，完成第23-25题。【甲】2017年“世界最美的书”评选近日在德国莱比锡揭晓。中国出版的虫子书和冷冰川墨刻，以精湛的印刷技艺与卓越的艺术品质，分别荣获“世界最美的书”银奖和荣誉奖。【乙】“世界最美的书”评选是由德国图书艺术基金会主办，已有近百年历史，代表了当今世界书籍艺术设计的最高荣誉。“世界最美的书”的评判要求，强调书籍设计的整体艺术效果和制作工艺与技术的完美统一。【丙】2010年由某出版社新版诗经获“世界最美的书”金奖。作为中国文学的主要源头之一，诗经一直受到历代读书人的尊崇，经历两千多年已成为一种文化基因，融入华夏文明的血液。评选中因其装帧典雅、质朴而不失创意获得专家们的青睐。23.填入材料【甲】空白处最恰当的短语是（ ）A.典雅的装帧设计 B.精湛的印刷技艺C.完美的艺术效果 D.深刻的思想内容24.如要举行“中国最美的书”评选活动，依据以上三则材料，选出对评选意义表述不恰当的一项：（ ）A.追求卓越的艺术品质 B.提升书籍的设计水平C.发扬执著追求的精神 D.弘扬中国的古典文化25.根据以上材料，某出版社新版的诗经获得“世界最美的书”金奖的原因不是因为（ ）A.典雅质朴的装帧 B.富有创意的设计C.诗经是中国文学的主要源头之一D.书籍设计的整体艺术效果和制作工艺与技术的完美统一阅读下面的内容，完成第26-27题。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。26.下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是（ ）A “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。B“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。C“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。D“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。27.从下面选出一个从侧面描写琵琶女演奏技艺高超的句子。（ ）A.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 B.轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。C.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 D.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。三、 微写作（19分）28、 下列关于应聘书的说法不正确的是：（ ）（3分）A.写应聘书的目的是为了向用人单位请求特定的工作职位，应聘的目标很明确。B.应聘书的投递对象不太明确，所以开头的称呼可以含糊些。C.应聘书中应尽量展示自己的过人之处，扬长避短。D.应聘熟读语气应该像与对方面对面交谈似的，非常自然亲切。29、阅读下面文字，按要求完成微写作。（16分）为纪念世界反法西斯战争胜利73周年，某中学将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动。活动中同学们自主搜集材料，创办了世界合适铸剑为犁专刊，他们设计了这样一些栏目：【栏目一】：浸着血与泪的往事收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵发谋略等内容。【栏目三】：今天，战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难！栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。请你从以上四个栏目中任选一个，为它写上一段200字左右的导读文字。 2018年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目语文赛项参考答案一、1、 C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.B 9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.D 15.C 16.A二、17. A 18.B 19.D 20.B 21.D 22.D 23.B 24.D 25.C 26.A 27.D 三、28. B29略