幼儿中班语言活动《微笑》公开课教学设计.doc

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幼儿中班语言活动《微笑》公开课教学设计

　　一．设计意图：
　　微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会受到一些压力，现实生活中往往会缺乏微笑，有的家长上班很累一回家就会很生气对幼儿都没有面带微笑，有的不善于和幼儿交谈，不会关心他人，为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关系他们，萌发爱心的情感，所以我设计了这个教学活动，希望能给每个幼儿带来快乐。
　　二． 活动目标：
　　1、理解蜗牛“微笑”的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情。
　　2、懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。 活动准备：
　　1、挂图、图片。
　　2、幼儿教材。
　　三．活动过程：
　　1. 引出主题
　　师：你们看这是什么表情啊？
　　幼：微笑、笑
　　师：你们什么时候有这种表情？
　　幼：高兴、快乐
　　师：看见别人微笑你心里会是怎么样？
　　幼：我也会微笑。
　　师：原来微笑能给人带来快乐。
　　2. 观察挂图
　　师：今天啊，有一群小动物也微笑的叽叽喳喳，谁能猜猜看他们在说些什么？
　　师：小鸟会怎么说？
　　幼：唱歌
　　师：大象呢？
　　幼：帮别人干活
　　师：小兔呢？
　　幼：送信
　　师：刚才，你们有没有听到他们在说些什么，老师听到了，让 老师来说给你 们听听。
　　幼：……
　　师：你们看这是谁？
　　幼：
　　师：他们会说些什么呢？
　　幼：
　　师：蜗牛想出了一个办法，让我们一起来听听，是什么办法。
　　 3． 完整欣赏故事
　　师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就是——微笑，今天老师讲的就是这个故事《微笑》，让我们一起来听听。
　　师：你们喜欢小蜗牛吗？为什么？
　　幼：喜欢，因为他给别人带来快乐。
　　师：小朋友也可以用不同的方式给别人带去快乐，让我们一起来说说。
　　幼：……
　　四． 活动小结
　　 回教师我们也去画一张微笑送给你的好朋友。

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