资源描述
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科目
数学
课题
正方形及其性质
学习目标
熟练掌握正方形的定义及边、角、对角线的性质。
知道正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。
3、应用正方形的性质进行相关计算、证明。
课前准备:
温故:1、矩形的性质是什么?
2、菱形的性质是什么?
二、 初步探究
1、同学们观察下列一组图片、你发现了那些几何图形:
2、动手操作:制作一张正方形纸片,通过折叠并观察,回答下列问题.
问:它是轴对称图形吗?有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?有什么数 量关系?
3、图中有哪些相等的线段?③图中有哪些相等的角?(组内交流、互相指出来)
4、正方形性质:正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形.正方形具 的性质,同时又具有 的性质.
总结:正方形的性质:
正方形边的性质:
正方形角的性质:
正方形对角线的性质:
结论:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
正方形的性质:正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形、菱形.所以它具有这些图形的所有性质. 正方形是轴对称图形,有四条对称轴. 四条边相等、四个角是直角、对角线相等并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角.
三、对应练习
1)正方形的边长为4cm,则周长为( ),面积为( ) ,对角线长为( );
2))正方形ABCD中,对角线AC、BD交于O点,AC=4 cm,则正方形的边长为( ), 周长为( ),面积为( )
3)在正方形ABCD中,AB=12 cm,对角线AC、BD相交于O,OA= ,AC= 。
4) 1、正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A、四个角相等 B、对角线互相垂直平分 C、对角互补 D、对角线相等.
5)、正方形具有而菱形不一定具有的性质( )
A、四条边相等 B对角线互相垂直平分 C对角线平分一组对角 D对角线相等.
6)、正方形对角线长6,则它的面积为_________ ,周长为________.
7)、顺次连接正方形各边中点的小正方形的面积是原正方形面积的( )
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/ 5
四:范例讲解:1、(课本P21例一)学生自己阅读课本内容、注意证明过程的书写
2、 如图,分别以△ABC的边AB,AC为一边向外画正方形AEDB和正方形ACFG,连接CE,BG.求证:BG=CE
五:小 结
六:课时作业
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