教师版-鲁教版五四制六年级上册生物第一单元第二章了解生物圈练习题.doc

第二章了解生物圈一、选择题1. ( 2分 ) 下列各项中，能看作一个生态系统的是（） A.池塘中所有的龟B.农田中全部的田鼠C.一条小河中所有动物和植物D.一片荒漠【答案】D2. ( 2分 ) 泉州森林公园是人们亲近自然的好去处，下列能构成一个生态系统的是（ ） A.森林公园中所有的植物B.森林公园中所有的植物和动物C.森林公园中所有的生物D.整个森林公园【答案】D3. ( 2分 ) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种因素影响了鸭的生活（） A.水B.温度C.空气D.光【答案】B4. ( 2分 ) 下列描述中能说明生物影响环境的是（ ） A.千里之堤溃于蚁穴B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.不入虎穴、焉得虎子D.风声鹤唳、草木皆兵【答案】A5. ( 2分 ) 严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是（ ） A.阳光B.水分C.温度D.空气【答案】C6. ( 2分 ) 被称为“地球之肺”的是（ ）A.针叶林B.热带雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林【答案】B7. ( 2分 ) 下列有关生物圈的叙述，正确的是（ ） A.生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境B.生物圈是由地球上所有生物组成的统一整体C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D.生物圈的厚度大约为l0千米【答案】C8. ( 2分 ) 生物圈包括( ) A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈的上部、水圈的大部、岩石圈的下面C.大气圈的中部、水圈的大部、岩石圈的表面D.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面【答案】A9. ( 2分 ) 仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（ ） A.温度B.光照C.水分D.土壤【答案】C10. ( 2分 ) 下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是（ ） A.有生物生活的地方B.地球上生存的全部生物C.地球上的全部生物及其生存环境D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面【答案】C11. ( 2分 ) 地球上最大的生态系统是（） A.水圈B.生物圈C.草原生态系统D.森林生态系统【答案】B12. ( 2分 ) 如图是某生态系统中的各种生物，以下分析正确的是（ ） A.该生态系统有5条食物链B.食物网中，数量最多和最少的生物分别是鹰和草C.鹰和蛇只有捕食关系D.如果工厂排放的有害物质进入此生态系统，含有害物质最多的是狐狸【答案】A13. ( 2分 ) 下列各项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A.一群大雁B.一头牛C.一个蜂群D.一片森林【答案】D14. ( 2分 ) 你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（ ）A.草坪的石头堆里B.庭院的菊花盆下C.墙角的草丛中D.学校的篮球场上【答案】D15. ( 2分 ) 下列不属于生态系统的是（）A.一片森林B.一片草原C.一条河D.一条河中所有的鱼【答案】D16. ( 2分 ) 有“地球之肺”之称的生态系统是（ ） A.湿地生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统【答案】B17. ( 2分 ) 洞庭湖是一个湖泊生态系统，下列有关叙述正确的是() A.洞庭湖中的主要生产者是浮游植物和浮游动物B.生活在洞庭湖中的所有植物构成一个生态系统C.洞庭湖中的细菌和真菌绝大多数属于分解者D.如果极少量生活污水排入洞庭湖，必将导致其生态平衡的破坏【答案】C18. (2分) 下列各项中，属于影响小麦的非生物因素是（ ）A.蚯蚓B.杂草C.食草性动物D.阳光【答案】D二、综合题 19. ( 7分 ) 我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了，这是生物间的关系在学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗问：（1）这说明植物间存在_关系，动物间存在_关系【答案】竞争，捕食（2）影响小树苗生长的非生物因素有哪些？【答案】阳光、温度、水、空气20. ( 5分 ) 下图是某生态系统中的食物网，,请据图回答下列有关问题:（1）数一数，看看上图所示食物网中，共有_条食物链，请写出其中最长的一条食物链:_。 【答案】5，草鼠蛇鹰（2）该食物网中数量最多的生物是_，通过食物链和食物网，生态系统进行着_和能量的流动。 【答案】草，物质循环（3）图中兔和草、鹰和鼠的关系是_。 【答案】捕食21. ( 5分 ) 如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是_ 【答案】分解者（2）该生态系统中消费者是_ 【答案】虫，鸟（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会_ 【答案】增多（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_ 【答案】植物，鸟22. ( 4分 ) 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 _。 【答案】分解者（2）图一的食物网由_条食物链组成。 【答案】4（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草鼠猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_。 【答案】草（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_ 【答案】猫头鹰23. ( 11分 ) 下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：（1）该生态系统中的藻类植物，属于_者。剑水蚤、小鱼则属于_者。 【答案】生产，消费（2）在湖泊中还存在着许多腐生_和真菌，属于_者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的_起着不可替代的作用。 【答案】细菌，分解，物质循环（3）该生态系统中的能量最终来源于_，能量在沿食物链传递过程中_。 【答案】太阳能，逐级递减（4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的（ ）。 A.B.C.D.【答案】C（5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复_状态，是因为生态系统具有一定的_能力。 【答案】初始，自动调节