银川市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析).doc

银川市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)
小升初重点中学语文冲刺试题
一、积累运用(18分) 
　　1、古诗词中有许多描写名胜风光的，请按要求写出诗句。(4分) 
　　有关长江的：___________________________________________________ 
　　有关黄河的：___________________________________________________ 
　　有关庐山的：___________________________________________________ 
　　有关西湖的：___________________________________________________ 
　　2、有些成语两两相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成一幅幅对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如：千山万水——五湖四海；看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将下列成语两两相对起来。(只写序号)(4分) 
　　①愚公移山 ②狗仗人势 ③望梅止渴 ④良药苦口 
　　⑤精卫填海 ⑥画饼充饥 ⑦忠言逆耳 ⑧狐假虎威 
　　________________________________________________ 
　　3、读寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特点，选择恰当的句子把故事补充完整。将正确答案的序号填在横线上。(1分)
　　喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？” 
　　鼓回答说：“____________。” 
　　A．因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈的捶打。 
　　B．因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。 
　　C．因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。 
　　4、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事，你建议他去道歉。下面几种说法中，最容易被他接受的一种是（）(1分) 
　　A．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 
　　B．这件事你错了，你必须去赔礼道歉！ 
　　C．这件事你也有责任，如果不去认错，你考虑到后果了吗？ 
　　D．这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉！ 
　　5、将下列成语的前后部分用线连起来。(3分) 
　　6、仔细读读下面的名言警句，并给他们合理归为三类(只写序号)(5分)。 
　　①有志不在年高，无志空长百岁。 
　　②莫等闲，白了少年头，空悲切！ 
　　③取之有度，用之有节，则常足。 
　　④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 
　　⑤水知盘中餐，粒粒皆辛苦。 
　　⑥少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 
　　⑦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 
　　⑧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。儿童网站 
　　⑨年难留，时易损。 
　　⑩一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 
　　归类：一、____________ 二、____________ 三、____________ 
　　二、阅读理解(42分) 
　　(一)阅读下面文言小故事，回答问题。 
　　王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，复于地取内口中，啮(niè)⑦破即吐之。 
　　《世说新语》 
　　注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。 
　　⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。 
　　1、用“”画出本段的中心句。(2分) 
　　2、给短文拟个合适的题目，写在横线上。____________ (1分) 
　　3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词____________、 ____________、 ____________、____________、____________、____________、 ____________，进行典型的动作描写，用____________、____________作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。 (5分) 
　　4、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两个。(2分) 
　　_______________________________________________________________ 
　　(二) 
　　我小的时候，家里很穷。家只有二间一人多高的破草棚，而且墙壁上布满裂缝，尽管用稻草塞住了，但仍然挡不住如刺的寒风。我于1963年元月5日出生于那个破草棚中，出世后，母亲一直把我抱在怀中，母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。那个破草棚的家，很贫穷，但我却感到很温暖。直到我上小学时，我的家还是那个破草棚。记得每天放学后，无论是踏着夕阳，还是冒着雨雪，我总是背着小书包高高兴兴地向着家——那个小破草棚奔去。 
　　1、结尾一句话中的破折号起____________的作用，这句话中的“奔”字表达了“我”____________的心情。(2分) 
　　2、“我”的家很穷，穷到什么程度？(用文中的话回答)(2分) 
　　________________________________________________________________________（ 
　　3、“我”小时候的家的特点是____________，但________________________。“我”对这个家的感情怎样？____________ (用一个字回答)(3分)
　　(三)头发 
　　我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。而我，我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚，他不用梳头。蕾妮的头发滑滑的——会从你手里溜走。还有奇奇，他最小，茸茸的头发像毛皮。 
　　只有妈妈的头发，妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾。哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。 
　　节选自《芒果街上的小屋》 
　　1、短文写了家里____________个人的头发特点，从头发的特点，似乎也能感受到人物的特点。这个家里的爸爸____________， “我” ____________，蕾妮____________，妈妈____________。(用合适的一个词概括人物特点写在横线上)(5分) 
　　2、试着接下去编两句顺口溜。(3分) 
　　爸爸的头发像扫把，根根治直立上插，我的头发乱乱的，从来不听发夹的话，卡洛斯的头发直直的，不梳头来也顺滑，蕾妮的头发滑滑的，从你手里溜走啦，奇奇的头发_________的，一直堆到额头下，妈妈的头发____________的，___________。 
　　(四)从中学到大学都没有的知识 
　　“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。” 
　　马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。 
　　“在大家信心十足、跃跃欲试的时
候，我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。” 
　　这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗？” 
　　学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗？谁来念一下？” 
　　学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识。”然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……” 
　　学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！”小精灵儿童网 
　　学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。” 
　　学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对？”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。 
　　教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对？”教授断然回答：“只对一半！”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识！” 
　　台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉！作为一句中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了——____________，而你们又必须——______________________。” 
　　台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。 
　　1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(1分) 
　　2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分) 
　　3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心理活动的词语：①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎然 ⑥肃然起敬 
　　按文中的顺序重新排列，正确的序号是： 
　　________________________________________________。(5分) 
　　4、“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指：( )(2分) 
　　A．从中/学到/大学都没有的/知识。 
　　B．“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。 
　　C．从中学/到大学/都没有的/知识。 
　　D．“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。 
　　5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分) 
　　教授在学生临毕业前，没有让学生( )师生真情、( )远大理想、( )高深问题，而是以( )家常的方式给学生( )了一堂终生难忘的课。 
　　三、表达生活(40分) 
　　1、生活中，难免会与别人发生一些意见不一致的事情，但最终都会圆满解决。以《“我是对的！”》或《“你是对的！”》为题目写一篇不少于400字的作文。小精灵网 
　　2、你一定会送给别人礼物，也收到过别人送的礼物。这礼物可能是精美的文具、小饰物，也可能是发人深省的一句话、一片树叶……如果难忘，就补充题目《有人送我____________》或《送你____________》，写一篇不少于400字的作文。 

　　参考答案： 
　　一、 
　　1、答案 
　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。/天门中断楚江开，碧水东流至此回等 
　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。/黄河远上白云间，一片孤城万仞山等 
　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。/ 
　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 
　　2、答案：①⑤ ②⑧ ③⑥ ④⑦ 
　　3、答案：Ｃ 
　　4、答案：Ａ 
　　5、答案：略 
　　6、答案：一①④⑦ 二②⑥⑧⑨ 三③⑤⑩ 
　　二、 
　　（一） 
　　1、答案：第一句 
　　2、答案：性急或食鸡子、吃鸡蛋等 
　　3、答案：急躁 / 刺 举 掷 碾 取 啮 吐 / 怒 瞋 
　　4、答案：心急吃不了热豆腐心急火燎 心急如焚 暴跳如雷等(合适即可) 
　　（二） 
　　1、答案：解释说明 回家的急切 
　　2、答案：第二句 
　　3、答案：穷 暖 爱 
　　（三） 
　　1、答案：六 豪爽 懒惰乖巧 温柔 (合适即可) 
　　2、答案：茸茸 卷卷 好像朵朵玫瑰花 (从香味角度写也行)(通畅即可) 
　　（四） 
　　1、答案：三 
　　2、答案：从中学/到大学/都没有的/知识 从中/学到/大学都没有的/知识 
　　3、答案：③ ① ② ⑤ ④ ⑥ 
　　4、答案：Ｄ 
　　5、答案：吐 谈 答 唠讲
小升初考试语文试题
一、字音、字形、字义。(10分)
　　1. 根据拼音写出汉字。(2分)
　　天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
_______________________________________________________________
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
　　A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ）
　　B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（ ）
　　4. 请解释“顾”在词语中的意思。（ ）(3分)
　　A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
　　二、词语运用。(8分)
　　5. 下列词语中有共同特点的一组是（ ）(2分)
　　A. 神采奕奕　鹤发童颜　视死如归　实事求是
　　B. 以身作则　忐忑不安　骨瘦如柴　浓眉大眼
　　C. 千载难逢　疲惫不堪　提心吊胆　犹豫不决
　　D. 完璧归赵　闻鸡起舞　负荆请罪　纸上谈兵
　　6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分)
　　A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。（ ）
　　B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。（ ）
　　7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)
　　瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
　　钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
　　锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
　　钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
　　白云：_______________________________________________________________。

　　三、句子及标点。(16分)
　　8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
　　A. 这件事他不可能不知道。　　　　B. 这件事他肯定知道。
　　C. 他不可能知道这件事。　　　　　D. 难道他会不知道这件事?
　　9. 下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（ ）(2分)
　　在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，__________________________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？
　　A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
　　B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
　　C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
　　D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
　　10. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
　　A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
　　B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
　　C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
　　D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
　　11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分)
　　（ ）A. 肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
　　（ ）B. 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
　　（ ）C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
　　（ ）D. 在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
　　（ ）E. 他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
　　12. 改句子。(4分)
　　A. 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
　　改成转述句：_______________________________________________________________
　　B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
　　缩句：_____________________________________________________________________
　　13. 仿写。(4分)
　　大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像_________________________________________________________ 。

　　四、积累。(5分)
14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)
_________________________________________________________
　15. 下面歇后语中错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
　　A. 泥菩萨过河——没指望　 B. 猫哭耗子——假慈悲
　　C. 猪鼻子里插大葱——装相（象） D. 隔着门风吹喇叭——名声在外
16. “草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？(1分)
_________________________________________________________
　五、课内文段回顾。(9分)
　　(一)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
　　17. 这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)
18. 读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)
_________________________________________________________

　　(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
　　注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。
　　19. 结合上下文理解下列词语。(2分)
　　A. 诲：________________________ B. 俱：________________________
20. 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)
________________________________________________________________________

　　六、课外文章阅读。(12分)

生命的礼物

　　那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
　　A. 捐献我的任一器官和部件。
　　B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
　　C. 捐献下列部件和器官——
　　D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
　　以下是亲笔签名和日期。
　　真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
　　不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!
　　我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”
我激动得一把抱住她：“妈妈!”

　　21. 给汉字注上拼音。(2分)
　　A. 半晌（ ） B. 濒临死亡（ ）
　　22. 概括文章主要内容。(3分)
______________________________________________________________________________
　　23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
　 24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
　　25. 在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。(3分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
　　七、写作.(40分)
　　26. 题目：我得到了
　　要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。

答案
　　一、字音、字形、字义。(10分)
　　1. 恶劣；阻挠。
　　2. 岸春风江绿南又。
　　3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
　　A. “躁”改为“燥”，“棉”改为“绵”；
　　B. 决”改为“绝”。
　　4. A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
　　(A.看，望;B.拜访;C.注意，照顾。一词1分)

　　二、词语运用。(8分)
　　5. (D)
6. 鞠躬尽瘁。
　　“应接不暇”，“目不暇接”亦可。
　　7. 白云：
例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例2：行走在坦荡的天空，让世人仰望它的纯洁。例3：自由自在，但不知何时会被风撕得支离破碎。

　　三、句子及标点。(16分)
　　8. (C)
　　9. (B)
　　10. (B)

　　11. CEADB
　　12. 改句子。(4分)

A. 妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。
B. 西湖不是大海。
　　13. 略。　(4分。两个分句的结构，1分;比喻修辞，1分;内容合理，1分;语言流畅，1分。如果出现错别字，每字扣1分)

　　四、积累。(5分)
　　14. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
　　15. (A)
　　16. 杜甫，或杜子美。

五、课内文段回顾。(9分)
　　17. 丹麦；安徒生。
18. 急切、急迫、迫切、恳切、恳求
　　19. A.教导，教育；B.一起，一同。
　　20. 另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。

　六、课外文章阅读。(12分)
21. A.shǎng B.bīn.
22. 我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。
　　23. 万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
　　24. 意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
25. 略
　　七、写作.(40分)略

六年级小升初语文测试卷
一、积累运用。
1. 看拼音写词语。
yùn cáng（________） chōng jǐng（__________）
chóu duàn （________） róu zhòu（__________）
fěi cuì（_________）
2. 给加点字选择字选择正确的读音，用√。
戛然（jiá gá ） 烟囱（cōng chōng ） 教诲（huì huǐ） 宫廷（tín tíng）
流露（lù loù ） 悄然（ qiāo qiǎo ） 勉强（qiáng qiǎng ） 蒙骗（mēng méng ）
3. 写同音字。
zhèn （_______）撼 （_______）定 （_______）作 （_______）势
bì （_______）幕 （_______）竟 手（_______） 躲（________）
4. 读汉字，按要求答题。
挪 蒸 番 雅 萎 勃
（1）按字母表的顺序将生字重新排列：________________________________________。
（2）写出其中两个形声字：__________________________________。
（3）“蒸”共有______画，第六画是__________。
5. 选择书写错误的一组。（ ）
A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽
B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰
C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态
D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名
6. 下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。
B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。
C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。
D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。
7. 给下列的词语选择正确的解释。
危：①不安全； ②损害； ③端正； ④高。
（1）危峰兀立 （_______） （2）危及生命（_______）
（3）居安思危（_______） （4）正襟危坐（________）
8. 按要求写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）
_________________________________________________________________
（2）他的卧室非常小。（夸张句）
_______________________________________________________________________________
（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句）
_______________________________________________________________________________
（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）
_______________________________________________________________________________
（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）
______________________________________________________________________________-
（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改）
__________________________________________________________________________
9. 按课文填空。
（1）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “______________，________________”。
（2）《游园不值》中的“___________________，________________________” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。
（3）宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“_________________________，_______________________”强调习作要多角度观察，多侧面描写。
（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“______________，______________” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“___________________,___________。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！
（5）不积跬步，________________；不积小流，________________。《荀子》
（6）莫等闲，________________，空________！《满江红》
（7）一个人并不是生来要给打败的。________________，________________。—（美国）海明威
二、口语交际：
10. 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
你对明明说：_______________________________________________________________
明明对你说：_______________________________________________________________
三、短文：

《北京的春节》 节选
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
11. 这个片断主要写__________________________________________________。
12. 请在片断中找出一个谚语是:_________________________________________，这个谚语说明了____________________________________________。
13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？
14. 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？
15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？
16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？
17. 找出一个过渡句。
答案解析

七年级考试卷
一、积累运用。
1. 看拼音写词语。
yùn cáng（________） chōng jǐng（__________）
chóu duàn （________） róu zhòu（__________）
fěi cuì（_________）
【答案】 (1). 蕴藏 (2). 憧憬 (3). 绸缎 (4). 揉皱 (5). 翡翠
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：蕴藏。
2. 给加点字选择字选择正确的读音，用√。
戛然（jiá gá ） 烟囱（cōng chōng ） 教诲（huì huǐ） 宫廷（tín tíng）
流露（lù loù ） 悄然（ qiāo qiǎo ） 勉强（qiáng qiǎng ） 蒙骗（mēng méng ）
【答案】jiá cōng huì tíng lù qiǎo qiǎng mēng
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题应该这样的读音是：“悄然”的“悄”应读qiǎo。
3. 写同音字。
zhèn （_______）撼 （_______）定 （_______）作 （_______）势
bì （_______）幕 （_______）竟 手（______