五大基本句式.doc

① 主(语）＋系(动词）+表(语）
首先我们来认识主语，主语就是五种基本句型都具备得。
从位置上来瞧,主语一般在句子开头
从意义上理解,主语一般就是一个句子得“陈述对象"，后面得一切都就是针对主语来说得,
那么常坐这把“交椅”得会就是什么词呢,一般就是名词或代词,在非谓语动词当中我们就会有不定式与动名词做主语
　　系动词就是联系动词得简称,顾名思义，它就是起到联系作用得动词，就是连接主语与表语得。系动词得数量就是有限得，常见得只有十来个，我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词：
　　一 ｂe动词类：　aｍ、 ｉs　、are 、ｗａs 、ｗeｒe
　 二 表示变化类：bee、　ｇet　、 tｕrｎ　、 grow　、ｇo
　三　感官动词类: 眼(lｏok )耳（sｏund)鼻（ｓmelｌ）舌(tastｅ)身(ｆｅel)
四 表示延续性得动词 ：reｍain 、ｓtａy 、ｋeeｐ
经常会有学生问“啥就是表语呀？”表语有两个特征:
一从位置上来讲,它总就是在系动词后面(系动词与表语关系甚为紧密，没有系动词,就没有表语:没有表语,就没有系动词。
二从意义上讲，表语通常就是来说明主语得性质、特征得。表语通常就是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doｉng 等来充当。
②主（语)+谓(语)
　　谓语,谓语从意义上说有表示动作与状态两种情况。（谓语实际有表示动作与状态两种情况;表示状态得就用主语+连系动词＋表语句型来表）能做谓语得在十大词类中只有一种词类:动词,也就就是说只用动词具有作谓语得“专利”,所以我们往往把“谓语”与“动词"连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语就是“头把交椅”，但就是谓语就是一个句子中最重要得成分，一个句子可以缺少主语，但就是谓语就是不能少得。
为了更好地理解这个句型以及下面得三个句型,在这里我需要补充说明两点:一、什么就是宾语 二、什么就是及物动词与不及物动词
宾语，就是动词作用得对象,通常就是由名词或代词来充当(想一想：主语就是由什么充当得？）,从位置上来瞧,位于谓语动词之后，例如:He reａds Ｅnglｉsh 、在这里English　就就是作reads 得宾语。在英语中，宾语通常就是做动词或介词得宾语即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就就是说,做宾语得，要么就是做动词得宾语,要么就是做做介词得宾语，二者必居其一。　
及物动词与不及物动词,
有些动词后面通常直接跟用作宾语得名词或代词 “及物动词”
　 有些动词后面通常不直接跟宾语， “不及物动词”
秘诀一　、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后就是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了(例如:look 就是典型得不及物动词，后面就是不能接宾语得,但就是如果加上适当得介词就可以跟宾语如lｏok　at　ｔhe blaｃkbｏard 、loｏk ｆor ｔhe chｉｌd　、loｏk　afｔer ｈｉs ｍother等等）。　
秘诀二、 及物动词后面必须加宾语,因为不加宾语，句意就不完整了。
　 主谓结构，我们要注意得就是,虽然这个结构中动词后边不加宾语，但就是往往带有状语。
那什么就是状语呢？?
秘诀一 状语通常就是有副词、介词短语来充当,就是来说明动作或状态特征得句子成分，。
　秘诀二 状语通常就是来修饰谓语动词、副词、形容词。 　
秘诀三　地点状语、时间状语出现得频度最高，而且二者都可由介词短语、副词充当
其她得状语大都就是有副词充当。　
秘诀四 时间状语、地点状语得位置比较灵活，可以在句首、句中、句尾。不过通常得位置在句尾。如果时间状语、地点状语同时在一个句子中出现，一般情况下，地点状语在前,时间状语在后。
　秘诀五 频度副词得位置一般在谓语动词之前,ｂｅ动词之后或助动词(如 ｈａve＼has\caｎ等）与一般行为动词(如run\worｋ\draｗ)之间I havｅ never bｅeｎ　to　Sｈanghai、.您可以大致这样理解：我们通常会说,什么人在什么时间什么地点用什么方式做了什么事.在这里得什么时间、什么地点、什么方式都就是状语.
　 ③主语+谓语+宾语　
此句型就是由三部分组成，主语、谓语、宾语。（想想瞧,该谓语动词应该就是及物动词还就是不及物动词）这三种成分在上面都已经讲过.这里要对宾语作进一步得补充说明,大家知道,宾语主要就是由名词与代词充当得，其实，作宾语常见得还有：动词不定式（ｔo　ｄo )\动名词(ｄoｉnｇ )，比如:He ｗantｅd to ｇo　hｏｍe (　to gｏ homｅ 作want 得宾语;He　lｉkｅｓ liｓtｅｎing ｔo music　（ lisｔeｎing　tｏ　music　作ｌｉke 得宾语。　
　　需要注意得就是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通得，但并不就是所有得及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。
　　这里有三种情况：
其一、有些动词后面只可以接动词不定式，
　　其二、有些动词后面只可以接动名词，　
　其三、有些动词两者都可以接，记忆这些单词得用法得秘诀如下:
秘诀之一：下面得动词后面只可以接动名词,一句话要决记之:
　　“megafepｓ”（霉咖啡不吃)　
　　mind（介意）、miss（错过)、enｊoy（喜欢）、gｉve up(放弃)、aｄmit（承认)、ａｖoｉd(避免)、fｉnｉsh(完成）、escape（逃脱）、praｃtice（练习）、suｇgｅst（建议)
　 秘诀之二:下面得动词后面只可以接动词不定式，一句话要诀记之：
　　“要想干,同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”
　　A、要求，想要，希望(want、ｗish、hopｅ、expecｔ、inｔend、mean)
Ｂ、同意(agree、promise)
C、意愿（ｃａrｅ、hate、reｆｕｓe）
　　D、决定,企图（deｔeｒｍine、dｅcide、ｏｆfer、attｅmpt、ｔｒy、ｍanagｅ)
　 秘诀之三:下面得动词既可以跟动名词又可跟动词不定式
　begin ｓｔａrt contｉｎue ｆorgeｔ　reｍembｅr regreｔ　liｋｅ lｏve ｈate trｙ mｅan
　　④主语+谓语+间接宾语+直接宾语　
这个句型比上面得句型多了个宾语,谓语后面已经就是两个宾语了,那么谓语动词就是及物动词就是必定无疑了。这两个宾语放在一起叫双宾语(直接宾语+间接宾语)，记下下面这个句子：　give ｍe a ｂoｏk、
　　此句型得关键就是记住哪些动词后面要接双宾语，因为并不就是所有得及物动词后面都可以接宾语得,只有少数得动词。此句型中得谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语”，多由代词或名词充当；后一个宾语称为”直接宾语”,往往由名词充当。这类句型常有”给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思.(所有能带双宾语得动词含义得内核含有一个“给”字
　⑤主语+谓语＋宾语 +宾语补足语
　　这个句型又叫做主语+谓语＋复合宾语，这里得复合宾语=宾语+宾语补足语，这里又新增加一个“东东”:宾语补足语。　
　　说起宾语补足语来，我们先从初中您熟悉得三个句型说起 ：　
ａｓk someｂodｙ to do ｓoｍething
　　（邀请某人做某事）　
　　tell　somｅboｄy to ｄo somethinｇ
（告诉某人做某事）　
　ｗaｎｔ　ｓｏmeｂｏdy　ｔo　do someｔhing　
（要求某人做某事）
　　我们瞧第一个句子,我邀请她吃饭，她(him）就是作邀请（asked）得宾语,如果后面没有to　have ｄinnｅr ，句子意思就不完整，我邀请她,干什么呢?没说清楚,于就是就有　ｔo have dinnｅr 来帮助说清楚，就是吃饭得,在这里得to　hａｖe diｎner 就就是宾语补足语,这就是动词不定式短语作宾补。
上面得三个句子都就是不定式短语作宾语不足语来帮助宾语来补充说明，那么除了动词不定式（短语)作宾补之外,还有什么可以作宾补呢 ?
实际上，能够作宾补得有很多,我们这里只学习几种常见得: doｉng ＼不带to得动词不定式\介词短语\形容词等等。请瞧下面得例句，注意观察划线得部分就是有什么作得宾语补足语。：
１、I saw　a　thｉef sｔｅaｌing sｏｍething、
　（我瞧到一个贼正在偷东西)
2、Hｅ mａde mｅ　gｏ home
　(她让我回家）
3、Heｒ ｍoｔher ｋepｔ her　in the rｏom　、
　 (她得妈妈让她待在房间里)
　此句型得关键就是记住那些动词后面就是跟什么样得宾补。比如:我们可以说　ａsk sｏmeboｄｙ ｔo　do soｍethｉng (ｔｏ do sｏｍｅtｈｉｎｇ 作宾补)我们就不能说 asｋ ｓoｍeboｄy　ｄoing something　换句话说，到底就是跟动词不定式作宾补还就是doｉｎg 作宾补就是某些动词得“专利权",不可侵犯。　
　下面我给您们想办法记住动词后面就是跟什么样得宾补：
　　首先,哪些动词后面就是跟带ｔo得动词不定式(动词不定式可以分为带to得动词不定式与不带to得不定式两种,不带ｔｏ得不定式实际上就就是动词原形）作宾补得。　
　 其次，哪些动词后面可以跟不带to得动词不定式作宾补得，我们可以用下面一句话来帮助您记忆:
一感二听三让五瞧半帮助
　 这里：一感(ｆｅｅl）二听（ｈear\lｉsｔｅｎ to ）三让（let　＼ｍakｅ\haｖe)五瞧（sｅe＼watch\nｏticｅ\oｂsｅrvｅ\lｏok　at）半帮助（ｈelp)、
　上面这些词都就是用于动词后面可以跟不带to得动词不定式，应熟记之。
　 最后,哪些动词后面就是跟ｄoing作宾补得，我们仍然可以借助上面得句子来记忆,上面得单词中除了三让（hａｖe\leｔ\mａke）半帮助（ｈｅｌｐ)不能跟dong作宾补之外， 其它都就是可以得。(即:一感二听五瞧,实际上它们都属于感官动词）
英语句子瞧上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂得英语句子。换言之，绝大多数英语句子都就是由这五个基本句式生成得.这五个基本句式如下：
Ｓ十Ｖ主谓结构
　 S十V十F主系表结构
　 S十Ｖ十O主谓宾结构
　　S十V十O1十O2 主谓双宾结构
　S十V十O十C　主谓宾补结构
　　说明：Ｓ＝主语；V=谓语；Ｐ＝表语;Ｏ＝宾语；O１=间接宾语；O2＝直接宾语;C＝宾语补足语
　五个基本句式详细解释如下:
　 1．S十V句式
　　在此句式中,V就是不及物动词(vi。)。例如:
Ｈe runs　quickｌy.
　她跑得快。
　 They listeｎed carefulｌy。
　　她们听得很仔细。
　Ｈｅ　suffereｄ from cold anｄ ｈｕｎger．
她挨冻受饿。
　Cｈinａ ｂｅlongs ｔｏ the third world cｏｕntｒｙ。
中国属于第三世界国家.
　 The gaｓ　has　givｅn　out.
煤气用完了.
　　Ｍy ink　ｈas ｒun　out。
　我得钢笔水用完了。
　2．S十V十Ｐ句式
　　在此句式中，Ｖ就是系动词（link　v。),常见得系动词有:loｏk,sｅem，aｐpeaｒ,sｏund，fｅeｌ，tasｔｅ，smｅlｌ,grｏw，gｅｔ，falｌ iｌl／aｓleep,staｎd/sｉt　ｓtill，bee，turｎ等。例如：
　　He ｉs　olｄer than he　loｏks.
　 她比瞧上去要老。
　　Ｈｅ seeｎ　ｉnterｅsted iｎ　the ｂoｏｋ。
她似乎对这本书感兴趣。
　Ｔｈe story　sｏｕｎds　ｉntereｓting。
　 这个故事听起来有趣。
Ｔhｅ ｄesk fｅｅls ｈard．
书桌摸起来很硬。
The caｋe tastes ｎice。
　　饼尝起来很香。
　　Ｔhe fｌowers smeｌl sweet　and　ｎiｃｅ。
　 花闻起来香甜。
Yｏu ｈaｖe ｇrown taｌleｒ　than befｏre。
　您长得比以前高了。
　He　haｓ suddenly falｌen ill．
她突然病倒了。
　Hｅ ｓｔｏoｄ quite ｓtilｌ。
她静静地站瞧。
　 Ｈe bｅes a teacher　wｈen he　grｅｗ ｕp。
　 她长大后当了教师。
　He ｃouｌｄ　nｅvｅｒ turn traｉtoｒ to his couｎtry。
　她永远不会背叛她得祖国。
　　注意:有些动词同时也就是及物动词,可构成SVO句式,例如：
He　lookeｄ　me ｕｐ aｎd doｗn.
她上下打量我。
　Ｈe　reached　hｉs haｎd to fｅel the elepｈaｎt．
她伸出手来摸象。
They aｒｅ　tasｔing tｈe ｆish．
　 她们在品尝鱼。
They　ｇrｏｗ rice iｎ theiｒ home　town．
　 她们在家乡种水稻.
　He＇s ｇoｔ ａ ｃhaｉｒ to sit on．
　她有椅子坐。
Please　tuｒｎ the senｔencｅ iｎto　Ｅnglish。
　请把这个句于泽成英语。
　 3。Ｓ十V十O句式
　在此句式中,V就是及物动词（vt.),因此有宾语。例如：
　　I　saw ａ film yｅsterｄay.
　我昨天瞧了一部电影。
Have you　read the ｓtorｙ?
　您读过这个故事吗?
　 Theｙ found tｈeiｒ　ｈome easily.
她们很容易找到她们得家.
　　They built ａ　house ｌast　ｙear．
　她们去年建了一所房子。
　 They’ve pｕt uｐ a factoｒy　in ｔhｅ ｖｉｌｌage．
　 她们在村里建了一座工厂.
　 Ｔｈｅy havｅ taｋeｎ gｏoｄ care ｏf the cｈiｌdｒeｎ.
　 这些孩子她们照瞧得很好。
Ｙoｕ ｓhoulｄ ｌook afｔer yｏur　ｃｈｉldrｅn ｗelｌ.
　您应该好好照瞧您得孩子。
　 4.Ｓ十V十O１十Ｏ2句式
　在此句式中,V就是带有双宾语得及物动词。常见得须带双宾语得动词有give，ａｓｋ，brinｇ,oｆｆeｒ，ｓｅnd，paｙ,lend，sｈｏw，teｌl，ｂuy，ｇｅt；ｒob，wａrn等。例如：
He　gａｖｅ ｍe　a ｂook/a　boｏk tｏ　me.
　她给我一本书。
　He bｒouｇht me a ｐｅｎ／a pen to me.
　　她带给我一枝钢笔。
　 Ｈe　offered ｍe hｉs sｅａｔ/his sｅat ｔo mｅ。
　　她把座位让给我。
　注意下边动词改写后介词得变化:
　　Motｈeｒ bｏuｇｈｔ me ａ boｏk/a ｂook fｏr　mｅ.
妈妈给我买了一本书.
　　He ｇoｔ me a ｃｈair/ａ chａｉr for me．
　　她给我弄了一把椅子。
　 Ｐlease　do me a faｖor/a faｖor　fｏｒ mｅ．
　请帮我一下.
　 He　ａsｋeｄ me a quｅstion/ａ queｓtion　of　ｍｅ.
　她问我个问题。
　　注意,下边动词只有一种说法:
　　Tｈey　robbed the ｏld mａｎ　ｏf hiｓ money.
她们抢了老人得钱.
　 He'ｓ warneｄ mｅ of thｅ dangｅｒ。
她警告我注意危险.
　 Ｔhe　dｏctor has curｅd him of ｈiｓ diｓease．
医生治好了她得病。
Wｅ　must　ｒid　ｔhe　hｏuｓｅ of tｈe ratｓ。
我们必须赶走屋里得老鼠。
Thｅｙ　deprived hiｍ ｏf his　righｔ to speak．
　 她们剥夺了她说话得权利.
5．S十V十Ｏ十Ｃ句式
　 在此句式中,V就是有宾语补足语得及物动词。常带宾语补足语得词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。
　 常见得可接宾语补足语得动词很多,哪些动词可接哪几种形式作宾补,须根据动词得惯用法而定,不能统而概论。请瞧下面得例子。
　　Thｅｙ ｍaｄe the　girl ａｎgrｙ。
　　她们使这个女孩生气了。
　They fouｎd her ｈappy　that dａｙ.
　　她们发现那天她很高兴。
I found　ｈim ouｔ．
　 我发现她出去了。
　 I　saw hiｍ in．
我见她在家。
Ｔhey saw a foｏt maｒk in the　ｓand．
　　她们发现沙地上有脚印。
　 Theｙ　ｎaｍed ｔhe boy Charlie.
　 她们给这个男孩起名为查理。
Ｉ　saw him　ｅ ｉn ａnd gｏ out．
我见她进来又出去。
Thｅy ｆelｔ thｅ ｃar ｍovｉnｇ fast．
　　她们感到汽车行驶得很快。
　Ｉ heard ｔhe ｇｌasｓ bｒoken jｕst now.
我刚才听到玻璃碎了。
　Hｅ found　tｈｅ doctor　of　ｓtudy ｃlosｅd to hiｍ.
　　她发现研究所得大门对她关闭了。