借景抒情作文.pptx

1、理解、理解“触景生情触景生情”、“融情于融情于景景”。2、学会借景抒情的写法，作文能、学会借景抒情的写法，作文能做到做到“情景交融情景交融”。3、掌握借景抒情作文的一些具体、掌握借景抒情作文的一些具体方法。方法。写丑石的故事，文章运用了写丑石的故事，文章运用了托物言志托物言志的的写作方法，写作方法，实际上是在告诉我们一个道实际上是在告诉我们一个道理。理。托托 物物言言 志志事物事物情感情感志向志向借助借助表达表达（中心）（中心）通过写事物，感物而生情，托物而言通过写事物，感物而生情，托物而言志。它是先写物，但不就物论物，不停志。它是先写物，但不就物论物，不停留于物本身，而是将物清晰地展示在读留于物本身，而是将物清晰地展示在读者面前之后，再赋予物更深一层含意。者面前之后，再赋予物更深一层含意。由物而生情，采用衬托和拟人、比喻由物而生情，采用衬托和拟人、比喻等写作手法，抒发情怀，表述事理，来等写作手法，抒发情怀，表述事理，来突出文章主题。突出文章主题。例如：例如：用爱菊和爱牡丹衬托爱莲，用隐逸用爱菊和爱牡丹衬托爱莲，用隐逸者和富贵人衬托君子，用爱莲人物之少，者和富贵人衬托君子，用爱莲人物之少，衬托爱牡丹者之多。这就显示了莲花的衬托爱牡丹者之多。这就显示了莲花的高洁，引出人品性的高洁。高洁，引出人品性的高洁。借景抒情是写景作文中常用的借景抒情是写景作文中常用的手法。那么什么是借景抒情呢？手法。那么什么是借景抒情呢？在对景物作描绘时，对眼前的景物在对景物作描绘时，对眼前的景物心有所动，便融入自己的感情，便在心有所动，便融入自己的感情，便在赞美景物时尽情抒发出来赞美景物时尽情抒发出来,更有甚者利更有甚者利用景来表达自己的心胸气魄。用景来表达自己的心胸气魄。类似的写作手法在很多文章中有体现类似的写作手法在很多文章中有体现.例如：例如：作者借助对黄河汹涌澎湃作者借助对黄河汹涌澎湃的气势描写，抒发自己豪迈的气魄。的气势描写，抒发自己豪迈的气魄。例如：例如：三峡之秋三峡之秋 作者借助对三峡作者借助对三峡的美景的描写，抒发自己对祖国大好河的美景的描写，抒发自己对祖国大好河山的热爱和赞美。山的热爱和赞美。例如：例如：通过对白桦林的景色描写，衬通过对白桦林的景色描写，衬托出林业工人为保护森里付出的艰辛努托出林业工人为保护森里付出的艰辛努力，讴歌大兴安岭林业工人。力，讴歌大兴安岭林业工人。文章表达的是作者内心的感受，流露文章表达的是作者内心的感受，流露的是真切的感情，只有当我们的内心充的是真切的感情，只有当我们的内心充满了感想的时候，写出来的文章才会生满了感想的时候，写出来的文章才会生动，感染人。动，感染人。情动而辞发，写景的文章，写的是情动而辞发，写景的文章，写的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描绘的景色中去，情景交融，受融入所描绘的景色中去，情景交融，抒发自己真切的感受。这就是我们平时抒发自己真切的感受。这就是我们平时所说的所说的借景抒情借景抒情。一、张开联想，想像翅膀，运一、张开联想，想像翅膀，运用多种表现手法：用多种表现手法：例如：例如：突兀地来了一座山，郁郁的，似乎突兀地来了一座山，郁郁的，似乎一个不很快活的村姑，没头没脑地在等什么一个不很快活的村姑，没头没脑地在等什么人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎迎接人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎迎接上来，且相互之间绝不关联绝非约好了来的；上来，且相互之间绝不关联绝非约好了来的；迎风一晃便化作一个个风姿卓越、飘飘逸逸迎风一晃便化作一个个风姿卓越、飘飘逸逸的姑娘，梳了最新潮的发型，穿了时髦的长的姑娘，梳了最新潮的发型，穿了时髦的长裙；满面春风挽了装满土特产的篮子，捧着裙；满面春风挽了装满土特产的篮子，捧着盈盈欲滴的甜笑走来盈盈欲滴的甜笑走来.拟人手法，将山想象成美丽的姑娘，拟人手法，将山想象成美丽的姑娘，表达对南山山脉的喜爱。表达对南山山脉的喜爱。二、景物描写中加记叙内容的二、景物描写中加记叙内容的写作：写作：例如：例如：浉河依傍着家乡的城镇。小时候，浉河依傍着家乡的城镇。小时候，有人告诉我：发大水的时候，你可以坐在箭有人告诉我：发大水的时候，你可以坐在箭垛上洗你的脚巴丫儿。这条河冬季水很浅，垛上洗你的脚巴丫儿。这条河冬季水很浅，扔几块石头在水里，不湿鞋就能跑过去了。扔几块石头在水里，不湿鞋就能跑过去了。夏天如果遇上洪水泛滥，连城门都得关上。夏天如果遇上洪水泛滥，连城门都得关上。对比手法，并加入对童年的回忆的片对比手法，并加入对童年的回忆的片段，可以看出作者对故乡的怀念，怀念段，可以看出作者对故乡的怀念，怀念美好的童年。美好的童年。三、写景物的顺序：三、写景物的顺序：例如：例如：每当早晨，透明的露水闪耀着每当早晨，透明的露水闪耀着.秋天的明丽。秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾翻滚着，呼啸着，奔腾.热烈的气息。热烈的气息。下午，太阳还没有落，下午，太阳还没有落，.明亮明亮的带子。的带子。很明显的写作顺序：时间顺序。很明显的写作顺序：时间顺序。要分清主次，结构清晰。要分清主次，结构清晰。四、写景物要有选择，要有所取四、写景物要有选择，要有所取有所弃，抓住最能代表特征的景物有所弃，抓住最能代表特征的景物加以描写，其他的景色略写或不写。加以描写，其他的景色略写或不写。五、写景物要入情，感情要健五、写景物要入情，感情要健康向上，描写时应该将这种感情康向上，描写时应该将这种感情一起表达出来，做到借景抒情。一起表达出来，做到借景抒情。写一篇借景抒情的文章，题目写一篇借景抒情的文章，题目自拟自拟字数要求：字数要求：800字字结构清晰，内容要具体，语句结构清晰，内容要具体，语句要通顺要通顺写完以后，认真修改写完以后，认真修改借景歌颂祖国大好河山借景歌颂祖国大好河山借景回忆美好时刻借景回忆美好时刻借景敲响警钟，呼吁保护美好家借景敲响警钟，呼吁保护美好家园园借景赞颂人物精神借景赞颂人物精神.你可以：你可以：思考自己的作文要写什么思考自己的作文要写什么？你的写作目的是什么？为？你的写作目的是什么？为了重点为突出什么？你笔下了重点为突出什么？你笔下的文章内容是为了表达什么的文章内容是为了表达什么？同学们，你们打算怎样写好同学们，你们打算怎样写好这篇习作呢？请大家好好构思一这篇习作呢？请大家好好构思一下，小组讨论。下，小组讨论。