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2019_2020学年新教材高一历史寒假作业第18课挽救民族危亡的斗争新人教版必修中外历史纲要上.doc

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2019_2020学年新教材高一历史寒假作业第18课挽救民族危亡的斗争新人教版必修中外历史纲要上.doc_第1页
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第18课 挽救民族危亡的斗争 1、维新变法时期,康有为主张在政治上实行(   ) A.联邦制     B.共和制     C.君主立宪制     D.君主专制 2、百日维新期间维新派没有提出开国会、立宪法等主张,这表明(    ) A.变法内容很片面 B.资产阶级对封建势力作了妥协 C.皇帝无实权,不敢采纳 D.维新改革不涉及制度革新 3、“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法(  ) A.阻止了民族危机的继续加深 B.改革了封建君主专制政体 C.在社会上起了思想启蒙的作用 D.动摇了儒家思想的正统地位 4、某历史学家认为:“严格说来,□可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的……□的惨败是极自然的。惨败代价之大足证我民族要图生存绝不可以开倒车。” 根据材料和所学,判断“□”描述的历史事件是(    ) A.洋务运动                         B.戊戌变法 C.义和团运动                        D.清末“新政” 5、下列关于“扶清灭洋”口号的论述,正确的是(   ) ① 这是八国联军侵华的主要原因 ② 这表明义和团民众怀着朴素的爱国热情 ③ 这表明义团打击的对象是外国侵略者 ④ 这使义和团运动得到清政府的全力支持,势力遛及全国 A.②③       B.①②③     C.②③④     D.①②③④ 6、俄国记者扬契维茨基在《八国联军目击记》中写道:每. 次齐射之后,我们都听到刺耳的嚎叫声, 只见灯掉落了 , 溃散了 , 熄灭了 , 但是团民们仍然挥舞大刀长矛”.. 向车站前进。.,...一排子弹射过去,大旗倒下了 ,又举了起来,接着又倒了下去。 材料最能说明义和团(  ) A.坚定的政治信仰                     B.无畏的牺牲精神 C.顽强的民族精神                     D.愚昧的果敢顽强 7、下面是八国联军侵华战争时期的一幅漫画及画面内容说明,这次战争结束后,“大饼”的主人(   ) 图中的“大饼”代表着当时任人宰割的 中国,而围着大饼的是手中握有匕首的列 强,其迫不及待地要对“大饼”动刀。漫 画很好地展现了 “大清”不堪一击、 任人宰割的景象。 A.“寿终正寝”                       B.“成为木偶” C.“支离破碎”                       D.“日益强壮” 8、八国联军侵华战争不同于两次鸦片战争的是(   ) A.威胁到清朝统治的中心——京津地区 B.以镇压中国人民革命斗争为直接目的 C.遭到中国军民的英勇抵抗 D.企图以武力实现其侵略目标 9、近代某不平等条约规定,“各国应分自主,当驻兵队护卫使馆,并将各使馆所在境界自行防守”。该不平等条约是( ) A.《北京条约》 B.《马关条约》 C.《南京条约》 D.《辛丑条约》 10、下列《辛丑条约》的内容,最能表明清政府成为“洋人的朝廷”的是( ) A.支付高额赔款                   B.划定使馆区 C.外务部列六部之首                 D.承诺禁止中国人民反帝 11、在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”, 据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年。 这表明(   )。 A.中西文化冲突不可调和 B.传教活动均以武力为后盾 C.清政府对传教活动态度强硬 D.民教冲突随民族危机加深而凸显 12、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一泰西近政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。                                                    ——康有为 材料二自台湾事后(指1895年台湾人民反割台斗争),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。陈涉辍耕于陇上……伏莽遍于山泽,教民遍于腹省。……揭竿斩木,已可忧危。                                                    ——康有为 材料三大借洋款,以举庶政。                               ——康有为 材料四史学界有的专家认为,在中国近代化历史进程中,“戊戌变法具有特殊意义”,为此后中国近代化进程的 “全面发展奠定了重要的思想理论基础,其功不可没”。 1.材料一反映了康有为的什么政治主张?其理论根据是什么? 2.材料二、三反映了维新派对农民和帝国主义的态度怎样? 3.根据材料一、二、三指出维新变法运动的根本缺陷。 4.你认为材料四中的“特殊意义”是指什么?为什么说戊戌变法奠定了重要的思想理论基础?结合材料四中的观点谈谈你对戊戌变法的认识。 13、阅读材料,完成下列各题。 材料一  义和团档案史料有栽:最恨和约,误国殃民,上行下效,民冤不伸,原忍至今,羽翼洋人,趋炎附势,肆虐同群。 材料二  义和团运动期间,一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”如下:一、各国前索赔款,一概作废。二、各国应偿还中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在中国口者,不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国。……七、所有各国教堂一律充公。八、日本将台湾交还中国。九、德国将胶州交还中国。十、俄罗斯将大连湾交还中国。十一、所有教士各归其国,不准再来。……十三、中国海关仍归华人处理。十九、外人不准在中国游历。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路,均须拆毁。二十一、英国须将新界九龙交还中国。二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。二十三、洋人商船到口者,须先禀明该处守口中国兵官,方准入口。…… 材料三  (按:下文出自义和团运动期间《中外日报》上的一篇文章)夫中国外交之起,出于不得已而成互市,其间丧师辱国,赔款割地,盖无约不损,无战不敗,其故时通国臣民上下,以复仇雪耻,以积愤思报怨,其处也应变,虽日非宜,其抗志负气,始非无取。 1.依据材料一并结合时代背景分析义和团运动发生的原因。 2. 结合所学知识评价材料二中的“和约”的要求。 3.材料三是如何评价义和团的?这种评价是否可取?为什么? 14、阅读材料,完成下列各题。 材料一 具有政权象征意义的北京在近代曾几度沦陷,一些文章都对此进行了描述。如凤凰资讯在《历史上的今天》中提到:俄军攻东直门,日军攻朝阳门,美军攻东便门。上午11时东便门被攻破,部分美军最先攻入外城。英军中午始达北京, 攻广渠门,至下午2时许攻入。晚9时,俄、日军各自由东直、朝阳破门而入…… 材料二 中国近代以来国际地位及实力变化表 时间 1840~1911年 1911~1949年 1949年至今 状态 列强侵略、控制 列强侵略、控制 新中国成立、民族独立 地位 半殖民地国家;贫 穷落后 地位稍有提高;积 弱积贫 地位稳步上升至世界大国; 经济发展到第二大经济体 材料三 当国家命运还不掌握在中国人民自己手里的时候,在反动统治势力拒绝一切根本社会变革的时候,实现中华民族伟大复兴只能是一句空话。 ——《孙中山伟大的历史贡献》    实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,必须坚定不移高举爱国主义伟大旗帜,必须坚定不移高举和平、发展、合作旗帜。 ——胡锦涛(2011年10月9日)    “我坚信……到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。” ——习近平(2012年11月29日) 1.材料一中描述了哪次侵华战争的场景?请简述你的理由。 2.材料二表格中的内容反映了一个怎样的规律性问题? 3.根据上述材料并结合所学知识,指出“中华民族伟大复兴的梦想”出现的原因, 请谈谈你对这一“梦想”的认识。 答案以及解析 1答案及解析: 答案:C 解析:维新派主张学习日本的明治维新,实行开明专制或君主立宪,进行“体制创新”,依靠皇帝的权威自上而下地进行改革。故选C项。 2答案及解析: 答案:B 解析:本题考査资产阶级维新变法的局限性。戊戌变法涉及政治、经济等多个领域,故A项错误;维新改革的内容侧重于制度革新,D项表述错误;光绪帝变法的目的在于巩固清朝统治,阶级本质决定了他不可能实行资本主义政治制度,因此问题并不在于他是否掌握实权,C项亦不正确。 3答案及解析: 答案;C 解析; 4答案及解析: 答案:C 解析:本题主要考查义和团运动,考查解读和获取材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。依据“反对西洋化、近代化”“惨败是极自然的”“要图生存绝不可以开倒车”分析可知,题干反映了义和团运动的爱国精神和盲目排外情绪,故选C项。 考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动。 5答案及解析: 答案:A 解析:八国联军侵华主要是扩大侵略权益;清政府不仅没有全力支持义和团运动,后来反而镇压。 6答案及解析: 答案:C 解析:“民团仍然挥舞着大刀长矛,向车站前进……一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。”这些信息反映了义和团英勇抗击外国侵略的顽强的民族精神。故选C。 7答案及解析: 答案:B 解析:注意题干中时间信息为“八国联军侵华战争时期”。根据所学知识可知,“大饼”的主人是清政府。八国联军占领北京后,清政府被迫签订《辛丑条约》,完全成为“洋人的朝廷”,成为帝国主义列强统治中国的工具,故答案为B。 8答案及解析: 答案:B 解析:本题旨在考查学生的鉴别能力,能够从历史的发展过程中对比、发现历史事件的异同点。八国联军侵华时,目的由过去把矛头指向清政府转变为消灭中国人民的抵抗运动。 9答案及解析: 答案:D 解析:本题考査《辛丑条约》,“各国应分自主,当驻兵队护卫使馆,并将各使馆所在境界自行防守”表现的是《辛丑条约》辛的在北京设立使馆区,允许各国驻兵保护的内容,故选D。 10答案及解析: 答案:D 解析:试题分析:本题是考查学生史论结合能力,解答时还应根据“最能表明”的限制。清政府对中国人民禁止反帝的承诺,表明清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。故选D。 点评:A项内容是列强对中国空前的大规模的勒索;B项使馆区是帝国主义策划侵略中国的大本营;C项规定便于清政府按照外国侵略者的意图实行卖国的外交政策;按照D项规定,清朝官吏严厉镇压中国人民的反帝斗争,进一步成为帝国主义的帮凶,符合题意,故选D。 11答案及解析: 答案:D 解析:1884年、1898年、1900年分别是中法战争、德国掀起瓜分中国的狂潮与八国联军侵华战争,这表明民教冲突随民族危机加深而凸显。 12答案及解析: 答案:1.君主立宪。三权分立学说。2.利用变法来抵制农民起义,幻想得到帝国主义支持。 3.不敢触动封建统治基础,不敢发动农民阶级,不敢提出反对帝国主义。 4.“特殊意义”是指它是中国近代史上的一次思想解放潮流。 奠定了重要理论基础的理由:主张学习西方近代政治制度。对戊戌变法的认识:①它符合历史发展潮流;是进步的和爱国的。②提出拯救民族危亡、发展资本主义的主张。③维新派和顽固势力进行论战,促进思想解放。④学习西方政治制度,冲击封建君主专制政体。 ⑤培养人才,促进了中国近代化进程。(答出3点即可) 解析:本题考査学生分析解读材料的能力。第1问应从“皇上则为元首……军机号为政府”人手归纳维新派的政治主张,理论依据即三权分立学说。第2问注意材料二的“揭竿斩木,已可忧危”指农民起义,材料三中的“洋”应指西方国家。第3问应联系民族资产阶级对农民、帝国主义的态度及民族资产阶级的软弱性来回答。第4问特殊意义要侧重从思想解放角度分析,其奠定重要理论基础的理由就是学习西方的君主立宪制。认识结合所学作答。 13答案及解析: 答案:1.19世纪末,列强掀起瓜分中国狂潮,清政府实行卖国政策,民族危机空前严重。 2.正义的爱国的反对外来侵略的要求值得肯定,如:收回国家主权、废除赔款、收回关税主权。但也反映了保守思想观念,如:盲目排外的要求。 3.认为义和团的斗争方式不正确,但肯定了义和团的反抗精神。这种评价是基本可取的。义和团盲目排外,有明显的不足不处,但其抗击外国侵略有重大意义。 解析: 14答案及解析: 答案:1.战争:八国联军侵华战争。 理由:《历史上的今天》中提到了俄军、美军、日军和英军等不同国家的军队进攻北京,所以是八国联军侵华战争。 2.问题:取得国家独立与富强是提高国际地位和综合国力的前提条件。 3.原因:自鸦片战争以来,随着列强对华侵略的加剧,近代中国逐步陷入半殖民地半封建化的深渊,残酷的现实促使一代又一代先进的中国人为实现中华民族的独立与富强而不断抗争与奋斗,希望中国从衰落中重新兴盛起来,即实现中华民族的伟大复兴。 认识:实现“中华民族伟大复兴的梦想”的前提是实现国家与民族的独立;中国国情决定了“中华民族伟大复兴的梦想”的正确道路是社会主义,核心领导力量是中国共产党,核心精神是爱国主义;“中华民族伟大复兴的梦想”历经数代中国人的努力,取得了显著成就,正一步步接近于现实。 解析: 8
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