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部编人教版七年级历史上册知识点归纳（填空版）
部编人教版七年级上册单元知识点归纳

●●第1课 中国早期人类的代表——北京人

1、元谋人发现于距今大约___________年，是中国境内目前已知的___________原始人类。
2、北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。距今大约 _____年，已经学会使用______火。
3、山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里，距今大____________年，已经学会____________火，用__________针缝制衣服。

●●第2课 原始的农耕生活

1、我国原始农耕时代遗址的主要代表有_______________、____________。
2、河姆渡遗址距今大约____________年，主要粮食作物是____________。是我国____________流域原始农耕的代表。
3、半坡遗址位距今大约____________年，主要粮食作物是____________，是我国____________流域原始农耕的代表。

●●第3课 远古的传说

1、_________部落和________部落结成联盟， 在____________（战役）打败了_________部落，经过长期发展，形成日后的____________。人文初祖”是指____________。
2、禅让制的含义：___________________________________________
3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有_________、________、__________、这一时期
4. _________治水,与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。

●●第4课 早期国家的产生和发展

1、___________年，___________建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝。
2、___________的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝最后一个国王是_________。
3、在约_________年汤率领周围的小国和部落灭夏，_________建立 。商朝最后一个国王：_________（暴君）。
4、周文王重用贤才_________；周武王继位，在公元前__________年，武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是___________，商朝灭亡，西周建立，定都_________ ，历史上叫做西周。
5、西周的众多诸侯是通过____________制产生的。
6、西周的分封制
（1）目的：________________________________________________
（2）内容：①____________________________________
②_______________________________________________________
（3）分封制的意义：_______________________________________

●●第5课 青铜器与甲骨文

1、_____________后期，出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
2、商周时期著名的青铜器代表作品有____________和____________ 。
3、商周时期，出现了铸刻在____________上的文字，叫做“________”。1899年，清朝人___________首次发现甲骨文。证明我国有文字可考的历史从___________开始。
4、甲骨文的造字特点，使用________、________、________、________等造字方法。

●●第6课 动荡的春秋时期

1、________年，________东迁洛邑，史称东周，东周分为___________和___________两个时期。
2、____________时期，我国开始出现铁农具。____________时期，已使用牛耕。
3、春秋时期的霸主有___________、____________、____________、____________、____________。
4、春秋时期第一个称霸的是____________，他任用____________为相，积极改革，组建强大的军队，以“_______________”为号召，扩充疆界，齐国国富兵强。
5、诸侯争霸影响：__________________________________________
_________________________________________________________________________________。

●●第7课 战国时期的社会变化

1、战国七雄_________、_________、_________、_________、_________、__________
2、战国著名战役：_________、_________、_________。公元前260年，秦、赵之间发生了___________，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
3、争霸影响：_____________________________________________。
4、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。
5、商鞅变法是在____________年，在_________支持下商_________________________________________________________
意义：_____________________________________________
6、公元前256年，秦国蜀郡郡守____________主持，在成都附近的____________上修建了____________。使成都平原成为沃野，变成___________；

●●第8课 百家争鸣

1、孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代__________和__________，__________学派的创始人。
2、孔子提出“_________”的学说。“仁”包括一切美德。他主张“_________”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“_________”。后来直到汉武帝时，才接受____________的建议，“__________________，__________________”，从此，儒家学说成为封建正统思想，影响了中国封建社会两千多年。
3、孔子又是大教育家，创办________，主张“________________”。注重________和________，发现和总结出许多________和________。孔子的言行，由他的弟子整理成《____________》一书。
4、春秋晚期的老子，是________家学派的创始人，一切事物都有____________，对立的双方能够相互__________。他的学说记录在_______________里。
5、百家争鸣
学派
人物
主要思想
儒家

道家

墨家

法家

影响：百家争鸣促进了________和________的繁荣，成为______________________________的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

●●第9课 秦统一中国

1、从________年至________年，秦王_________陆续灭掉_____、_____、_____、_____、_____、_____六国，建立起我国历史上第一个______________________________国家——秦朝，定都__________。
2、秦始皇巩固统一的措施:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

●●第10课 秦末农民大起义

1秦朝的暴政表现在：
（1）______________；（2）______________； （3）__________ （4）__________
2、________年，中国历史上第一次大规模的农民起义爆发，这次起义的领导人是__________和__________，地点是在_____________。陈胜称王，在陈建立“__________”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。历史意义：是中国历史上_________________________，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3、__________年，项羽在__________（战役）大败秦军主力。与此同时，__________率军直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
4、秦朝灭亡后，刘邦与__________展开了四年的争夺__________的战争，史称__________。

●●第11课 西汉建立和“文景之治”

1、__________年，__________建立汉朝，定都__________，史称西汉。
2、汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了__________的政策。采取的措施：
(1) _______________________________________________________________________________
(2) _______________________________________________________________________________
3、历史上把西汉__________、__________两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。

●●第12课 汉武帝巩固大一统王朝

1、西汉国力最为强盛时期的皇帝是_____________，在他统治时，西汉王朝在__________、__________、__________上实现了大一统，进入鼎盛时期。
汉武帝大一统的措施：
①政治：_________________________________________________
②思想：________________________________________________
③经济：_________________________________________________
④军事：_________________________________________________
⑤对外：_________________________________________________

●●第13课 东汉的兴亡

1.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
2、中兴措施：①释放_________；②减轻农民的_________，减轻_________；③合并_________，裁减_________，加强对官吏的监督。
3、东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝. 出现了________________的局面。动摇了________统治，东汉王朝走向________。
4、东汉中期后外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。_______年，_______领导农民起义爆发。这是一次__________、__________的农民起义。沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。

●●第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”

1、西域指甘肃__________和__________以西，今__________和更远的地方。
2、张骞第一次出使西域域的时间是_______________，目的是___________________。张骞第二次出使西域的时间是_______________，目的是______________________________。
3、新疆地区正式归属中央政权的时间是____________，因为这一年西汉政府设立____________，总管西域事务，从此，今____________开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
4、张骞出使西域的同时，也开通了___________________这条中西交通要道。丝绸之路
路线：________——________——________——________——________——________。
5、东汉的班超73年出使_______，97年派_______出使大秦。

●●第15课 两汉的科技和文化

1、目前世界上已知的最早的纸是我国_____________早期用麻做的纸，这张纸出土于甘肃天水的一座汉墓里。东汉时期，_____________改进了造纸术，后人把这种纸叫做“_____________”。造纸术的贡献：___________________________________________。
2、世界公认最早的地震仪器是__________，是_________时候________发明的。
3、汉代有两位著名的医学家，分别是_____________和_____________。华佗发明了全身麻醉药剂“___________”，还创作了一套医学体操“_____________”。东汉名医张仲景著有《____________》，他在书中全面阐述了___________和___________，后世尊称他为“___________”。
4、《史记》记述了从__________到__________时期的史事，是我国第一部__________通史，其作者为__________，这部书既是一部优秀的史学著作，又是一部优秀的__________。《史记》被鲁迅先生誉为“_____________________，____________________”。
5、道教是__________产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的__________和张陵创立的__________。
6、佛教在__________传入中国；为中国文化注入新的因素。

●●第16课 三国鼎立

1、奠定曹操统一北方基础的战役是______________________
2、 奠定三国鼎立局面形成的关键战役是___________________
曹操统一北方的原因：（1）政治上：____________________________________。
（2）经济上：________________________________________________
3、三国鼎立局面的形成
时间
人物
事件
国号
都城

4、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多__________，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：发展经济，改善__________，加速西南地区的开发；
吴国：__________发达，吴国船队曾到达__________（现在的台湾）

●●第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、_________年，_____________建立西晋，定都洛阳。____________年，西晋灭吴，实现了统一。晋惠帝时发生_____________，西晋迅速走向衰落。公元316年，_____________灭掉西晋。
2、北方游牧民族的内迁：时期：东汉、魏、晋时期；民族：________、________、________、________、________。

●●第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

1、317年，__________建立东晋，定都_____________。东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。
2、420——589年，中国南方出现_______、_______、_______、_______四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发的原因：
①___________________________②____________。
③_______________________ ④_____________________________。

●●第19课 北魏政治和北方民族大融合

1、4世纪后期，________族人建立了前秦政权。前消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域。但是，这个政权在南下统一全国的过程中在___________之战中被___________大败，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入___________的状态。
2、4世纪后期，___________族建立北魏。439年统一北方。
3、北魏孝文帝改革措施：（1）________________（2) ________________；（3）________________；（4）________________；（5）________________。
北魏孝文帝改革的作用：_________________________________________________________。

●●第20课 魏晋南北朝的科技和文化

1、祖冲之是________时期著名的_____________和_____________。他在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第_______位数字，也就是在___________和___________之间。这项成功领先世界___________年。制定当时最先进的历法《________________》。
2、我国第一部比较完整的农业科学著作是___________，是________时候的___________编著的。总结了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生产技术。
3、著名的书法家王羲之是___________时候人，其代表作是《_______________》，有“_____________________”的美誉，他自己本人被称为___________。
4、著名的画家顾恺之是___________时代人，他的作品很多，流传下来的摹本有___________和________________。山水画开始形成。
5、魏晋南北朝时，创造了精湛而辉煌的石窟艺术。山西___________的___________石窟和河南___________的___________的石窟，是著名的两大石窟。

部编人教版七年级上册历史期末复习提纲（知识结构式）
中国历史七年级上册期末复习提纲
一单元：史前时期：中国境内人类的活动（距今约170万年――公元前2070年）
夏朝：前2070年，禹建立，都城建在 ；禹死后， 继承王位， 制代替 制
“公天下”变成“ ”。（河南偃师二里头遗址）
商朝：前1600年，商汤灭夏 建立商朝；商王盘庚迁 ，国力强盛。（河南安阳殷墟）
西周：前1046年，武王伐 ，建立西周，定都镐京；西周政治上实行 制，贵族分为 、 、 、 等级，成为强盛的国家；国人暴动赶走暴君 ；前771年， “烽火戏诸侯”导致西周灭亡。

东周
原始人群
氏　　族　　公　　　社
政 治
元谋人
北京人
时间：距今约　　　万年
地点：云南省　　　县
地位：我国境内已知最早的人类；

时间：距今　　万年至　　万年；（发现者： ）
地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里
特征：群居生活，手脚分工明显，使用打制的粗糙石器，知道保存火种；
地位：周口店 遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

时间：距今约　　　　年；地点：　　　流域（ 省 市）
生活：　　　生活，住着　　 　式房屋，饲养　　
生产：世界上最早种植　　　；已经使用　　石器，用耒耜耕地；能制作简单的陶器和原始的乐器。

河姆渡原始居民

时间：距今约　　　年；　地点：　　　　流域（ 省 市）
生活：定居生活，住着　　　　式房屋，饲养　　、　　动物
生产：世界上最早种植　　，普遍使用磨制石器；能制造色彩鲜丽的　　，还会纺线、织布、　　。

半坡原始居民

河姆渡居民住干栏式房屋是因为长江流域温暖湿润，干栏式房屋可以 ；半坡居民住半地穴式房屋是因为黄河流域寒冷干燥，半地穴式房屋可以 。

原始农业的发展：我国是世界上最早种植 、 的国家。 、
的出现以及 、 的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。

１、华夏族形成：黄帝和炎帝在 大战后结成联盟，炎黄部落在 战败蚩尤，形成了日后的　　　族，后人尊称炎帝和黄帝为“　　　　　”；
２、尧舜禹的禅让：黄帝之后，我国黄河流域的杰出首领有　　、　　、　　　，这一时期通过民主推选部落联盟首领的办法叫做“　　　　制”。

远古的传说

禅让制是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度，其特点是：民主推举、首领无特权。尧舜禹等首领最主要的品质是：大公无私。

二单元：夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革（约前2070—前221年）

春秋：前770—前476年，是我国奴隶社会的瓦解时期。
著名霸主有 、 、 、 等。
战国：前475—前221年，是我国封建社会的形成时期。
七雄并立：齐、楚、 、 、 、 、 。（东南西北到中间，P32地图）战争频繁：中期：桂陵之战、 ；后期： 之战。
变革：各国通过 逐步确立起封建制度。其中秦国的 效果最显著

国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
重大事件
夏

第一个王朝；标志早期国家的产生。
商

盘庚迁殷；牧野之战；（酒池肉林、倒戈相向）
西周

分封制；国人暴动（周厉王，道路以目）
东周

分封制：1、目的：稳定政局、巩固统治；2、内容：把土地、平民、奴隶等封给宗亲、功臣；3、作用：加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；4、弊端：容易形成地方王权超过中央皇权，出现分裂割据的局面。
商鞅变法：
1、原因：铁制工具和牛耕的进一步推广， 不断提高， 势力增强；
2、目的： ，在兼并战争中取胜； 3、时间： ，支持者 ；
政治：（1）、确立 ，由 治理；（2）、废除 ；
（3）、改革 ，加强 ；（4）、严明 ，禁止 ；
经济：（1）、废除 ，允许 ；（2）、奖励 ，生产
可免除徭役 ；（3）、统一 ；
军事：奖励 ，对有军功者 ；

4、内容：

5、影响（意义、作用）：商鞅变法使秦国 ，提高了 ，一跃成为 ，为以后 。（思考：如何理解“商君虽死，秦法未废”？）
经 济
灿烂的青铜文明： 后期，出现了铜器， 以后，青铜器数量增加，功能由 等发展到 ，成为权力和地位的象征。代表 鼎、 尊。
社会经济： 和 的推广，社会生产力显著提高；水利工程： 由秦蜀
郡太守 修筑。

文字的演变： → 金文（铭文）→ 大篆 → 竹帛书。甲骨文是 时期刻在龟甲和兽骨上的文字，由清朝人 首次发现，使用 、 、 、
等多种造字法。我国有文字可考的历史从 开始。
思想：春秋战国社会急剧变化，各学派著书立说，形成“ ”的学术繁荣局面

代表
人物
生活时期
著 作
思 想
其 他
儒家
孔子

仁 、 为政以德 、因材施教

孟子

仁政、轻徭薄赋

墨家
墨子

兼爱 、 非攻、

道家
老子

顺其自然 、 无为而治

庄子

对立面、互相转化

法家
韩非

改革 、法治 、君主专制中央集权

文 化

如何评价春秋战国时期的战争：一方面，战争造成大量的人员伤亡和经济损失，给人民带来了沉重的痛苦和灾难；另一方面，战争形成的局部统一有利于国家由分裂走向统一，同时客观上也促进了各民族的交流融合。
三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（前221---220年）
后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻
公元前 年，秦王 灭掉六国，建立 朝，定都 。（秦王扫六合：秦的统一意义重大，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。）

秦朝的统一

秦朝

政 治

根本原因：秦的 （繁重的 、沉重的 、严峻的 ）
、 起义：公元前209年，大泽乡（第一次农民大起义）
项羽、刘邦领导农民起义军推翻秦朝：公元前 年。

秦朝灭亡

西汉建立：公元前 年，刘邦，定都
东汉建立：公元25年， 称帝，定都 。（“光武中兴”）
西汉灭亡：西汉后期，朝政腐败，公元9年， 篡权建立新朝；
东汉灭亡：东汉中期后， 和 交替专权，使东汉走向衰亡，184年， 领导的 农民起义加速了东汉的瓦解。

两汉

秦始皇巩固统一的措施：
1、政治上：建立封建君主专制的 制度；（最高统治者称 ，总揽一切军政大权；中央设 、 、 等三公，分别掌管 、 、 等事务；地方上建立由中央直接管辖的 。）
2、思想文化上：焚书坑儒，加强思想控制；统一 ，有利于文化的交流和发展；（“书同文”：由李斯等人制作 ，作为通用文字。）
3、经济上：统一 ，把 作为标准货币，加强国家对经济的管理；
统一 ，便利经济的发展；“车同轨”：统一车辆和道路的宽窄，修驰道、开灵渠，便利了交通运输；
4、军事上：北击 ，修筑 。（秦长城西起 ，东至 ）
文景之治的表现：政治 ，经济 ，人民生活 。文景之治出现的原因：
1、政治上：提倡 ，继续实行 政策，减轻徭役和赋税；
2、思想上：重视 ，废除严刑苛法；
3、经济上：提倡 ，并以身作则。
汉武帝巩固大一统王朝的措施：
1、政治上：接受主父偃建议，实行“推恩令”，削弱 ，加强中央集权；建立 制度，大大加强中央对地方的控制；
2、思想上：接受 建议，“ ， ”（在长安兴办 ，把儒家的 、 、 、 、 作为教材）；
3、经济上：重视农业，将地方 权和 经营权收归中央，统一铸造 钱；
张骞通西域：公元前138年，联络大月氏夹击匈奴；公元前 年，访问西域。
丝绸之路：长安 → → 今 地区 →中亚、 西亚 →
西域都护设立：公元前 年，西汉政府设立 管理西域，今 地区开始隶属于中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。
班超经营西域：公元73年，东汉明帝派 出使西域

汉通
西域

张骞的功绩:开辟了 ，促进了汉朝与西域之间的 与 ；
丝绸之路的重要作用：是古代东西方往来的 ，极大地促进了东西方 和 的交流。
纸的发明： 时期已经懂得了造纸方法；东汉 改进了造纸术，极大促进了文化的传播。 是中国对世界文明的伟大贡献之一。
医学成就：东汉名医 ，制成“ ”，编了一套医学体操“ ”
东汉医圣 ，写成《 》全面阐述中医理论和治病原则。
史学：生活在　　　时期的　　　　，写了〈〈　　　〉〉，是我国第一部　　　体通史，记述了从　　　到　　　　时期的史事。
佛教：起源于 ， 末年传入我国。（洛阳白马寺）
道教： 末年在我国民间兴起， 创立太平道， 创立五斗米道。（青城山）

两汉的科技与文化

四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（220—589年）
官渡之战：200年， 以少胜多，大败袁绍，为曹操统一 奠定基础
赤壁之战：208年， 联军用 的办法大败曹操，为 局面的形成奠定基础
三国鼎立：220年， 称帝建立魏国，定都 ，东汉结束；
221年， 称帝建立 国，定都 ；
222年， 称王建立 国，定都 。
其它知识：230年，吴国孙权派将军 到达 ，加强内地与台湾的联系

三国鼎立

西晋的兴亡：266年， 建立西晋，280年统一全国。316年，被 人所灭
五胡内迁：东汉末年以来， 、 、羯、氐、羌迁入中原地区

淝水之战

南朝：420年起南方先后经历了宋、 、 、 四个王朝，合称南朝
江南地区的开发：原因（P111）

江南地区的开发

交战双方 东晋（317年，司马睿，建康）
前秦（4世纪后期，氐族人苻坚）
时间：383年
结果：东晋以少胜多，大败前秦

江南地区开发的原因：
1、北民南迁，给江南地区带来大量的 ，也带来了先进的 和 ；
2、社会比较 ；3、江南地区 ；4、南北方人民的共同努力。
从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？
保持安定的环境；引进人才；引进技术等

背景： 族建立北魏后，439年统一了黄河流域，形成北方民族融合的趋势

北朝：北魏和之后北方先后出现的四个王朝合称为

孝文帝改革（民族融合推向高潮）
迁都：平城 →
内容：说 ；穿 ；改 ；与汉联姻；用汉制律令；以礼、 治国。
结果；增强了北魏实力，促进了民族
北方民族大融合

领域
数学
农学
地理学
书法
绘画
石窟
人物

贾思勰

顾恺之

时期
南朝
北朝
北魏

东晋
成就

《 》
《 》
《 》“天下 ”
《 》
《 》
第一部农学专著
地理专著
“书圣”
重要问题及人物评价
（一）、评价曹操
从历史事实来看，曹操能谋善断，唯才是举，志向远大，他以统一大业为己任。“挟天子以令诸侯”，他重视农耕，大兴屯田，统一北方并发展了北方经济，为西晋的统一和我国经济社会的发展作出了伟大的贡献，是一名杰出的政治家、军事家。
（二）、商鞅变法：
时间:公元前356年
支持者：秦孝公
内容：1、政治上： 建立县制，由国君直接派官吏治理
2、经济上： 国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到迅速发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦始皇统一六国打下坚实基础
（三）、秦始皇巩固统一措施：
1、政治：封建专制的中央集权制
最高统治者称皇帝，至高无上，总揽一切大权;中央实行“三公九卿制”，设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断;地方上推行郡县制，分天下36郡，郡下设县。
2、经济文化：统一货币、文字、度量衡
统一货币：（秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱）
统一度量衡：（对尺寸、升斗、斤两，做出整齐划一的规定）
统一文字：（把小篆作为全国规范文字，后来又推广隶书）
3、思想上：焚书坑儒，加强思想控制
为加强思想控制，秦始皇发布焚书令，民间只准留下有关医药、占卜、种植的书，其余的统统烧掉。他又把暗中批评