七年级语文科教学计划.doc

七年级语文科教学计划惠 东 县 多 祝 中 学学科教学计划科目 语文 班级 七年级 教者 黎东梅 梁苑珍 林勇新 20132014学年度第二学期基 本 情 况教者黎东梅 梁苑珍 林勇新学科语文班级七年级人数270班级学生情况分析 1、课堂活动情况：班级课堂活动比较沉闷，大多学生处于被动学习状态。这源于学生的自制力不足。 2、作业情况：由于基础不一，学生的作业质量呈现两极分化，作业整洁度差，基础知识巩固不够，写作基本功差，缺乏创新。 3、习惯养成：预习习惯还尚巩固，早读效率低，课堂效率低，书面作业不佳。这学期要重点加强作业监督与指导。本学期教学内容分析七年级语文下册，以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。本册书的六个单元依次为：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元，散文单元。重点篇目是伤仲永、从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了。假如生活欺骗了你和未选择的路是背诵篇目。丑小鸭自读篇目。 第二单元，散文诗单元。五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，最后一课重点篇目，黄河颂、木兰诗诵读篇目，土地的誓言、艰难的国运和雄健的国民自读篇目。 第三单元中的文章写的是名人故事。孙权劝学、闻一多先生的说和做重点讲读篇目，邓稼先、音乐巨人贝多芬、福楼拜家的星期天自读篇目。 第四单元中的文章涉及了文化生活的不同方面，社戏、安塞腰鼓、口技重点，竹影、观舞记自读篇目。 第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。伟大的悲剧重点，其他篇目自读。 第六单元也是以自然为主题的单元，猫、斑羚飞渡重点，其他篇目自读。 本册名着导读介绍了高尔基的童年、笛福的鲁滨孙飘流记和法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系。课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化积淀。汉语知识:了解实词。本学期教学措施1、 课前三分钟美文推荐，要求脱稿背诵，锻炼表达能力。每周评选演讲之星，课代表负责。课前字词上黑板，既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。 2、练字计划，两天一次，要求临帖，每四周竞赛一次。3、读书笔记，每周两篇，摘抄后附读书感受一二百字，周记一篇，小练笔。每月进行一次展览。 4、古诗文朗诵比赛，两个月后进行。 5、作文授课，保证三周一次；作文写作，每两周一次，作文竞赛，本学期两次。 采用结对方式，主要是介绍方法、监督作业。名单待定。预期达到教学目标一、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，书写规范、提高书写速度。 二、 阅读 1、 现代文阅读 （1） 在通读全篇记叙文的基础上，理清思路、理解主要内容、能把握住文章的思想主题。 （2） 能体味和推敲主要词句在语言环境中的意义和作用，了解各种表达方式在文章中的作用。 （3） 对于作品中感人的情境和形象能说出自己的体验，提出自己的看法和疑问。（4） 能对文章进行拓展注重联系自己的生活实际和认知实际。 2、 文言文阅读 （1） 掌握本书中出现的有关文言文的实词。 （2） 对重要句子会用通畅的现代汉语表达出来。 （3） 能理解文言文片段的主要内容，能体会其表达的思想主题。 3、 背诵。 课后习题中要求背诵的片段，并能做到按时温习。相信通过师生的共同努力，学生的成绩一定会有所进步的。课时计划周次教学内容重点、难点课时第1周1. 从百草园到三味书屋5. 伤仲永重点1过渡段的作用及划分原则 2、文章第二段的写景特点 难点1作者对三味书屋的态度2认识“后天教育”的重要性。第2周2爸爸的花儿落了3丑小鸭4.诗两首1理清文章的结构，把握文章的线索，体会伏笔在文中的作用2.理解丑小鸭的现实意义第3周5黄河颂6最后一课重点 揣摩分析韩麦尔先生的语言、动作、神情以及小弗郎士的后悔悲愤心情，深刻体会他们的爱国主义思想。 难点 通过诵读，加深对人物思想感情的理解。第4周8艰难的国运与雄健的国民9.土地的誓言作文课1.理解课文内容，体味作者的豪壮情怀。 2揣摩文章浩荡雄奇之语言及比喻中蕴涵的哲理课时计划周次教学内容重点、难点课时第5周10.木兰诗11.邓稼先1、整体把握内容，理解人物的形象 2、学习详略得当的写法。 3、诵读、背诵。 难点：1、人物形象的把握。 2、修辞第6周12闻一多先生的说和做13.音乐巨人贝多芬14.福楼拜家的星期天教学重点： 1、正确流畅、有感情地诵读课文。 2、整体把握文章内容，学习闻一多崇高品格和革命精神。 教学难点： 1、理解本文围绕中心选材和剪裁的方法。 2、理解本文的语言特色第7周15孙权劝学16.社戏1、重点：分析双喜，六一公公的人物形象；分析景物描写对表达中心思想的作用。 2、难点：对文章最后一段的理解。第8周17 安塞腰鼓18 竹影作文讲评重点：（1）朗读课文，理解文章内容。 （2）感受安塞腰鼓的雄浑气势。 难点：（1）理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 （2）理解文中一些句子的深刻含义。课时计划周次教学内容重点、难点课时第9周19.口技20.观舞记教学重点：1、生动形象，如临其境，如闻其声的描摹 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的方法第10周21.伟大的悲剧期中考试试卷讲评1品味文章细节描写，体会斯科特队员的伟大高贵的品质。 2设置教学情境，引导学生融入课文，品味关键词句，深刻理解“伟大的悲剧”。第11周22在沙漠中心23 登上地球之巅教学重点 提高复述的能力，感悟登山勇士的优秀品质和献身精神。 教学难点 体会环境的描写的作用。第12周24真正的英雄25短文两篇重点:充分诵读,体会演讲词表达的内容和感情,体会丰富的人文思想. 难点:认识英雄的含义,品味关键语句,培养欣赏和理解能力.课时计划周次教学内容重点、难点课时第13周26.猫27.斑羚飞度教学重点、难点： 一、感悟文中生动形象的描写。 二、体会句子和词语的深刻含义。 三、领会文字背后孕育危机关头挺身而出、自我献身的精神，并推而广之到国家民族与人类历史中。第14周28.华南虎29.马作文讲评课重点 朗读品味，鉴赏诗歌形象，把握形象与主题的关系。 难点 联系写作背景，理解诗歌的现实意义。第15周30 狼学案练习讲评重点、难点 本文教学的重点和难点在于对情节和主题的把握上。要通过引导学生熟悉课文，在充分了解屠户与狼之间攻防转换和最终结局的基础上加以解决。第16周古诗词背诵、默写训练注意难写、容易写错的字课时计划周次教学内容重点、难点课时第17周生字词强化听写训练注意难写、容易写错的字第18周作文训练课加强作文训练写作第19周全面复习语文知识课内文言文复习再次熟悉课内知识第20周复习备考迎接期末考试复 习 计 划一、复习目标1、语言积累和运用。2、现代文阅读。文言文、古诗词阅读通过课内文章，练习阅读能力。3、作文复习。4、专题训练及总测试。二、教学方法 阅读指导法，解题指导法，启发式。师提问与总结相结合。三、课时划分：1、积累与运用（4课时）。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。2、现代文阅读（4课时）。A、课内阅读（2课时）。B、课外阅读（2课时）3、文言文阅读（2课时）。4、作文（2课时）。四、学情分析与学法指导通过一学期的教学，学生语文基础较好，较好掌握本学期的知识点，有较好的阅读与写作能力。但少数同学学习较马虎，掌握知识不牢固，部分同学成绩不理想，要在复习中再提高。五、教学重难点重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。3、学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。难点：1、关键词语的揣摩。2、理解一些重要语句的深刻含义。3、理解诗歌的意境。4、作文的选材立意。