像经济学家一样思考——经济学研究方法概述.pptx

经济理论的形成经济理论的形成经济理论的表达方式经济理论的表达方式经济分析的工具经济分析的工具经济理论的分析方法经济理论的分析方法经济分析时容易出现的错误经济分析时容易出现的错误经济学家意见是否一致？为什么？经济学家意见是否一致？为什么？经济理论的组成经济理论的组成经济理论的组成经济理论的组成（案例：以教育与收入之间的关系）（案例：以教育与收入之间的关系）（案例：以教育与收入之间的关系）（案例：以教育与收入之间的关系）一个完整的经济理论由一个完整的经济理论由定义定义定义定义假设假设假设假设假说假说假说假说预测预测预测预测四个部分组成。四个部分组成。n n定义定义定义定义是对经济学所研究的各种是对经济学所研究的各种变量所规定的明确的含义。变量所规定的明确的含义。n变量是一些可以取不同数值的量。在经济分变量是一些可以取不同数值的量。在经济分析中常用的变量有内生变量与外生变量，存量析中常用的变量有内生变量与外生变量，存量与流量。与流量。n内生变量是内生变量是“一种理论内所要解释的变量。一种理论内所要解释的变量。”外生变量是外生变量是“一种理论内影响其他变量，但一种理论内影响其他变量，但本身由该理论外的因素所决定的变量。本身由该理论外的因素所决定的变量。”内生内生变量又称因变量，外生变量又称自变量。变量又称因变量，外生变量又称自变量。n存量存量(stock)(stock)是指一定时点上存在的变量的是指一定时点上存在的变量的数值。其数值大小与时间维度无关。流量数值。其数值大小与时间维度无关。流量(flow)(flow)是指一定时期内发生的变量的数值。其是指一定时期内发生的变量的数值。其数值大小与时间维度相关。数值大小与时间维度相关。n n假设假设是某一理论所适用的条件。因为任何理论都是有条件的、相对的，所以在理论的形成中假设非常重要，离开了一定的假设条件，分析与结论就是毫无意义的。n n假说假说是两个或更多的经济变量之间关系的阐述，也就是未经证明的理论。在理论形成中提出假说是非常重要的，这种假说往往是对某些现象的经验性概括或总结。但要经过验证才能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。因此，假说并不是凭空产生的，它仍然来源于实际。n n预测预测是根据假说对未来进行预期。科学的预测是一种有条件性的说明，其形式一般是“如果就会”。预测是否正确，是对假说的验证。正确的假说的作用就在于它能正确地预测未来。案例案例对出租车的需求和供给对出租车的需求和供给Qd=F(p,p1,p2,Qd=F(p,p1,p2,y),y)Qs=F(p,p1,p2,Qs=F(p,p1,p2,T),T)Qd=QsQd=Qs上述三式构成了联立方程，这个模型体系中的变量分上述三式构成了联立方程，这个模型体系中的变量分为两类：为两类：外生变量：由模型以外的因素所决定的已知变量外生变量：由模型以外的因素所决定的已知变量内生变量：在模型体系内得到说明，外生变量决定内内生变量：在模型体系内得到说明，外生变量决定内生变量生变量试问：哪些变量是内生变量和外生变量？试问：哪些变量是内生变量和外生变量？答案答案需求函数中的代用品的价格、消费者收需求函数中的代用品的价格、消费者收入和供给函数中的成本项目价格、政府入和供给函数中的成本项目价格、政府税收是已知的外生变量；而供给量、需税收是已知的外生变量；而供给量、需求量和价格则是模型求解的内生变量。求量和价格则是模型求解的内生变量。经济理论的形成经济理论的形成（案例：以教育与收入之间的关系）（案例：以教育与收入之间的关系）（案例：以教育与收入之间的关系）（案例：以教育与收入之间的关系）首先要对所研究的经济变量确定首先要对所研究的经济变量确定定义，并提出一些定义，并提出一些假设假设假设假设条件条件然后，根据这些定义与假设提出然后，根据这些定义与假设提出一种一种假说。假说。假说。假说。根据这种假说可以提根据这种假说可以提出对未来的出对未来的预测预测预测预测。最后，用事实来最后，用事实来验证验证验证验证这预测是否正这预测是否正确。确。（收集、分析数据，证实或证伪）（收集、分析数据，证实或证伪）如果预测是正确的，这一假说就是正如果预测是正确的，这一假说就是正确的确的理论理论理论理论n如果预测如果预测是不正确的，是不正确的，这一假说就这一假说就是错误的，是错误的，要要被被被被放弃放弃放弃放弃，或进行或进行或进行或进行修改修改修改修改。假设的重要性假设的重要性科学始于假设科学始于假设任何称之为科学的理论都是由假设作为任何称之为科学的理论都是由假设作为开始的。开始的。假设的作用之一：假设的作用之一：假设可以明确地告诉假设可以明确地告诉我们理论的基点是什么，理论的合理性我们理论的基点是什么，理论的合理性尽在其假设之中。尽在其假设之中。假设的作用之二：假设的作用之二：假设可以从复杂的现假设可以从复杂的现象中概括出本质的东西。象中概括出本质的东西。（比较优势原理的经典案例就是对现实生活的简化）（比较优势原理的经典案例就是对现实生活的简化）（比较优势原理的经典案例就是对现实生活的简化）（比较优势原理的经典案例就是对现实生活的简化）经济理论的表达方式经济理论的表达方式经济理论的表述方式经济理论的表述方式运用实证分析的得出的各种理论可以用不同运用实证分析的得出的各种理论可以用不同的方法进行表述，也就是说，同样的理论内的方法进行表述，也就是说，同样的理论内容可以用不同的方法表述。一般说来，经济容可以用不同的方法表述。一般说来，经济理论有四种表述方法：理论有四种表述方法：第一，口述法，或称叙述法。第一，口述法，或称叙述法。第二，算术表示法，或称列表法。第二，算术表示法，或称列表法。第三，几何等价法，或称图形法。第三，几何等价法，或称图形法。第四，代数表达法，或称模型法。第四，代数表达法，或称模型法。n这四种方法各有其特点，在分析这四种方法各有其特点，在分析经济问题时得到了广泛的运用。经济问题时得到了广泛的运用。经济分析的工具经济分析的工具经济分析的工具经济分析的工具经济数据经济数据经济模型经济模型经济数据经济数据经济数据是对经济活动的度量，绝大多数经济数据是对经济活动的度量，绝大多数的经济活动规模都可以由数据表示出来。的经济活动规模都可以由数据表示出来。分类分类 时间序列数据和截面数据 数据表达方式数据表达方式 表格和图形表格和图形表格和图形 （图形中表现出来的经济变量的变动幅度与我们选择的坐标尺度有很大的关系）图形中表现出来的经济变量的变动幅度与我们选择的坐标尺度有很大的关系）数据加工的重要性数据加工的重要性【案例案例】不同量纲的数据之间的比较不同量纲的数据之间的比较（大米与黄金的价格变化的比较）（大米与黄金的价格变化的比较）名义和实际之间的差异名义和实际之间的差异（名义工资与实际工资）（名义工资与实际工资）经济模型经济模型如同基础解剖学中的人体模型一样，尽管缺乏真实性，但通过简化现实生活，忽略细节，以一种相对简单的方式来分析什么是真正重要的内容。经济模型通常用图形和方程式表示。产品市场的产品市场的价格价格生产什么生产什么如何生产如何生产为谁生产为谁生产要素市场的要素市场的价格（工资、价格（工资、地租、利息）地租、利息）产品市场产品市场要素市场要素市场供给供给供给供给需求需求需求需求生产者的生产生产者的生产消费者货币选票消费者货币选票厂商（企业）厂商（企业）支付要素报酬支付要素报酬提供要素服务提供要素服务居民户（家庭）居民户（家庭）鞋子鞋子住房住房面包面包鞋子鞋子住房住房面包面包资本资本资本资本劳动劳动劳动劳动土地土地土地土地方程式的经济模型方程式的经济模型经济模型是指用来描述所研究的经济现象有关的经经济模型是指用来描述所研究的经济现象有关的经经济模型是指用来描述所研究的经济现象有关的经经济模型是指用来描述所研究的经济现象有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。简单地说，把济变量之间的依存关系的理论结构。简单地说，把济变量之间的依存关系的理论结构。简单地说，把济变量之间的依存关系的理论结构。简单地说，把经济理论用变量的函数关系来表示。经济理论用变量的函数关系来表示。经济理论用变量的函数关系来表示。经济理论用变量的函数关系来表示。由于任何经济现象，不仅错综复杂，而且变化多端，由于任何经济现象，不仅错综复杂，而且变化多端，由于任何经济现象，不仅错综复杂，而且变化多端，由于任何经济现象，不仅错综复杂，而且变化多端，如果在研究中把所有的变量都考虑进去，就会使得如果在研究中把所有的变量都考虑进去，就会使得如果在研究中把所有的变量都考虑进去，就会使得如果在研究中把所有的变量都考虑进去，就会使得实际研究成为不可能。实际研究成为不可能。实际研究成为不可能。实际研究成为不可能。所以任何理论结构或模型，必须运用科学的抽象法，所以任何理论结构或模型，必须运用科学的抽象法，所以任何理论结构或模型，必须运用科学的抽象法，所以任何理论结构或模型，必须运用科学的抽象法，舍弃一些影响较小的因素或变量，把可以计量的复舍弃一些影响较小的因素或变量，把可以计量的复舍弃一些影响较小的因素或变量，把可以计量的复舍弃一些影响较小的因素或变量，把可以计量的复杂现象简化和抽象为为数不多的主要变量，然后按杂现象简化和抽象为为数不多的主要变量，然后按杂现象简化和抽象为为数不多的主要变量，然后按杂现象简化和抽象为为数不多的主要变量，然后按照一定函数关系把这些变量编成单一方程或联立方照一定函数关系把这些变量编成单一方程或联立方照一定函数关系把这些变量编成单一方程或联立方照一定函数关系把这些变量编成单一方程或联立方程组程组程组程组,即构建经济模型。即构建经济模型。即构建经济模型。即构建经济模型。案例案例假如你是我们这一地区的唯一一家快餐假如你是我们这一地区的唯一一家快餐店的市场调研人员，你试图了解每份快店的市场调研人员，你试图了解每份快餐价格与收入之间的关系，判断提高价餐价格与收入之间的关系，判断提高价格是否能增加收入。格是否能增加收入。怎样把这样一个问题转化为经济模型？怎样把这样一个问题转化为经济模型？答案答案就餐人数就餐人数就餐人数就餐人数F(F(F(F(喜好程度，工资收入，快餐价格，喜好程度，工资收入，快餐价格，喜好程度，工资收入，快餐价格，喜好程度，工资收入，快餐价格，粤菜价格，川菜价格，蔬菜价格，肉制品价格，粤菜价格，川菜价格，蔬菜价格，肉制品价格，粤菜价格，川菜价格，蔬菜价格，肉制品价格，粤菜价格，川菜价格，蔬菜价格，肉制品价格，)假定营业收入为假定营业收入为假定营业收入为假定营业收入为y y y y、快餐价格为、快餐价格为、快餐价格为、快餐价格为p p p p、就餐人数为、就餐人数为、就餐人数为、就餐人数为q q q q、消费者收入为消费者收入为消费者收入为消费者收入为m m m m、粤菜川菜的价格分别为、粤菜川菜的价格分别为、粤菜川菜的价格分别为、粤菜川菜的价格分别为p1p1p1p1、p2p2p2p2，那么我们的基本理论模型可以表示为：，那么我们的基本理论模型可以表示为：，那么我们的基本理论模型可以表示为：，那么我们的基本理论模型可以表示为：y y y ypqpqpqpq q q q qF(mF(mF(mF(m，p p p p，p1p1p1p1，p2p2p2p2，)回顾经济理论的构建过程回顾经济理论的构建过程定义和假设的确定定义和假设的确定观察经济现象，发现不同经济变量之间的关系，观察经济现象，发现不同经济变量之间的关系，形成研究假说形成研究假说同经济模型解释和概括经济现象，即用经济模同经济模型解释和概括经济现象，即用经济模型表达研究假说型表达研究假说用实际数据检验经济模型或研究假说的正确性用实际数据检验经济模型或研究假说的正确性运用经济模型对未来进行预测，并进一步接受运用经济模型对未来进行预测，并进一步接受未来数据的检验。未来数据的检验。经济分析的方法经济分析的方法经济分析的方法经济分析的方法规范分析和实证分析规范分析和实证分析均衡分析与边际分析均衡分析与边际分析静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析、比较静态分析和动态分析定性分析与定量分析定性分析与定量分析规范分析和实证分析规范分析和实证分析实实证证分分析析(Positive(Positive Economy)-Economy)-研研究究实实际际经经济济体体系系是是怎怎样样运运行行的的，它它对对经经济济行行为为做做出出有有关关的的假假设设，根根据据假假设设分分析析和和陈陈述述经经济济行行为为及及其其后后果果，并并试试图图对对结结论论进进行行检检验验。简简言言之之，实实证证经经济济学学回回答答了了“是什么是什么”的问题。的问题。规规范范分分析析(Normative(Normative Economy)-Economy)-是是从从一一定定的的社社会会价价值值判判断断标标准准出出发发，根根据据这这些些标标准准，对对一一个个经经济济体体系系的的运运行行进进行行评评价价，并并进进一一步步说说明明一一个个经经济济体体系系应应当当怎怎样样运运行行，以以及及为为此此提提出出相相应应的的经经济济政政策策。简简言言之之，规规范范经经济济学学回回答答了了“应应当当是是什什么么”的问题。的问题。两种表述暗示着两种不同的研究方法两种表述暗示着两种不同的研究方法观点观点1 1：最低工资法引起了失业。：最低工资法引起了失业。观点观点2 2：政府应该提高最低工资。：政府应该提高最低工资。“世界是什么世界是什么”“世界应该是什么世界应该是什么”p规范经济学以一定的价值判断为基础分析处理规范经济学以一定的价值判断为基础分析处理经济问题。经济问题。p回答回答“应该是什么应该是什么”的问题。的问题。(要作好坏的评要作好坏的评价价)pWhat ought to be?规范经济学与实证经济学规范经济学与实证经济学p实证经济学实证经济学排斥一切价值判断只研究经济排斥一切价值判断只研究经济本身的内在规律。本身的内在规律。p回答回答“是什么是什么”的问题。的问题。(只描述不评只描述不评)pWhat is?实证经济学与规范经济学实证经济学与规范经济学1.1.怎样对待怎样对待“价值判断价值判断”2.2.“是什么是什么”和和“应该是什么应该是什么”3.3.具有客观性和没有客观性具有客观性和没有客观性实证还是规范实证还是规范实证还是规范实证还是规范?n实证经济学与规范经济学的区别，首先表现在怎样对待实证经济学与规范经济学的区别，首先表现在怎样对待“价值判断价值判断”？所谓价值判断是指对经济事物社会价值的？所谓价值判断是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。实证经济学企图超脱和排斥一切价值判断，只研究经济本实证经济学企图超脱和排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。为的效果。规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准作规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作为为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。n实证经济学企排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，因此它要回答“是什么是什么”的问题。n而规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准作为分析处理经济问题的标准，因此它要回答的是“应该是什么应该是什么”的问题。n实证经济学排斥一切价值判断，只研究经济本身实证经济学排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，因此实证经济的内容具有客观性，的内在规律，因此实证经济的内容具有客观性，即不以人们的意志为转移，所得的结论可以根据即不以人们的意志为转移，所得的结论可以根据事实来进行检验。事实来进行检验。规范经济学则没有客观性，它所得的结论要受到规范经济学则没有客观性，它所得的结论要受到不同价值观的影响，处于不同阶级地位，具有不不同价值观的影响，处于不同阶级地位，具有不同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出截然相反的评价。截然相反的评价。n经济学作为一门科学，应该研究是什么，结论的正确性应该是客观经济学作为一门科学，应该研究是什么，结论的正确性应该是客观的，可检验的。的，可检验的。但是经济学作为一门社会科学，也不应该是像自然科学一样的纯实证但是经济学作为一门社会科学，也不应该是像自然科学一样的纯实证科学。因为经济学作为社会科学，提出什么问题进行研究，采用什么科学。因为经济学作为社会科学，提出什么问题进行研究，采用什么研究方法，突出强调哪些因素，实际上涉及到研究者个人的价值判断研究方法，突出强调哪些因素，实际上涉及到研究者个人的价值判断的问题。的问题。不同研究方法下的经济学家不同研究方法下的经济学家当经济学家努力得解释世界时，用的是当经济学家努力得解释世界时，用的是实证分析方法，是科学家。实证分析方法，是科学家。当经济学家试着帮助改善世界时，用的当经济学家试着帮助改善世界时，用的是规范分析方法，是政策咨询顾问，不是规范分析方法，是政策咨询顾问，不是科学家。是科学家。均衡分析与边际分析均衡分析与边际分析n均衡即平衡，指合力均衡即平衡，指合力(或矢量和或矢量和)为零时的状况。为零时的状况。n经济学的均衡：各个经济决策者经济学的均衡：各个经济决策者(消费者、厂商等等消费者、厂商等等)所作出的决策正好相容，所作出的决策正好相容，并且在外界条件不变的情况下，每个人都不会愿意再调整自己的决策，从而并且在外界条件不变的情况下，每个人都不会愿意再调整自己的决策，从而不再改变其经济行为。不再改变其经济行为。n均衡分析：均衡分析：就是假定外界诸因素就是假定外界诸因素(自变量自变量)是已知的和固定不变的，然后再是已知的和固定不变的，然后再研究因变量达到均衡时应具备的条件、原因、过程及其作用。研究因变量达到均衡时应具备的条件、原因、过程及其作用。n局部均衡分析：考察在其他条件不变时，单个市场均衡局部均衡分析：考察在其他条件不变时，单个市场均衡的建立与变动的建立与变动。（单独分析产品市场，假设其他条件不变）。（单独分析产品市场，假设其他条件不变）n一般均衡分析：考察各个市场之间居民的建立与变动，一般均衡分析：考察各个市场之间居民的建立与变动，是在各个市场的相互关系中来考察一个市场的均衡问题是在各个市场的相互关系中来考察一个市场的均衡问题。（将产品市场和生产要素市场作为一个整体来看考察）（将产品市场和生产要素市场作为一个整体来看考察）边际分析边际分析边际分析法：运用微分方法研究经济中的增量变化，边际分析法：运用微分方法研究经济中的增量变化，以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。n边际即边际即“额外额外”、“追加追加”的意思，属于导数和微分的概的意思，属于导数和微分的概念。念。n研究资源最优的效率，实际就是函数的极值。研究资源最优的效率，实际就是函数的极值。n根据高等数学的知识，一阶导数为根据高等数学的知识，一阶导数为0时，即找到极值点。时，即找到极值点。边际分析的特点边际分析的特点p是一种数量分析、变量分析。是一种数量分析、变量分析。p研究微增量的变化及变量之间的关系，可精细分析各研究微增量的变化及变量之间的关系，可精细分析各种经济变量间关系及其变化过程，更严密。种经济变量间关系及其变化过程，更严密。l是最优分析。边际分析实质上是研究函数在边际点上的极是最优分析。边际分析实质上是研究函数在边际点上的极值。值。l是现状分析。对新出现的情况进行分析，即属于现状分析。是现状分析。对新出现的情况进行分析，即属于现状分析。这显然不同于总量分析和平均分析，总量分析和平均分析这显然不同于总量分析和平均分析，总量分析和平均分析实际上是过去分析。实际上是过去分析。边际分析的意义边际分析的意义第一，经济学研究重心发生转变。第一，经济学研究重心发生转变。由原来带有一定由原来带有一定“社会社会性、历史性性、历史性”的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀缺资源分配给无限而又有竞争性的用途上，以有效利用。缺资源分配给无限而又有竞争性的用途上，以有效利用。第二，开创经济学的第二，开创经济学的“数量化数量化”时代。时代。第三，导致以第三，导致以“个量分析个量分析”为特征的微观经济学的形成。为特征的微观经济学的形成。强调主观心理评价。强调主观心理评价。第四，奠定了最优化理论的基础。第四，奠定了最优化理论的基础。推出最优资源配置，最推出最优资源配置，最优收入分配，最大经济效率及整个社会达到最优的一系列优收入分配，最大经济效率及整个社会达到最优的一系列条件和标准。条件和标准。第五，使实证经济学得到重大发展。第五，使实证经济学得到重大发展。静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析、比较静态分析和动态分析静静静静态态态态分分分分析析析析：在在在在均均均均衡衡衡衡分分分分析析析析中中中中，一一一一般般般般假假假假定定定定自自自自变变变变量量量量是是是是已已已已知知知知和和和和固固固固定定定定的的的的，来来来来考考考考察察察察因因因因变变变变量量量量达达达达到到到到均均均均衡衡衡衡状状状状态态态态的的的的条条条条件件件件和在均衡状态下的情况。和在均衡状态下的情况。和在均衡状态下的情况。和在均衡状态下的情况。比比比比较较较较静静静静态态态态分分分分析析析析：对对对对变变变变化化化化前前前前后后后后两两两两套套套套自自自自变变变变量量量量条条条条件件件件下下下下的的的的因因因因变变变变量量量量进进进进行行行行比比比比较较较较，但但但但不不不不考考考考察察察察从从从从原原原原均均均均衡衡衡衡状状状状态态态态到到到到新新新新均均均均衡状态的变化过程。衡状态的变化过程。衡状态的变化过程。衡状态的变化过程。动动动动态态态态分分分分析析析析：在在在在引引引引进进进进时时时时间间间间变变变变化化化化序序序序列列列列的的的的基基基基础础础础上上上上，研研研研究究究究不不不不同同同同时时时时点点点点上上上上的的的的变变变变量量量量的的的的相相相相互互互互作作作作用用用用在在在在均均均均衡衡衡衡状状状状态态态态的的的的形形形形成成成成和和和和变变变变化化化化过过过过程程程程中中中中所所所所起起起起的的的的作作作作用用用用，考考考考察察察察在在在在时时时时间间间间变变变变化化化化过过过过程程程程中的均衡状态的实际变化过程。中的均衡状态的实际变化过程。中的均衡状态的实际变化过程。中的均衡状态的实际变化过程。静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析、比较静态分析和动态分析宏观经济学和微观经济学所采用的分析方法，宏观经济学和微观经济学所采用的分析方法，宏观经济学和微观经济学所采用的分析方法，宏观经济学和微观经济学所采用的分析方法，从另一角度看，又可分为从另一角度看，又可分为从另一角度看，又可分为从另一角度看，又可分为n静态分析静态分析n比较静态分析比较静态分析n动态分析动态分析n静态分析就是分析经济现象静态分析就是分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变的均衡状态以及有关的经济变量达到均衡状态所需要具备的量达到均衡状态所需要具备的条件，它完全抽掉了时间因素条件，它完全抽掉了时间因素和具体变动的过程，是一种静和具体变动的过程，是一种静止地孤立地考察某些经济现象止地孤立地考察某些经济现象的方法。的方法。n比较静态分析就是分析在已知条件发生比较静态分析就是分析在已知条件发生变化以后经济现象均衡状态的相应变化，变化以后经济现象均衡状态的相应变化，以及有关的经济总量在达到新的均衡状态以及有关的经济总量在达到新的均衡状态时的相应的变化，即对经济现象有关经济时的相应的变化，即对经济现象有关经济变量一次变动（而不是连续变动）的前后变量一次变动（而不是连续变动）的前后进行比较。进行比较。n也就是比较一个经济变动过程的起也就是比较一个经济变动过程的起点和终点，而不涉及转变期间和具体点和终点，而不涉及转变期间和具体变动过程本身的情况，实际上只是对变动过程本身的情况，实际上只是对两种既定的自变量和它们各自相应的两种既定的自变量和它们各自相应的因变量的均衡值加以比较。因变量的均衡值加以比较。n动态分析则对经济变动的实际过程进行分动态分析则对经济变动的实际过程进行分析，其中包括分析有关总量在一定时间过程析，其中包括分析有关总量在一定时间过程中的变动，这些经济总量在变动过程中的相中的变动，这些经济总量在变动过程中的相互影响和彼此制约的关系，以及它们在每一互影响和彼此制约的关系，以及它们在每一时点上变动的速率等等。这种分析考察时间时点上变动的速率等等。这种分析考察时间因素的影响，并把经济现象的变化当作一个因素的影响，并把经济现象的变化当作一个连续的过程来看待。连续的过程来看待。定性分析与定量分析定性分析与定量分析定性分析是对事物质的分析。定性分析是对事物质的分析。说明经济现象的性质及其内在规定性说明经济现象的性质及其内在规定性与规律性与规律性。定量分析是对事物量的分析。定量分析是对事物量的分析。分析经济现象之间量的关系。分析经济现象之间量的关系。经济分析时容易出现的错误经济分析时容易出现的错误经济分析时容易出现的错误经济分析时容易出现的错误主观偏见主观偏见 忽视结论所依赖的条件忽视结论所依赖的条件合成谬误合成谬误 Fallacy of Composition后此谬误后此谬误 Post Hoc Fallacy一些例子一些例子误用误用“其他情况保持不变其他情况保持不变”条件的例子：条件的例子：父亲比儿子大父亲比儿子大30岁。儿子暗想：如果其岁。儿子暗想：如果其他情况保持不变，他情况保持不变，30年后两人就年后两人就“合成谬误合成谬误”的例子：你通过努力考上了的例子：你通过努力考上了南京农业大学。如果你全部中学同学都南京农业大学。如果你全部中学同学都像你一样努力的话，那么大家都像你一样努力的话，那么大家都“因果缪误因果缪误”的例子：太阳落下是因为早的例子：太阳落下是因为早上升起，而早上升起又是因为上升起，而早上升起又是因为经济学家意见是否一致？经济学家意见是否一致？为什么？为什么？经济学家意见是否一致？经济学家意见是否一致？肖伯纳（肖伯纳（Bernard Shaw）说，）说，“如果把所有经济学家首尾相接排成一队，他们也得不出一个结论。”人们经常就经济学家作为一个群体向决人们经常就经济学家作为一个群体向决策者提出相互矛盾的建议做出批评。策者提出相互矛盾的建议做出批评。经济学家意见分歧的原因经济学家意见分歧的原因经济学家的意见不同的主要原因：经济学家的意见不同的主要原因：科学判断的不同科学判断的不同（对不同理论的正确性或重要参数的大小有不同的观点，例如经（对不同理论的正确性或重要参数的大小有不同的观点，例如经（对不同理论的正确性或重要参数的大小有不同的观点，例如经（对不同理论的正确性或重要参数的大小有不同的观点，例如经济发展的动因，教育对收入提高的具体影响大小即教育回报率的大小）济发展的动因，教育对收入提高的具体影响大小即教育回报率的大小）济发展的动因，教育对收入提高的具体影响大小即教育回报率的大小）济发展的动因，教育对收入提高的具体影响大小即教育回报率的大小）价值观不同价值观不同不过，当涉及的经济现象具有较少的不过，当涉及的经济现象具有较少的“规范性问题规范性问题”时，经济学家往往有一致时，经济学家往往有一致的看法。的看法。大多数经济学家一致同意的大多数经济学家一致同意的1010个主张个主张租金上限减少了可得到的住房数量和质量。租金上限减少了可得到的住房数量和质量。93关税和进口限额通常降低了普通经济福利。关税和进口限额通常降低了普通经济福利。93有伸缩性的和浮动性的汇率提供了一种有效的国际货币协定。有伸缩性的和浮动性的汇率提供了一种有效的国际货币协定。90财政政策对低于充分就业的经济有重要的刺激效应。财政政策对低于充分就业的经济有重要的刺激效应。90如果要平衡联邦预算，应该在经济周期中而不是每年中来实如果要平衡联邦预算，应该在经济周期中而不是每年中来实现。现。85现金转移支付使领取者福利的增加大于等量现金的实物转移现金转移支付使领取者福利的增加大于等量现金的实物转移支付。支付。84巨额联邦预算赤字对经济有不利影响。巨额联邦预算赤字对经济有不利影响。83最低工资增加了年轻人和不熟练工人中的失业。最低工资增加了年轻人和不熟练工人中的失业。79政府应该按政府应该按“负所得税负所得税”的思路重建福利制度。的思路重建福利制度。79排污税和可交易的污染许可证作为控制污染的方法优于实行排污税和可交易的污染许可证作为控制污染的方法优于实行污染上限。污染上限。78凯恩斯的一些忠告凯恩斯的一些忠告经济学研究似乎并不需要任何极高的特殊天赋。与更高深经济学研究似乎并不需要任何极高的特殊天赋。与更高深的哲学或纯科学相比，经济学不是的哲学或纯科学相比，经济学不是.一门极其容易的学一门极其容易的学科吗？一门容易的学科，但这个学科中很少有人能出类拔科吗？一门容易的学科，但这个学科中很少有人能出类拔萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有各萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有各种天赋的罕见的结合。在某种程度上，他应该是数学家、种天赋的罕见的结合。在某种程度上，他应该是数学家、历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来而研究现在。他必须考虑到人性或人的制度的每一部分。而研究现在。他必须考虑到人性或人的制度的每一部分。他必须同时保持果断而客观的情绪，像艺术家一样冷漠而他必须同时保持果断而客观的情绪，像艺术家一样冷漠而不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。