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2019_2020学年新教材高中物理课时跟踪训练十五牛顿第三定律含解析新人教版必修第一册.doc

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2019_2020学年新教材高中物理课时跟踪训练十五牛顿第三定律含解析新人教版必修第一册.doc_第1页
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1、课时跟踪训练(十五)牛顿第三定律A级学考达标1水浒传第七回“花和尚倒拔垂杨柳”中有这样一个情节:“众泼皮嫌一株绿杨树上的乌鸦叫。鲁智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。”对这段话中描述的力学知识,理解正确的是()A鲁智深对绿杨树施加了力,而绿杨树对鲁智深没有力的作用B鲁智深对绿杨树施加的力大于绿杨树对鲁智深施加的力C鲁智深对绿杨树施加的力等于绿杨树对鲁智深施加的力D条件不足,不能判断出鲁智深对绿杨树的力与绿杨树对鲁智深的力之间的关系解析:选C鲁智深对绿杨树施加的力与绿杨树对鲁智深施加的力是作用力和反作用力,大小始终相等,

2、故选项C正确,A、B、D错误。2.中国女排在里约热内卢奥运会比赛中再度夺冠。如图所示为比赛中精彩瞬间的照片,此时排球受到的力有()A推力B重力、推力C重力、空气对球的作用力D重力、推力、空气对球的作用力解析:选C排球运动途中受到的力有:重力、空气对球的作用力,选项C正确;此刻运动员与球并没有接触,所以没有推力,选项A、B、D错误。3下列关于马拉车的说法正确的是()A马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C不论车如何运动,马拉车的力大小总等于车拉马的力D只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时,马拉车的力大小才等于车拉马的力解析:选C马拉车时,不论车如何

3、运动,马拉车的力与车拉马的力都是一对相互作用力,二者总是大小相等的,故C正确,A、B、D错误。4人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是()A人对地球的作用力大于地球对人的引力B地面对人的作用力大于人对地面的作用力C地面对人的作用力大于地球对人的引力D人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力解析:选C对人受力分析:人受到地面给人的弹力和重力,因为弹力大于重力,所以人能跳起离开地面,C正确。5.如图所示,把一本书放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是()A书对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的B书对桌面的压力就是书受到的重力C书保持静止是由于书对桌

4、面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力D书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力解析:选D书对桌面的压力是弹力,是由于书发生形变而产生的,选项A错误;书对桌面的压力在数值上等于书受到的重力,选项B错误;书保持静止是由于书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力,选项C错误;书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力,选项D正确。6.(2018浙江6月学考)如图所示,船夫用撑杆撑船前行,则()A船对人的力小于人对船的力B船对水的力大于水对船的力C人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力解析:选C每个选项中的两个力均互为一对作用力和反作用力,力

5、的大小分别相等,故C正确。7.如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”,实际上相当于两个人拔河。如果甲、乙两人在“押加”比赛中,甲获胜,则下列说法正确的是()A甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲获胜B当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力C当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小,只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力,所以甲获胜解析:选D以甲、乙两人及绳子为一整体进行研究,水平方向的外力是地面分别对甲、乙两人的摩擦力;整体从静止到运动起来产生了加速度,故所受外力不平衡,由于甲获胜,故可判断甲所受摩擦力大于乙所受摩擦

6、力;甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力和反作用力,大小相等,即不管哪个获胜,甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小,故A、B、C错误,D正确。8磁性黑板擦吸附在竖直的黑板平面上静止不动时,关于黑板擦的受力情况,下列叙述正确的是()A黑板擦受到的磁力与它受到的重力是一对平衡力B黑板擦受到的磁力与它受到的弹力是一对作用力和反作用力C黑板擦受到的磁力与它受到的摩擦力性质相同D黑板擦受到的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力解析:选D黑板对磁性黑板擦的磁力与磁性黑板擦受到的重力不是作用在同一条直线上,且两个力的大小不一定相等,不符合二力平衡的条件,A错误;黑板擦受到黑板的磁力与它受到的黑板的弹力,两个力

7、的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上,符合二力平衡的条件,是一对平衡力,B错误;黑板擦受到的磁力与它受到的摩擦力性质不同,C错误;黑板擦受到的重力与黑板对它的摩擦力,两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,符合二力平衡的条件,故是一对平衡力,D正确。9.有人做过这样一个实验:如图所示,把生鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的生鸡蛋B撞去(用同一部位撞击),结果每次都是鸡蛋B被撞破,这是为什么呢?解析:假设用鸡蛋A去碰静止的鸡蛋B,由于鸡蛋A在碰撞前有速度,碰撞瞬间停下了。由于惯性,鸡蛋A里面的物质仍然有向原来运动方向运动的趋势,虽然两鸡蛋接触处的碰撞

8、力大小相等,但接触处鸡蛋A受到鸡蛋里面物质对它的作用力,使鸡蛋A所受合外力小于鸡蛋B所受合外力,所以鸡蛋A不会破,而鸡蛋B会破。答案:见解析B级选考提能10.如图所示,用弹簧测力计悬挂一个重G10 N的金属块,使金属块的一部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)。若弹簧测力计的示数变为FT6 N,则台秤的示数与未挂金属块时相比()A保持不变B增加10 NC增加6 ND增加4 N解析:选D金属块浸入水杯中后,水对金属块产生浮力F,由弹簧测力计的示数可知,浮力的大小为FGFT10 N6 N4 N。根据牛顿第三定律,金属块对水也施加一个反作用力F,其大小FF4 N,通过水杯的传递,对台秤产生压力,所以台

9、秤的示数增加4 N,D正确。11如图所示,人所受重力为600 N,木板所受重力为400 N,人与木板间、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2。绳与滑轮的质量及它们之间的摩擦均不计。现在人用水平拉力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则()A人拉绳的力是200 NB人拉绳的力是100 NC人的脚给木板的摩擦力方向水平向右D人的脚给木板的摩擦力方向水平向左解析:选BC选取人和木板组成的整体为研究对象,设绳中弹力大小为FT,则2FT(G人G木板)0.2(600400)N200 N,所以FT100 N,选项A错误,B正确;选取人为研究对象,水平方向上,人共受到两个力的作用:绳水平向右的弹力和木板对人的脚的

10、摩擦力,因为二力平衡,所以该摩擦力与弹力等大反向,即摩擦力方向水平向左,根据牛顿第三定律,人的脚给木板的摩擦力方向水平向右,选项C正确,D错误。12.如图所示,只有物体B左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的。如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动,则物体A受到的摩擦力的情况是()A左、右两侧都受向上的摩擦力B左侧受向上的摩擦力,右侧受向下的摩擦力C左、右两侧都受向下的摩擦力D左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力解析:选D物体B左面是光滑的,说明物体B左侧只受水平力F的作用,由于物体B静止不动,故物体B右侧受到向上的摩擦力,与其所受重力的合力为零。物体A左侧受物体B右侧施加的向下的摩擦力

11、,物体A还受到向下的重力,故物体A右侧一定受向上的摩擦力,D正确。13在“探究作用力和反作用力的关系”实验中, 某同学用两个力传感器进行实验。(1)将两个传感器按图甲方式对拉,在计算机屏上显示如图乙所示,横坐标代表的物理量是_, 纵坐标代表的物理量是_。(2)多选由图乙可得到的实验结论是 _。A两传感器间的作用力和反作用力大小相等B两传感器间的作用力和反作用力方向相同C两传感器间的作用力和反作用力同时变化D两传感器间的作用力和反作用力作用在同一物体上解析:(1)由图像知,图线关于横轴对称,因此横轴表示时间(t),纵轴表示力(F)。(2)由(1)可知题图乙关于t轴对称,表明作用力和反作用力的大小始终相等,A正确;从题图乙可以看出作用力和反作用力同时产生、同时消失,同时变化,C正确;题图乙上力的方向一正一负,表明作用力和反作用力方向相反,B错误;两传感器间的作用力和反作用力分别作用在不同的物体上,D错误。答案:(1)时间(t)力(F)(2)AC- 5 -

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