中小学体育二下-丁媛-原地跳跃公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc

教师
丁媛
年级班级
二（2）
上课时间
第四节
课次
2
学生数
44
教学内容
1. 体操：集合、解散、立正、向右看齐
2. 田径：原地跳跃的练习方法1
教学目标
1. 懂得找准位置、排直队伍的方法，能说出国学跳跃动作与游戏的名称。
2. 在跳跃游戏中能做出当双脚向前、向后、向侧跳的动作，展现出屈膝，保持身体的平稳，通过多种形式的原地跳跃练习发展，原地连续跳跃的能力。
3.表现出乐于尝试，敢于展示自己等。
重难点
重点：屈膝
难点：缓冲保持身体平衡
教学过程
学练内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
时间
准备部分
8'
1.课堂常规
2.队列练习
立正、向右看齐
3.准备活动：小兔子做早操
3.1.慢跑
3.2.兔子操

1.静、齐、快
2.动作正确、精神饱满

3.1跟着老师保持一臂距离慢跑，
3.2动作形象到位
1四列横队
2四列横队

3圆形
安全提示：
1
5

1
1

1

2
2
基本部分
27'
1.体操：集合、解散动动作方法
1.1. 小兔子种萝卜

1.1.1在直线上找位集合、看齐

1.1.2找排头集合、看齐

2. 田径：原地跳跃的练习方法1
2.1.原地单、双脚跳

2.2.十字跳

2.3.保卫萝卜游戏

1.1.1 按不同体态的兔子动作在直线上安静、快速的集合。

1.1.2能在30秒内找到排头，眼看前面同学的后脑勺，并一臂距离集合。

2.1能跟上教师的动作原地不同方向、不同姿势的
单双脚跳。
2.2能做出原地连续单双脚跳，动作连贯、身体保持平衡。
2.3积极参与，遵守游戏规则。

1.1.1四列横队

1.1.2四列横队
四路纵队

2. 四列横队

3.在规定场地内散点

4

≥6

≥10

≥5

≥3

1

2

3

3

3
结束部分
5'
1.放松操：小白兔
2.小结、养成教育
调整呼吸充分放松
学生积极收还器材
1四列横队

1

2

场地器材
羽毛球场、45个足球标志碟